2023年小学“四三一二”活动现场会汇报材料(完整)
小学“四三一二”活动现场会汇报材料尊敬的各位领导、老师:大家上午好!首先,请允许我代表谷疃小学的全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎和对各位领导给予我们工作上的支持表示衷心的感谢。自本学下面是小编为大家整理的2023年小学“四三一二”活动现场会汇报材料(完整),供大家参考。
小学“四三一二”活动现场会汇报材料
尊敬的各位领导、老师:
大家上午好!
首先,请允许我代表谷疃小学的全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎和对各位领导给予我们工作上的支持表示衷心的感谢。
自本学期以来,我校在以陶校长为首的正确领导下,以遵循县教育局及联校的会议精神,以抓内涵、促发展为契机,全面推进素质教育,大力开展“四三一二”工程,促进师生均衡发展,以创建“星级示范校”为核心,做了以下几个方面的工作。
一、狠抓常规管理,进而打造高效课堂
1、本学期,我校建立健全了学校常规管理的各项规章制度、组织机构,从教师的班级管理,备课、上课、作业批改、教研教改、校本培训等学校常规管理的各个方面,狠抓落实,实行精细化管理,形成了每项工作有人做,每项工作有总结、有评估、有检查、有记录、可量化,既充分调动了教师的工作积极性,又使学校的常规工作,得以圆满的落实。
2、严格落实《山东省普通中小学课程管理基本规范》。确保开齐开全课程,减轻学生课业负担,高度重视教育教学质量的提高,深化课堂教学改革,大力推广新型、高效教学模式,推动课堂创新、深入发展。全面推广高效课堂教学经验,努力打造自主合作、和谐激情、高效的课堂模式。大力实施素质教育,努力提高教育教学质量。
二、完善档案,夯实规范化学校建设
1、学校档案建设是学校管理工作的重要组成部分,是衡量学校管理水平的标志之一,学校必须把档案工作纳入学校整体发展规划。本学期我校在以陶校长为组长的正确领导下,在校委会成员的努力下,进一步完善档案建设,加强档案的分工管理、合作与评估。具体有我负责教研、教科研档案管理,有李学印校长负责安全及后勤档案管理,有刘茂功主任负责班级管理、少先队工作、德育工作方面的档案管理,有侯强老师负责艺体活动、学生习惯养成等方面的档案管理;进而,使我校档案得到了进一步的完善,使档案管理建设得到进一步提升。
2、加强规范化学校建设,加强功能用房建设,改善办学条件,抓好校园绿化、美化、硬化工作,抓好班级文化建设,积极开展丰富多彩、健康文明的校园文化,以申请星级规范化学校为载体,从而促进学校管理水平的全面提升。
三、搭建多元化展示平台,提升师生艺术素养
素质教育的形式下,强调师生均衡发展,提高师生整体素质和整体面貌。我校“四三一二”工程的开展,为提升师生的文艺素养搭建了良好的平台。本次师生素养展示活动正是在音乐老师的努力指导下,在全体师生的共同参与和配合下,开展的一次别开生面的师生素养展示活动。我校的“蓝精灵”合唱团及口琴队的精彩表现充分也证实了开展“四三一二”工程的必要性,因为“四三一二”活动中的“二艺”, 即是:指上下午课前唱一首歌、每个学生掌握一门特长。合唱团和口琴队正是我们学校发展“二艺”的亮点。此外,我们全体教师的大合唱也凸显了素质教育师生均衡发展,给教师提供了一个成长的平台,使师生文艺素养得到了进一步的提升。从而,为我校构建“以人为本”的育人环境引导了良好的开端。
四、推进素质教育,实现特色发展
我校为全面落实“四三一二”工程,切实加强体育工作,把开展“阳光快乐大课间”活动作为本次现场会的重点工作。我们充分利用联校配备的乒乓球台、以及学校为学生购买的篮球、羽毛球、跳绳、毽子等来充实阳光体育活动,以阳光60分为切入点,根据学生的年龄特点、兴趣爱好,分区域参与活动,活动形式多样,楼前广场有体操组、乒乓球组、羽毛球组;楼后操场有跳绳组、毽子组、篮球组和游戏组。为保证每一组活动能够正常有序的开展,学校实行教师包靠分工,通力合作,每一组都有专职辅导员进行辅导、组织学生活动,全校上下一盘棋,认认真真地组织、开展课间活动。比如:体操组(主要以七彩阳光广播体操、武术操、我们学校特色的小交警韵律操为主),其他小组都是在各组辅导员的带领下组织各式各样的活动和比赛,就是这样师生全员参与的活动与学校体育特色建设结合起来,才真正见证了“四三一二”工程的应用性和实效性。
各位领导,回顾我校近段时间的各项工作,可以说,是素质教育为我们插上了一双隐形的翅膀,使我校在“四三一二”活动方面凸显了成绩,但也存在着一些不足,我们相信:创新是推进素质教育的生命力。文体教育是特色教育的有益补充,是推动素质教育的深入开展。
在今后工作中,我校定会以“申请星级示范校”这块闪光的牌匾时时刻刻的鞭策着自己,激励着自己,使自己更加努力,争取在最短的时间内改掉不足和差距,在创新中学习,在学习中创新,为发展我校的特色教育,打下坚实的基础。 最后,我们更期待各位领导、各位老师能给我们这次现场会提出一些宝贵的建议,谢谢大家!
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