技能成才强国有我活动方案8篇

篇一：技能成才强国有我活动方案

　　技能成才,强国有我海报设计策划案

　　一、活动目的：

　　“技能成才，强国有我”主题教育活动方案为贯彻落实“未来属于青年，希望寄予青年”的寄语精神，根据关于在职业院校开展“技能成才，强国有我”主题教育活动。

　　二、活动内容：

　　技能成才，强国有我。

　　三、活动单位：

　　主办单位：XX林业职业技术学院。

　　承办单位：XX林业职业技术学院宣传部。

　　四、活动对象：

　　全院学生。

　　五、活动时间：

　　20XX年XX月1日～20XX年XX月XX日。

　　六、宣传方式：

　　（1）我们为达到最好的宣传效果，以通知、海报、广播为主。

　　（2）召开全院宣传委员会议下发通知班级，扩大宣传。

　　七、活动安排：

　　1、作品提交截止时间：5月1日。

　　2、作品评选时间：5月7日。

　　3、获奖作品公布时间：5月10日。

　　八、活动要求：

　　1、作品表现形式均以手绘。

　　2、工具不限，规格海报纸大小。

　　3、有参赛作品必须是参赛者的原创作品，不能照书描摹，不得侵犯他人著作权和内容不得抄袭其他同学作品和历史名著，如有雷同判为作弊，并取消参赛资格。

　　九、参赛流程：

　　1、提交作品：交至各班宣传委员处，再由各班宣传委员交至院团委宣传部功公室。

　　2、海报背面附上（名字、班级、作品名称、联系电话）。

　　十、评委及评比流程：

　　采编部部长及干事先挑选作品再由老师评选，将收回的参赛作品进行编号，进行评选，评选标准有：

　　（1）主题的突出及表现力20%。

　　（2）海报整体美观及谐调度20%。

　　（3）字体的写法技巧、背景图案的绘画技巧以及整体颜色搭配30%。

　　（4）创新30%。

　　十一、奖项设置及资金预算：

　　1、一等奖1名，30元奖品。

　　2、二等奖2名，2*25=50元奖品。

　　3、三等奖3名，3*20=60元奖品。

　　4、优秀奖5名，5*15=75元奖品。

篇二：技能成才强国有我活动方案

　　开展“技能成才强国有我”活动演讲稿

　　开展“技能成才强国有我”活动演讲稿5篇

　　对于技能，就是个体运用已有的知识经验，通过练习而形成的一定的动作方式或智力活动方式。下面是小编给大家带来的开展“技能成才强国有我”活动演讲稿5篇，以供大家参考!开展“技能成才强国有我”活动演讲稿篇1敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　作为一名大学生，学好自己的专业才是第一要事，打铁还需自身硬，我们要知道一切的目标和计划都要做到基础要坚实，我们学到的一技之长也不仅仅是用来作为立身之本，更是报效国家的手段，只要我们大家都有心，有技能，有信仰，国家何愁不兴！，百姓何愁不富！

　　最近各个国家都被疫情所困扰，我们也一样，甚至大学生活过了近一年，学校也都一直封着不允许出去，与国外的处理方法不同，我们国家显得更有凝聚力，如此处理方法在国外有效但在国外甚至都无法效仿，我顿时明白，我们国家的民主社会有多大的好处和便利，更是经过这次疫情，感觉到了国际上的暗流涌动和剑拔弩张的气氛，现在的我们还能安然的在学校学习，我已经感觉到了国家的强大才是我们安身立命的根本，但一个人的力量终究是很薄弱的，作为一个大学生怎么才能为国家的发展出一份力呢，没错，就是利用我们的专业！我们的一技之长！

　　我是学习中药学的一名学生，疫情当世，要想根本解决还是得看医学的研究，国家也在大力扶持我国的中医中药发展，我们拥有如此得天独厚的条件，更是要好好学习专业知识，掌握好这一技能，一个人的力量或许很微弱，但一个学院，一个省，全国的人加起来，就是一股连世界都不容忽视的力量！我们什么都没有，因为我们年轻。我们又什么都有，也因为我们年轻！将来，我们学习的专业技能让我们出人头地，将来，我们的专业技能因为我们而名扬海外！

　　曾经有一种声音，学习不好的人只能去学一技之长，似乎是已经

　　将我们这类人规划到了失败者行列，但是只要是有价值的东西，就会存在！是的，我们没有考上一个好的，大家心目里的“成功者院校”，似乎大家觉得，没有考上你这一生就已经失败了，邻里邻居的也都是如此，但我明白，学什么都不丢人，学好了就是本事！无论怎么，能为国家的建设出一份力就是好本事！更何况国家也从未看不起我们，相反是大力扶持，那我们更不能自暴自弃，学技能不丢人，学不好才丢人！报国之路千千万，找到一条，能使得上劲儿，就很好，而且我们这些以后拥有技能的人，更是国家所需要的人才，对口专业，缺什么，就用什么专业的人，可以说国家用的方便，我们干的轻松

　　所以说报国之路，以技为先，掌握好自己的一技之长，报效祖国。借用鲁迅先生的一句话，“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，能做事的做事，能发声的发声，有一份热，发一分光，就如萤火一般，也可以在黑暗发一点光，不必等候炬火”。未来属于我们，希望也寄予我们，愿我们不负时代！不负韶华！激流勇进！与国共进！

　　开展“技能成才强国有我”活动演讲稿篇2敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　技工教育作为职业教育的一种类型，是培养技能型人才的重要方式。随着国家高度重视大国工匠与技能人才培养，受益于政策推动、产业需求、市场牵引、以赛促学等利好因素，优质技工教育迎来新一轮发展热潮，越来越多的人走上“一技之长，能动天下”的成才之路。

　　工匠精神的第一要素是乐趣和热情。专业精神包括两方面：做好本职工作和精益求精。做好本职工作，这是专业精神最基本的要求，是娴熟和正确地把工作做好；是遇到问题，不只是坐在一边怨天尤人，而是想办法去解决问题，对待任何事，都必须规规矩矩去做，去改善，不等待，也不埋怨。精益求精，更多的是自已对自己的高标准，高要求，是在完成了别人和自己分内的事后，永远再多做十分。

　　专业精神的两个方面在实际工作中，则体现为敬业和精业。敬业就是要对自己的工作怀有敬畏之心，才会全力以赴，才会自主自发，才不会找借口，才会立即行动；精业，就是要对自己的工作技能永不

　　满足，只有保持永不满足的心态，才能孜孜追求，才能更上一层楼，企业成财的关键是人才，员工要敬业，更要精业，这是当今企业对人才的普遍要求。

　　工匠精神的第二要素是坚持不懈。能够把简单的事情，天天做好，坚持不懈就是不简单，把非常”易的事情，非常认真地做好它，就更是不容易，最简单的有时候是最重要的，有时候是最难办到的，有时候是最容易被忽视的，有时候也是最本质的。当你把最简单的事做好了，也就敬业了，并且会向精业靠拢，当然你的执行力也就会变得越来越完善，干起工作来也是游刃有余。

　　工匠精神第三要素是坚强和忍耐。专业精神是生存的前提，就必须坚强与忍耐。赢家总是在关键时刻能使出浑身解数坚强地坚持到最后一刻，输家则是在时过境迁后检讨责任归属，成功者与失败者的区别就在于成功者无论做什么，都力求达到最佳境界。无论从事什么职业都不会轻率疏忽，你要不想惨遭淘汰，就必须创造非凡的业绩，这就需要你的精业。没有精业，你不可能取得好的业绩。德国人的产品享誉全世界，因为德国人的敬业与精业。现在很多公司都提出要把公司建设成为具有明显核心竞争力的现代化企业，这个目标的实现就需要倡导“专业精神”，就是要促使大家把自己和身边的工作不断改进；创新、升级以致做到完美与规范，成为审己专业领域内的佼佼者。道理显而易见：没有精细的局部，就没有波澜壮阔的全局；随着市场经济的不断发展和完善，敬业精神作为最基本的要求，已经不能很好地追赶时代的步伐了，要想更好地适应时代发展的需求，更重要的是必须弘扬“工匠精神”，做到“精业”。

　　具备工匠精神的人，不管他从事任何职业，都把自己当做“匠人”来看待。专心致志，既给社会提供了更加精细的产品和服务，也能从中找到职业满足感实现自我价值。

　　开展“技能成才强国有我”活动演讲稿篇3老师，同学们：

　　科技兴则民族兴，科技强则国家强。“我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，我们比历史上任何时期都更需要建

　　设世界科技强国。

　　“科学技术是第一生产力”。华为芯片遭遇的极限施压被称为“科技史上最悲壮的.长征”，没有海思的芯片，不仅华为自身的手机、安防业务会受到影响，就连一众安防巨头的产品都将失去大脑。近几年来，海信研发出的麒麟系列处理器已经被广泛应用于华为手机产品身上，性能能也在大幅追赶美国高通骁龙系列，并在高端旗舰领域得到了市场消费者的广泛认可。

　　人民日报评论说：华为遭遇的“极限施压”再一次证明，中国不可能买来一个现代化，只有坚持科技自立，把关键技术、核心装备牢牢掌握在自己手中，才能从根本上保障国家经济安全。

　　科技强国任重道远，更需我辈青年负重前行。“江山代有人才出，各领风骚数百年。”每一个时代的出彩都离不开青年的奋进，青年总是以一种舍我其谁的慷慨付身家国，科技强国的路上我辈青年更要积极锤炼自我，努力承担强国的责任和使命。青年强则国强，青年要勇于承担，自立自强，不断完善自我。要把握好机遇，全面应对挑战，增强自身综合实力，勇于承担责任，强化自我，要在历练中不断完善自我。

　　青年从来都是实干者，丁磊26岁创办网易，马化腾27岁创办腾讯，一代青年以创新之姿开创中国互联网新纪元。五四以来的一百年正是青年奋发图强大展身姿的一百年。无数青年披荆斩棘，用青春的勇气和踏实的付出创造出前无古人的瞩目奇迹。

　　“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”是一代青年开拓前进的无悔信念。作为当代青年，我们承担着中华民族伟大复兴的重任，一定要承先辈之志，以科学知识武装自己，努力学习奋发进取，来实现真正的科技强国梦。

　　青春的集结号经久不息，时代日新月异，青年生逢其时，我辈应博学笃志，延续先辈的炽热心绪，以不朽的担当，交出一份满意的时代答卷。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

　　开展“技能成才强国有我”活动演讲稿篇4敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　每个中国人应对世界，最引以为傲的是“中国制造”四个字。确实，如今中国制造已遍布世界的每一个角落。可是，如何把享誉全球的中国制造变成中国创造，又是每个中国人心中的痛，从中国制造到中国创造，是一个量变到质变的过程，缺的不仅仅是尖端技术和超前创意，更多的是一种兢兢、八”的传统，一种脚踏实地的作风，一种精益求精的大压工匠精神。

　　然而，目前我国中高级技工人才数量不足，缺口较大，专技能人才整体结构不尽合理，高枝能人才地区和产，分布不均衡，使得某些高水平，高质量的工设计只能停留干完美的图纸上。这不仅制约着单个企业的发展，更阻碍了我国制造业整体水平的提升，甚至会使得民族工业的崛起缺乏坚实根基。

　　我所学的专业是汽车制造，面对国家提供的有力政策保障，我对未来的职业发展感到无比的向往，我坚信未来可期。做为当代大学生，首先要规划好自己的职业发展，做好本分工作，提高自己专业知识水平。其次制定一个目标，尽早拿到专业类相关证书。多参加专业类的培训活动，为以后的职业发展奠定基础。

　　在这个行业中我最佩服的人是朱德勇，失德勇是一位“90后”新一代工匠，专业知识过硬，多次参加汽车类行业大赛，一直坚持在大赛中学习，把新的大赛理念、指导方法带回湖南，生动诠释了新时代的年轻工匠精神。这样的精神令人敬畏，是成功底色，是值得我们年轻人学习的榜样。

　　青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有理想，有拍当，国家才有前途，民族就有希望，在未来，我们更要坚定首钢精袖，发扬属干我们的工匠精袖，为建设社会主V现代化事业提供不竭的精袖动力，走出自己的一条康庄大道。

　　开展“技能成才强国有我”活动演讲稿篇5敬爱老师、亲爱同学们：

　　大家好！今天我演讲题目是《用科技放飞中国梦》。

　　在当今科技飞速发展时代，国家要想站稳脚跟就必须拥有极强科学技术，纵观中华五千年历史，我们国家经历了无数波折，但我们毫不退缩，勇往直前，才成就了今天泱泱大国。

　　回顾历史，我们国家科学技术一度十分落后，普通劳苦大众日常生活都得不到保障，想要做任何事情都不能像现在一样得心应手，生活十分艰苦。

　　到了宋代，国家开始其他国家进行交流沟通，学习外面先进技术，紧接着便有了造纸术印刷术指南针火药这四大发明，这对当时中国来说可谓是解决了燃眉之急，国家经济变得空前繁荣，一切都顺势发展起来，四大发明也是留垂青史。

　　再后来到了清代，刚刚发展起来国家就在清王朝领导下慢慢走向衰落，清代实行闭关锁国政策，自认为科技足够强大所以闭门造车，导致中国科学技术远远落后于其他发达国家，也就是由于中国衰败引来了各国侵略者，他们以高昂姿态“踢开”中国大门，肆意对我们进行烧杀抢掠，根本原因就是我们没有先进科技，我们没有武器，因此我们只能束手就擒。

　　中国历史不堪回首，无数伤痛让我们难以忘怀，因此，我们更应该以史为鉴，入党申请书勇往直前。不断地提高我国综合实力，这样才成就了现在这个国泰民安繁荣富强大国。

　　如今，一系列科技成果悄然问世，这标志着中华民族再也不是那个任人欺凌，唯唯诺诺国家了，现在中国可谓是突飞猛进一日千里，是一个用实力说话科技强国。

　　我们都知道“科技是第一生产力”，作为当代大学生，我们有义务努力学习，将书本上知识实践结合起来，真正将学到知识进行学以致用，未来，国家进一步发展需要我们青年一代奋发图强，我们青年一代也必须在祖国需要之时毫不犹豫地为祖国发展贡献力量！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

篇三：技能成才强国有我活动方案

　　开展2022技能成长强国有我活动总结5篇

　　通过“技能成才强国有我”主题教育活动,可以让大家树立把小我融入大我、融入中华民族伟大复兴征程的远大理想,进一步坚定“强国必定有我”的信念。下面小编为大家带来开展2022技能成长强国有我活动总结，希望大家喜欢!开展2022技能成长强国有我活动总结1劳动技能是我们学习生活的伙伴，也是我们茁壮成长的摇篮。学习劳动技能的过程，也可以体验到快乐。我便是其中一名受益者。

　　制作一个手工物品，既快捷又实用，可是做什么好呢?——对了，前几天听妈妈说过家里衣架不够用，何不做个衣架试试?我拿出家里的一个衣架，并拿出1根铁丝和钳子、塑料皮等工具。好了，开始制作了。

　　一般衣架的长度约是铁丝的1/3，而我用尺子量过家里衣架后，发现一般衣架长度为3000毫米，我就在铁丝长度为900毫米的地方做个标记。

　　我把衣架下部分用钳子和锤子做好后，把一段铁丝绕一根笔直的“旗杆”绕了两圈，之后又用钳子夹了好一会儿才固定好。

　　然后，我将那根“旗杆”的上部分完成挂钩状，铁丝衣架就做好了。最后，为保持晾晒衣服干净，我在铁丝外包裹一层塑料皮。看着自己的劳动成果，心里美滋滋的。

　　通过这次劳技制作，我发现：劳动技能是我们生活中不可缺少的一部分，是我们养成劳动习惯、形成技术素养，实现全面发展的广阔天地，也是我们体验创造乐趣、锻炼的实践能力，追逐快乐童年的美好乐园。

　　开展2022技能成长强国有我活动总结2从一个软弱无能的“东亚病夫”发展到繁荣昌盛的强国，中国用_年的时间向世界证明了自己的实力。各种高科技的事物层出不穷地出现在我们的生活中，比如：支付宝、无人售货机、无人超市、高清摄像头、机器人等等，让我们的生活变得更加丰富多彩、便利快捷。

　　我的爸爸是一名技术工程师，他现在所研发的科技产品可应用于无人售货机。爸爸告诉我，无人售货机就是通过人脸识别支付和物体识别。这个程序需要经过无数次的调试和反复测验才能取得最终的成功。如果一个微小的差错，就有可能导致产品出问题，无法进行人脸或物体识别，机器就会乱扣费，造成他人的经济损失。

　　另外，我的爸爸研发的另一科学技术也可应用于高清摄像头。高清摄像头需要多种技术支持的，比如：集成电路技术、嵌入式技术、软件、电子技术、图像处理技术等等。高清摄像头是由光折射到另一个物体上，再折射到感应单元。感应单元经过处理，可以形成模拟数据，再经过多种处理，将模拟数据又转化成数字数据，最后形成我们肉眼能看得到的图像。

　　虽然我们国家现在的科技发展迅速，但爸爸告诉我，目前大部分高科技产品的核心技术还是掌握在美国、日本、英国等发达国家手中。因此，我们要先学习这些国家的核心技术，在他们的基础上，研发出更高、更强的科学技术。

　　听完爸爸介绍的这些高科技产品，我十分震撼：原来我的爸爸这么厉害呀!原来我们国家的科技现在这么发达，能研发出这么多我前所未闻的高科技产品。我心想：爸爸都这么努力地为祖国做贡献，那我也应该从现在就开始更加努力学习，掌握更多的知识，相信将来的我一定能实现当发明家的梦想，并且发明出更多高科技产品，造福于人类，为我们的"祖国添砖加瓦，增添一份精彩，实现科技强国梦!开展2022技能成长强国有我活动总结3我们学校要举行劳动技能大赛了。这消息像长了翅膀似的，全校同学都立刻忙碌起来。

　　我们年级的比赛项目是“包书皮”。老师把裁好的报纸发给我们每人一张，检查一下我们的包书情况。一拿到报纸，我们这些小书虫就津津有味地读起来，还在交谈着自己的报纸有多好看，似乎不是开展包书比赛而是读报比赛呢!老师让我们安静下来，并让我们拿出语文书，开始一步一步教我们怎么包。特别提醒我们把多余的部分折进去而不是剪掉，这样不仅能增加厚度而且更加美观。许多同学都学会了，但有一部分同学教了很多次也没有学会，老师就让小组里的同学互相帮助，直到教会为止。

　　比赛正式开始了，我们准备好了材料，静静地坐在座位上等待广播的命令。负责监督我们班的是一位年轻漂亮的女老师。“四年级包书皮比赛现在开始。”一声令下，全场同学立刻紧张起来，只听见折报纸发出的沙沙声，我没有紧张，有条不紊地包着，很快就包好了。再一看同桌，呀，他急得手忙脚乱，老是把报纸折歪了，又拆了重包，他急得汗都冒出来了。再看那边的蔡欣瑜，居然边“品茶”边查看我们的包书情况，原来我们前边的患难同桌——詹栩和邵扬帆怎么搞不定那张书皮，直到时间到了也没有包好。

　　比赛结束时，检查的老师在我们的座位边一一检查，我轻松过关，真高兴。可惜前边的詹栩可就出丑了，被“记录在案”，最后免不了被惩罚继续学习包书皮，真可怜。

　　劳动技能大赛锻炼了我们的动手能力，让我们又学会了一项基本的技能，还给我们带来了独特的体验。

　　开展2022技能成长强国有我活动总结4天底下的父母都希望自己的子女能有出息，成为祖国建设的人才，国家的栋梁。要成才，先要有知识。所以从子女上幼儿园起就费尽心机的培养子女。父母为子女可算得上是操尽了心。可有些完成了父母的心愿;而有些呢，把自己的父母气死，害得父母恨铁不成钢!《孟子。尽心下》中这么一句话：尽信《书》，则不如无《书》。其大意为：完全相信《尚书》，那还不如没有《尚书》。

　　在《尚书》中有这样一段记载：周武王讨伐商纣王时，两军作战，血流漂杵。孟子认为，像周武王这样讲仁道的人，讨伐商纣王这样极为不仁的人，怎么会使血流成河呢?孟子不相信《尚书》中的这个记载，才说了这段话。其意思是提醒人们，读书时应该加以分析，不能盲目地迷信书本。

　　由此看来，成才的其中一个条件为：读书时应该加以分析，不能盲目地迷信书本。

　　成才的条件二为：学而时习之，不亦说乎?

　　像孔子，他把经常不断地温习作为基本的学习要领。在他看来，学习不是一件痛苦的事情，如果渴望得到知识，全身心地投入进去，应当是一种精神享受。知识是无穷尽的，每一次重新温习，都会有更新更深的体会。世界上从来没有聪明到学习一次就把知识全部掌握的人。所有的人都要不断温习已学知识，才能不断有新的心得体会。

　　敏而好学，不耻下问为成才的第三个重要的条件。此句大意为：聪明而好学，向地位比自己低、知识比自己少的人请教而不以为羞耻。

　　学问不过是两件事，一是要学，二是要问。即使天资聪颖，如果不学习也不会成才。无论是学问不如自己的人还是社会地位不如自己高的人，都应该虚心向他们请教，汲取他们的知识和智慧，这样才能集思广益，增长见识和才干。

　　成才的第四个重要的条件是：吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。其意思为：我曾经整天不吃饭，整夜不睡觉，来苦苦思索，但那是没有用的，还不如去学习。

　　这是孔子一生学习和研究学问的经验总结：不学习而冥思苦想，花费了再多功夫也不管用，还不如钻研书本，虚心学习别人的经验。这里没有否定：“思”的重要性，而是说一个人如果好高骛远，终日耽于幻想而不坐下来好好读书，要想有所成就是不可能的。

　　我坚信：世上无难事，只怕有心人。只要你用心去学习，到最后一定能得到让人高兴自豪的回报。就像古人说的：一片耕耘，一片收获一样。

　　成才!成才!开展2022技能成长强国有我活动总结5为进一步激发广大员工的工作热情，掀起一个比干劲、赛贡献的高潮，实现_年的奋斗目标，促进企业的健康发展，结合当前的工作实际，经公司研究，决定自7月1日至9月30日集中开展一次劳动竞赛活动。特制定实施方案如下：

　　一、劳动竞赛活动的指导思想和目的本次竞赛活动的指导思想是：以落实公司提出的_年方针目标为根本，以抓好生产经营为主线，以竞赛活动为载体，调动每一位员工的积极性，在内部构成一种拼进取极，争做贡献的浓厚氛围。目的是：经过竞赛活动的开展，进一步检验我们员工队伍的素质，检验各部门的工作质量及业绩，以竞赛促生产、促安全、促管理、促效益、促发展，打造高锻品牌，推进企业文化建设，为实现各自及公司_年的奋斗目标奠定坚实的基础。

　　二、竞赛的资料

　　本次竞赛是公司上下全员参与的一项活动。所以，各分公司、各部门及每一位员工，都要结合各自的工作实际，在竞赛中坚持以赛工作态度、赛工作质量、赛管理、赛安全生产、赛现场管理、赛产品质量、赛节能降耗、赛生产指标、赛销售指标、赛效益指标等为主要资料，到达各分公司之间比着干，部门与部门之间比着干，个人与个人之间比着干。

　　三、竞赛活动的时间安排

　　这次竞赛活动总的分三个阶段来进行，具体安排为：

　　第一阶段：6月25至6月30日为宣传发动和准备阶段。

　　第二阶段：7月1日至9月30日为竞赛实施阶段。

　　第三阶段：10月1日至10月10日为总结、评比、表彰阶段。

　　四、竞赛活动的组织领导及要求

　　为了加强对这次劳动竞赛活动的组织领导，公司决定成立领导小组和工作班子，负责领导、组织、协调竞赛的各项工作。领导小组由任组长，任副组长，成员为：__。具体工作班子成员由组成。在活动期间，领导小组和工作班子要定期或不定期的深入到各部门对竞赛工作的情景进行检查指导，及时发现和纠正存在的问题。各分公司也要加强对这次活动的组织，成立相应的领导小组及工作班子，拿出自我的工作计划和行动方案。

　　对这次竞赛活动总的要求是：

　　第一、各分公司及公司各部室要分别集中起来，在6月25日前召开动员大会，将公司的意见传达下去，做到层层发动。同时，还要利用《_新闻》、黑板报、宣传栏、出刊竞赛简报等形式大造声势，广泛宣传，让每一位员工都了解这次活动的指导思想和目的要求，为参与

　　竞赛供给保证。

　　第二、各分公司、各部门要以实际行动组织好这次竞赛活动，不搞形式主义，不摆花架子，要扎扎实实、力求实效。在活动中要注重坚持三个结合，一是竞赛活动要与下半年开展的坚持共产党员先进性教育紧密结合起来，动员广大党员既要按要求参加教育活动，又要在竞赛中发挥模范带头作用，为职工作出表率;二是竞赛活动要与解决薄弱环节和重点难点问题结合起来，如生产进度、现场管理、质量管理、安全生产、市场营销、管理创新等中的问题;三是竞赛活动要与总结上半年的工作，部署下半年的工作结合起来，对上半年的工作要找准问题，提出解决措施，对下半年的工作要做好周密安排。同时，各分公司、车间还能够在竞赛活动期间经过设立竞赛专栏、评比台等，评比每月的优胜者，进行公布，以造成声势。同时，对各项活动要做好记录。经过三个结合，使这次劳动竞赛活动起到促进公司发展，全面完成今年各项指标的助推器作用。

　　第三、各级党组织、群团组织，要积极配合公司组织的这次劳动竞赛活动，并经过开展争创党员先锋岗、组织技术比武、岗位练兵等丰富多彩的活动，增强效果，在广大党团员的带动下，使公司上下群情振奋，齐心协力，目标一致人人都参与到活动中来，掀起一个赛风格、赛水平、赛干劲、赛贡献的高潮，提高企业的凝聚力、向心力和战斗力，培养出一支高水平、高素质的员工队伍。

　　五、总结表彰

　　劳动竞赛结束后，各分公司、各部门要及时做好总结，并结合一年来及这次竞赛的实际，对竞赛工作组织好的车间、部门颁发优秀组织奖。对表现突出、贡献突出的员工，按比例分别评选出_年公司劳动模范和先进生产(工作)者。评选工作要自下而上的进行，重点要突出一线员工，并具有代表性。对评比劳动模范和先进生产(工作)者，要看其全面，不仅仅要看竞赛期间的成绩和表现，还要看本人在一年内的各方面情景。对推荐出的劳动模范、各分公司、各部门要进行公示，公示期间如有意见或反映存在问题的，经查实后取消其评选资格。对评选出的劳动模范和先进生产(工作)者，公司将进行隆重的表彰，给予颁

　　发荣誉证书及必须的物质奖励，并组织劳动模范进行一次考察学习活动。

篇四：技能成才强国有我活动方案篇五：技能成才强国有我活动方案

　　技能成才强国有我活动总结3篇

　　最新技能成才强国有我活动总结1天底下的父母都希望自己的子女能有出息，成为祖国建设的人才，国家的栋梁。要成才，先要有知识。所以从子女上幼儿园起就费尽心机的培养子女。父母为子女可算得上是操尽了心。可有些完成了父母的心愿;而有些呢，把自己的父母气死，害得父母恨铁不成钢!

　　《孟子。尽心下》中这么一句话：尽信《书》，则不如无《书》。其大意为：完全相信《尚书》，那还不如没有《尚书》。

　　在《尚书》中有这样一段记载：周武王讨伐商纣王时，两军作战，血流漂杵。孟子认为，像周武王这样讲仁道的人，讨伐商纣王这样极为不仁的人，怎么会使血流成河呢?孟子不相信《尚书》中的这个记载，才说了这段话。其意思是提醒人们，读书时应该加以分析，不能盲目地迷信书本。

　　由此看来，成才的其中一个条件为：读书时应该加以分析，不能盲目地迷信书本。

　　成才的条件二为：学而时习之，不亦说乎?

　　像孔子，他把经常不断地温习作为基本的学习要领。在他看来，学习不是一件痛苦的事情，如果渴望得到知识，全身心地投入进去，应当是一种精神享受。知识是无穷尽的，每一次重新温

　　习，都会有更新更深的体会。世界上从来没有聪明到学习一次就把知识全部掌握的人。所有的人都要不断温习已学知识，才能不断有新的心得体会。

　　敏而好学，不耻下问为成才的第三个重要的条件。此句大意为：聪明而好学，向地位比自己低、知识比自己少的人请教而不以为羞耻。

　　学问不过是两件事，一是要学，二是要问。即使天资聪颖，如果不学习也不会成才。无论是学问不如自己的人还是社会地位不如自己高的人，都应该虚心向他们请教，汲取他们的知识和智慧，这样才能集思广益，增长见识和才干。

　　成才的第四个重要的条件是：吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。其意思为：我曾经整天不吃饭，整夜不睡觉，来苦苦思索，但那是没有用的，还不如去学习。

　　这是孔子一生学习和研究学问的经验总结：不学习而冥思苦想，花费了再多功夫也不管用，还不如钻研书本，虚心学习别人的经验。这里没有否定：“思”的重要性，而是说一个人如果好高骛远，终日耽于幻想而不坐下来好好读书，要想有所成就是不可能的。

　　我坚信：世上无难事，只怕有心人。只要你用心去学习，到最后一定能得到让人高兴自豪的回报。就像古人说的：一片耕耘，一片收获一样。

　　成才!成才!

　　最新技能成才强国有我活动总结2劳动技能是我们学习生活的伙伴，也是我们茁壮成长的摇篮。学习劳动技能的过程，也可以体验到快乐。我便是其中一名受益者。

　　制作一个手工物品，既快捷又实用，可是做什么好呢?——对了，前几天听妈妈说过家里衣架不够用，何不做个衣架试试?我拿出家里的一个衣架，并拿出1根铁丝和钳子、塑料皮等工具。好了，开始制作了。

　　一般衣架的长度约是铁丝的1/3，而我用尺子量过家里衣架后，发现一般衣架长度为3000毫米，我就在铁丝长度为900毫米的地方做个标记。

　　我把衣架下部分用钳子和锤子做好后，把一段铁丝绕一根笔直的“旗杆”绕了两圈，之后又用钳子夹了好一会儿才固定好。

　　然后，我将那根“旗杆”的上部分完成挂钩状，铁丝衣架就做好了。最后，为保持晾晒衣服干净，我在铁丝外包裹一层塑料皮。看着自己的劳动成果，心里美滋滋的。

　　通过这次劳技制作，我发现：劳动技能是我们生活中不可缺少的一部分，是我们养成劳动习惯、形成技术素养，实现全面发展的广阔天地，也是我们体验创造乐趣、锻炼的实践能力，追逐快乐童年的美好乐园。

　　最新技能成才强国有我活动总结3从一个软弱无能的“东亚病夫”发展到繁荣昌盛的强国，中国用_年的时间向世界证明了自己的实力。各种高科技的事物层出不穷地出现在我们的生活中，比如：支付宝、无人售货机、无人超市、高清摄像头、机器人等等，让我们的生活变得更加丰富多彩、便利快捷。

　　我的爸爸是一名技术工程师，他现在所研发的科技产品可应用于无人售货机。爸爸告诉我，无人售货机就是通过人脸识别支付和物体识别。这个程序需要经过无数次的调试和反复测验才能取得最终的成功。如果一个微小的差错，就有可能导致产品出问题，无法进行人脸或物体识别，机器就会乱扣费，造成他人的经济损失。

　　另外，我的爸爸研发的另一科学技术也可应用于高清摄像头。高清摄像头需要多种技术支持的，比如：集成电路技术、嵌入式技术、软件、电子技术、图像处理技术等等。高清摄像头是由光折射到另一个物体上，再折射到感应单元。感应单元经过处理，可以形成模拟数据，再经过多种处理，将模拟数据又转化成数字数据，最后形成我们肉眼能看得到的图像。

　　虽然我们国家现在的科技发展迅速，但爸爸告诉我，目前大部分高科技产品的核心技术还是掌握在美国、日本、英国等发达国家手中。因此，我们要先学习这些国家的核心技术，在他们的基础上，研发出更高、更强的科学技术。

　　听完爸爸介绍的这些高科技产品，我十分震撼：原来我的爸

　　爸这么厉害呀!原来我们国家的科技现在这么发达，能研发出这么多我前所未闻的高科技产品。我心想：爸爸都这么努力地为祖国做贡献，那我也应该从现在就开始更加努力学习，掌握更多的知识，相信将来的我一定能实现当发明家的梦想，并且发明出更多高科技产品，造福于人类，为我们的"祖国添砖加瓦，增添一份精彩，实现科技强国梦!

篇六：技能成才强国有我活动方案

　　精选技能成才强国有我主题班会总结

　　青年精力充沛，青年大有可为，青年欲成就“最好之自我”，须有能把自身才干融入国家民族和社会大势中的真本领。下面是由编辑为大家整理的“精选技能成才强国有我主题班会总结”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

　　精选技能成才强国有我主题班会总结（一）

　　为了加大劳动竞赛工作力度，充分调动广大职工的积极性和创造性，全面完成各项生产经营任务指标，经研究，现制定出20xx年劳动竞赛实施方案，望认真贯彻落实。

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，围绕中心工作，经过认真开展劳动竞赛活动，使广大干部职工树立全心全意争创一流的竞争意识、完成任务不计得失的协作观念和不畏艰难实现目标的拼搏精神。

　　二、竞赛目标

　　全面完成集团公司下达的各项生产经营任务指标，提高企业管理和精神礼貌建设水平。

　　三、竞赛资料、形式和表彰奖励

　　今年的劳动竞赛活动分全年项、季度项和阶段项三个层次开展。

　　全年项：在一至七分场中开展。年底根据产量、质量、成本三项主要经济指标实际完成与年初总场下达计划的比数确定三个优胜单位。其中产量优胜单位奖励xxx元，成本优胜单位奖励xxx元，质量优胜单位奖励xxx元，在年底总场召开的总结表彰大会上与其它先进一并表彰奖励。

　　季度项：在全场各单位中开展。包括现场管理和精神礼貌建设两项资料，每季度末由总场组织有关人员，按照《现场管理考核实施细则》和《精神礼貌建设检查考核办法》的要求，经过听汇报，看现场，查记录等形式，评出xx个礼貌工区（车间）和xx名礼貌职工。年底根据季度评选结果和全年实际工作情景，评出xx个标杆工区（车间）和xx名优秀班组长，在年终总结表彰会上与其它先进一并表彰奖励，每

　　个标杆工区奖励xxx元，每名优秀班组长也奖励。

　　阶段项：在原盐生产的不一样时期，根据季节变化灵活机动地开展针对性强的指标竞赛活动。总场准备在今年x月上旬组织全场第x届炊工比武竞赛，x月上旬组织一次捞盐比赛，x月份组织一次拉塑苫比赛。对以上活动，总场劳动竞赛活动领导小组将比较赛胜出者进行表彰奖励。

　　另外，按照三条战线（一至七分场、制卤分场、复晒分场；碘盐厂、原盐运储公司；机关处室）齐竞赛，四个层次（总场、分场、工区和车间、班组）争一流的竞赛要求，各单位还要深入开展一些针对性、实效性强的小指标竞赛活动，以竞赛小指标的完成保证大指标的实现。原盐生产一线要开展“赛产量，夺第一；赛质量，创优质；赛消耗，降成本”为主要资料的竞赛活动。碘盐厂和原盐运储公司要开展“比产量，赛质量；比成本，降消耗；比销售，赛回款”为主要资料的劳动竞赛。机关处室要开展“比礼貌办公，赛后勤服务更规范；比业务知识、赛管理水平上档次；比综合素质、赛爱岗敬业多奉献”系列劳动竞赛活动，在全场构成轰轰烈烈的“比学赶帮超”竞赛热潮。

　　四、竞赛要求

　　1、突出一票否决，确保健康竞赛。对出现不安全事故和违法违纪事故的单位，在各类竞赛先进的评选上，应视情景给予降级或扣分处理。对出现重大职责事故和重大违法犯罪事故的单位，取消其参与评选竞赛优胜单位的资格。

　　2、培育优秀人才，提高队伍素质。经过竞争激励，培育各类管理能手、技术标兵和先进职工，扭转当前技术人才缺乏的被动局面。

　　3、全程跟踪管理，公开竞赛成绩。各单位对竞赛活动要进行阶段性总结，将活动的开展情景和效果每季度一总结，上报总场竞赛办公室。总场劳动竞赛管理部门要做好活动的检查，考核和评比，并搞好资料的积累，定期公开活动开展情景。

　　五、组织领导

　　为确保劳动竞赛活动扎实有效开展，盐场成立由陈敬清任组长，孙卫兵、单建文、李佩杰、于宪阳、王光、刘承泰为成员的劳动竞赛

　　活动领导小组，办公室设在场工会，具体负责全场劳动竞赛的组织领导、综合协调、情景汇总分析和评比表彰工作。各单位也要成立劳动竞赛活动领导小组，负责本单位竞赛活动的组织领导和立项与考核工作。要切实加强领导，积极搞好协调，构成工会牵头，党政工团齐抓共管的格局，使劳动竞赛活动有方案、有特色、有措施、有落实、有评比、有总结，务必取得实实在在的效果。

　　六、注意事项

　　1、提高认识。劳动竞赛是全心全意依靠职工办好企业的重要载体，对促进企业可持续发展具有重要意义，各单位必须充分认识，积极参与，切实搞好。

　　2、贴近中心。要紧紧围绕企业工作中心任务，有的放矢地开展竞赛活动，不能图形式，走过场，单纯为活动而竞赛。

　　3、依靠职工。要结合实际，制定出具体的竞赛细则，认真组织职工实施，要鼓励广大职工和各方面的专业技术人员在竞赛中当先锋、唱主角、显身手、增效益。

　　4、搞好结合。要将劳动竞赛活动与企业文化建设工作结合起来，构成思上、协作、前爱的氛围；要与创立学习型企业活动结合起来，增强职工的创新意识和革新欲望；要与定额管理结合起来，加大激励力度，确保取得实效。

　　精选技能成才强国有我主题班会总结（二）

　　“做一个有理想，有道德，有知识，有纪律的四有新人”是妈妈的叮咛，是老师的教导，更是祖国的希望。12岁的我，或许对“四有”的内涵理解并不透彻，但在妈妈的耐心引导、老师的谆谆教诲、“卞和文化”的熏陶下，我已由一个懵懂无知的孩童成长为一名德、智、体、美、劳全面发展的少年。

　　德行端庄，品行优良是我最朴素的本质。从二年级开始，我就接任了班上的“财务管理”任务，同学们拾到的每一分钱我都会保管好，都会记录哪位同学做的好事。四年了，我从未动过里面一分钱，它是老师和同学们对我的信任，我不能辜负这份信任！每逢大扫除，我都积极从家里带各种清洁工具，除了自己搞好个人卫生外，我积极帮助

　　老师和同学做更多的事。在大家眼里，我就是那个小小的身体里，潜伏着巨大能量的人。因为不怕苦不怕累，甘于奉献，爱帮助别人，所以我是大家心目中最让人舒服的“暖宝宝”。

　　智力优秀，勤学有方是我最明显的特征。我热爱学习，庆幸自己小时候利用休息时间去学了左脑开发，让我有一个好的记忆力，空间想象力丰富，学起数学会很轻松，所以我喜欢探究一些数学知识，挑战一些高难度的题。每逢双休我都会去“金话筒艺术培训中心”练习绕口令、发音标准、吐气吸气、男士标准站姿等等。通过一年的辛苦付出，我终于被南漳广播电视台聘请为《童星大本营》栏目的小主播。我在荧幕上展放自己的成果，给同伴们带去了欢乐，所以，任何时候不管干什么，一份耕耘一份收获！

　　体能全面，敢于挑战是我最闪亮的骄傲。身体是革命本钱，兴趣是学习之外的乐趣！因此，我参加了青少年足球俱乐部，是球队里的左中锋。平时体能老师会让我们进行体能训练，围着广场跑，尽管很累，但我从不埋怨，一直坚持！冬天特别冷时，我脱下大棉袄，穿上薄薄的足球衣飞奔在操场上，不断锻炼自己掌握足球技能。通过足球，我认识了新朋友，调整了傲气，领悟了团队精神的可贵，球场争输赢，场外真兄弟！我崇尚体育锻炼，喜爱各种运动项目，在学校的运动会上常常活动着我矫健的身姿，也为班集体争得了许多荣誉。

　　美心美表，崇尚自然是我最本真的精神追求。尊老爱幼是中华民族的传统美德！我尊重长辈爱护弟弟妹妹，在学校尊敬老师，团结同学，从不骂人打架！去年，妈妈号召她的同学们给山区板桥学校的留守儿童捐赠学习用具和冬服，我主动要求把我的一部分衣物捐给他们，希望他们能穿得暖和，好好学习，长大以后也能做一个善良感恩的人！我内心宽厚、真诚，外表潇洒、精干，特别善于关注生活中的美。环境是人类生存的最基本条件，如果我们破坏了环境这等于破坏了我们生存的条件，因此，我不会乱扔垃圾，也不会恶意破坏树木和花草。

　　劳动积极，颇有技能是我安身立命的保证。做卫生我从不偷奸耍滑，不怕苦不怕脏，学校每个星期一就是我值日，这天我会早早起床，去学校把卫生做好。回到家里，我能帮奶奶做许多力所能及的家务，也能帮她想许多科学简单的劳动技巧。有了丰富的生活实践，我相信我一定是一个很会“生活”的人。

　　在妈妈的耐心引导下、在老师的谆谆教诲里，我已由一个懵懂无知的孩童成长为一名德、智、体、美、劳全面发展的少年，并将更加卓越！

　　精选技能成才强国有我主题班会总结（三）

　　天底下的父母都希望自己的子女能有出息，成为祖国建设的人才，国家的栋梁。要成才，先要有知识。所以从子女上幼儿园起就费尽心机的培养子女。父母为子女可算得上是操尽了心。可有些完成了父母的心愿；而有些呢，把自己的父母气死，害得父母恨铁不成钢！

　　《孟子。尽心下》中这么一句话：尽信《书》，则不如无《书》。其大意为：完全相信《尚书》，那还不如没有《尚书》。

　　在《尚书》中有这样一段记载：周武王讨伐商纣王时，两军作战，血流漂杵。孟子认为，像周武王这样讲仁道的人，讨伐商纣王这样极为不仁的人，怎么会使血流成河呢？孟子不相信《尚书》中的这个记载，才说了这段话。其意思是提醒人们，读书时应该加以分析，不能盲目地迷信书本。

　　由此看来，成才的其中一个条件为：读书时应该加以分析，不能盲目地迷信书本。

　　成才的条件二为：学而时习之，不亦说乎？

　　像孔子，他把经常不断地温习作为基本的学习要领。在他看来，学习不是一件痛苦的事情，如果渴望得到知识，全身心地投入进去，应当是一种精神享受。知识是无穷尽的，每一次重新温习，都会有更新更深的体会。世界上从来没有聪明到学习一次就把知识全部掌握的人。所有的人都要不断温习已学知识，才能不断有新的心得体会。

　　敏而好学，不耻下问为成才的第三个重要的条件。此句大意为：聪明而好学，向地位比自己低、知识比自己少的人请教而不以为羞耻。

　　学问不过是两件事，一是要学，二是要问。即使天资聪颖，如果不学习也不会成才。无论是学问不如自己的人还是社会地位不如自己高的人，都应该虚心向他们请教，汲取他们的知识和智慧，这样才能

　　集思广益，增长见识和才干。

　　成才的第四个重要的条件是：吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。其意思为：我曾经整天不吃饭，整夜不睡觉，来苦苦思索，但那是没有用的，还不如去学习。

　　这是孔子一生学习和研究学问的经验总结：不学习而冥思苦想，花费了再多功夫也不管用，还不如钻研书本，虚心学习别人的经验。这里没有否定：“思”的重要性，而是说一个人如果好高骛远，终日耽于幻想而不坐下来好好读书，要想有所成就是不可能的。

　　我坚信：世上无难事，只怕有心人。只要你用心去学习，到最后一定能得到让人高兴自豪的回报。就像古人说的：一片耕耘，一片收获一样。

　　成才！成才！

　　精选技能成才强国有我主题班会总结（四）

　　我们，是国家精心培养的花朵。幸福地沐浴在祖国和煦的阳光下，高速生长；我们，是祖国八或九点钟的太阳，给国家带来了新的希望，生气蓬勃；我们，是国家未来的栋梁，肩负着给国家锦上添花的重任，一往无前。因此，我们应该不负祖国的栽培，争做新时代好少年！

　　什么是新时代好少年？是在祖国的光芒下无所事事的人吗？错！真正的新时代好少年是集礼仪，奋进，进取于一体的少年！

　　古人云：“人无礼则不立。”要做新时代好少年，我们就应该讲礼仪。面对老师，我们应该主动鞠躬问好——老师们让我们学会了知识，让我们能更好地报答祖国；面对父母，我们应该早晚问安——父母生育了我们，让我们沐浴在祖国和煦的阳光下，让我们能争做新时代好少年。历代讲礼仪的人很多，比如汉文帝刘恒，有“亲尝汤药”的故事，这不就是对父母的礼仪吗？汉文帝重礼仪，使他与汉景帝的统治被称为“文景之治”。连一国之君都讲礼仪，我们要争做新时代好少年，怎么又能不讲礼仪呢？礼仪，让国家有大爱。礼仪，同样是新时代好少年的基础！

　　但是，有了礼仪，而没有奋进，我们能称为“新时代好少年”吗？答案显然是否定的！有了奋进，才能让自己给国家奉献。奋进，可以

　　说是成为好少年的屋脊部分。

　　曹植曰：“翳轻躯而奋进兮。”作为新时代好少年，我们还应该奋进！以一往无前的气势向着知识的天空飞去。现在已经不是原始社会了，而是崭新的知识的时代！唯有知识，才能让国家更加富强！而这样重任，就在我们的肩上！为了国家的富强，我们应该奋进！凭借着这股精神，我们可以像闻一多先生的“读书成瘾”一般，沉浸在书的海洋中，把时间换为知识；也可以像“韦编三绝”的故事一样将书本变为知识而烂熟于心。这样才能为国出力。所以，我们应该储蓄知识，以待到国家需要我们的时候！作为新时代好少年，我们更是没有不奋进的理由！

　　但是，有了礼仪，有了奋进，我们就是新时代的好少年了吗？不一定！仅有这两样，我们只能说是未来可能会对国家有帮助的人，要做新时代好少年，我们还需要最重要的一个部分：一颗想要不断完善自己的心。

　　在课余时间，我们可以不把一切时间用在学习上，还可以将心思放在放在更多的地方上。如果只会读书，那不免会成为“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子。要做新时代好少年，我们更应该“国事家事天下事，事事关心。”我们可以多看新闻，了解国家的动向；我们还可以多读读军事杂志，跟上国家的步伐。唯有如此，我们才能保证能对国家有用的人，才能成为一名博学的，进取好少年！

　　晓礼仪，明奋进，知进取。让我们集三位为一体，共同争做新时代好少年！

　　精选技能成才强国有我主题班会总结（五）

　　从一个软弱无能的“东亚病夫”发展到繁荣昌盛的强国，中国用_年的时间向世界证明了自己的实力。各种高科技的事物层出不穷地出现在我们的生活中，比如：支付宝、无人售货机、无人超市、高清摄像头、机器人等等，让我们的生活变得更加丰富多彩、便利快捷。

　　我的爸爸是一名技术工程师，他现在所研发的科技产品可应用于无人售货机。爸爸告诉我，无人售货机就是通过人脸识别支付和物体识别。这个程序需要经过无数次的调试和反复测验才能取得最终的成

　　功。如果一个微小的差错，就有可能导致产品出问题，无法进行人脸或物体识别，机器就会乱扣费，造成他人的经济损失。

　　另外，我的爸爸研发的另一科学技术也可应用于高清摄像头。高清摄像头需要多种技术支持的，比如：集成电路技术、嵌入式技术、软件、电子技术、图像处理技术等等。高清摄像头是由光折射到另一个物体上，再折射到感应单元。感应单元经过处理，可以形成模拟数据，再经过多种处理，将模拟数据又转化成数字数据，最后形成我们肉眼能看得到的图像。

　　虽然我们国家现在的科技发展迅速，但爸爸告诉我，目前大部分高科技产品的核心技术还是掌握在美国、日本、英国等发达国家手中。因此，我们要先学习这些国家的核心技术，在他们的基础上，研发出更高、更强的科学技术。

　　听完爸爸介绍的这些高科技产品，我十分震撼：原来我的爸爸这么厉害呀！原来我们国家的科技现在这么发达，能研发出这么多我前所未闻的高科技产品。我心想：爸爸都这么努力地为祖国做贡献，那我也应该从现在就开始更加努力学习，掌握更多的知识，相信将来的我一定能实现当发明家的梦想，并且发明出更多高科技产品，造福于人类，为我们的＇祖国添砖加瓦，增添一份精彩，实现科技强国梦！

　　精选技能成才强国有我主题班会总结（六）

　　什么是新时代好少年？

　　做新时代的好少年，我认为首先要热爱自己的祖国。这个周末，我照常坐在电脑前，与外教一起上一对一的英语口语课。这次的主题是理想，我告诉老师，我的理想是当医生。老师是个美国人，他建议我长大以后到美国当医生，因为美国的医疗非常的发达。爸爸在一旁听了马上说：“你告诉他，你是中国人，以后只会为自己的国家服务。”我赞同爸爸的观点，于是我委婉的告诉老师，谢谢他的建议，我希望以后能到美国学习他们的先进医疗知识，可正如鱼儿离不开水；瓜儿离不开秧。我是中国人，自然也就离不开中国。假如我是鱼，祖国就是我畅游的海洋；假如我是雏鹰，祖国就是任由我飞翔的蓝天；假如我是向日葵，祖国就是那红火的太阳。

　　要做新时代的好少年，其次应该做到勇于攀登和探索科学的高峰。爱因斯坦曾经说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，这才是标志着科学的真正进步。”当前，国内外不断发生变化的形势为实现中华民族伟大复兴的道路铺上了一层层的，一道道的难题，一次次考验。我们少先队员都应肩负起时代重任，因为少年强则国强。我们要做好自己的事，而学生最主要的任务就是学习知识，要勇于探索和创新。因为当今世界科技迅猛发展，国际间的竞争日趋激烈，而科学技术的创新是我们赢得中华民族伟大复兴的最关键的钥匙。

　　最后，要做新时代的好少年应当讲礼仪。古人云：“人无礼则不立。”中国自古以来是礼仪之邦，历代讲礼仪的人很多。比如：汉文帝刘恒，有为母亲尝汤药的故事。这不正是对父母的礼仪吗？一国之君都讲礼仪，我们要争做新时代的好少年更应如此。面对父母，我们要做到父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。面对老师，我们应做到尊师重道。礼仪让国家有大爱，礼仪是做一个全面发展的新时代好少年的基础。

　　少年当与时代共享辉煌，也要用自己的青春年华与时代共创辉煌，铭记自己的责任为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。这才是一个新时代的好少年。

篇七：技能成才强国有我活动方案

　　中等职业学校开展“技能成才

　　强国有我”主题教育活动方案

　　为培养学生爱国之情、砥砺报国之志，走技能成才、技能报国之路，履行好“技能成才

　　强国有我”的庄严承诺，经研究，决定在巩固拓展中等职业学校学习教育成果的基础上，开展“技能成才

　　强国有我”主题教育活动。现将有关事项通知如下。

　　一、活动主题

　　技能成才

　　强国有我

　　二、活动内容

　　（一）讲好故事活动

　　各学校总结学习教育经验，巩固“少年工匠心向前

　　青春奋进新时代”主题教育、学习教育成果展示等活动成果，继续开展“我们一起学”、红色基因传承等方面活动，教育引导学生学好发展史。创新拓展教育手段和载体，通过观看影视作品、开展实践活动、组织联学展示等增强学习效果。组织学生围绕“我家乡的故事”“我眼中的母校与百年历程”“我心中的革命人物”等主题开展讲好故事活动，做到人人都能讲述与所在地区、就读学校或所学专业有关的故事，展现中等职业学校学生学习教育的所学、所感、所思、所悟。学校组织、校长以学习教育为重点，为学生上好专题思想政治课，组织学生收听收看盛况，学习宣传贯彻精神，持续加强理想信念教育。

　　（二）榜样引领活动

　　充分发挥榜样人物和典型事迹的引领示范作用，引导学生树立把小我融入大我、融入征程的远大理想，进一步坚定“强国必定有我”的信念，只争朝夕，不负韶华，坚持德技并修，努力技能成才。

　　1.学习冬奥榜样。深入学习贯彻冰雪健儿的重要回信精神，加强爱国主义教育，引导学生以冰雪健儿为榜样，学习他们的爱国情怀和奋勇拼搏、超越自我的奋斗精神。围绕“祖国成就我来讲”“新时代

　　新作为”“写给2035年的我”等主题开展演讲、征文、主题班会等活动，引导学生心系祖国、志存高远、脚踏实地，走技能成才、技能报国之路，做到内化于心、外化于行。

　　2.寻访职业榜样。教育引导学生将具备优良品德的大国工匠、能工巧匠、劳动模范、行业能手、创业之星等作为学习、追赶和立志超越的成才榜样。指导、组织学生寻访近年来涌现的职业院校优秀毕业生，挖掘他们成长成才的典型事迹和成功经验，通过短视频、座谈会、报告会等多种形式广泛宣传，讲好职教学子的技能成才故事，以身边看得见、学得了、可再现的鲜活典型促进学生努力修身立行，实现技能报国、强国有我的目标，并促进社会公众了解中等职业学校学生成长状况。

　　3.选树朋辈榜样。各学校遴选一批模范践行社会主义核心价值观，在自立自强、遵纪守法、刻苦学习、敬业乐群、精益求精、实干创新等方面有突出表现的在校学生，用身边的优秀朋辈引领带动学生。各校坚持优中选优、榜样引领，宣传推广优秀学生在选择职业教育、适应全新环境、苦练技术技能、传承工匠精神、弘扬劳动精神等

　　方面的典型事迹，引导推动广大中等职业学校学生发愤图强、健康成长。

　　4.争做奋进榜样。各学校引导学生总结学习榜样事迹的心得、体会，树立正确职业目标，结合学业基础、性格特点、爱好特长等做好职业生涯规划。开展“未来工匠说”“我要做榜样”等主题演讲、征文、社会实践、志愿服务活动，激发学生学习热情，树立远大理想，走实成长成才之路，形成比学赶超、努力成才、奋进担当的良好局面。

　　（三）“文明风采”活动

　　各校围绕中等职业学校德育和思想政治教育工作各领域，结合实际选取师生认可度高、参与广泛、针对性强、职教特色突出的活动形式，创新开展“文明风采”活动。进一步丰富和拓展有益于学生成长成才的活动内容，加强培育职业精神和职业道德，落实劳动教育、体育和美育有关要求，加强法治教育、公共安全教育、心理健康教育、生命教育、禁赌禁毒教育、数字素养教育、科学精神培养等，开展新时代校园爱国卫生运动、校园抗艾防艾行动，统筹开展育人活动。深入推进《中等职业学校学生公约》学习签署践行活动。地区职业院校还应结合“文明风采”活动加强民族团结进步教育，引导各族学生牢固树立“五个认同”“三个离不开”思想，铸牢中华民族共同体意识。

　　三、工作要求

　　（一）各校要高度重视、精心组织、力求实效，针对学生特点开展切合实际、生动有效、喜闻乐见的活动；要坚持活动育人、实践育人、以文化人，线上线下结合，防止形式主义、走过场；要完善“校

　　校组织，班班活动，人人参与”的活动机制，引导全体学生广泛参与，让每一名学生在活动中受到教育。

　　（二）各校要打造一批能够讲好职教故事，展示新时代中等职业学校学生爱国热情、奋进风采的活动成果。学生从寻访者的角度，以“榜样故事我来说”为主题，重点讲述学校优秀毕业生的成才故事，包括学习经历、奋斗历程、成功经验、对职教学子的寄语等。学生以“未来工匠说”为主题，讲述自己学习榜样人物典型事迹的感受感悟，以及今后树立远大理想、刻苦锤炼技能、养成职业精神，做新时代追梦者，走实技能成才、技能报国之路的具体打算和做法。

　　（三）各校要做好育人活动开展情况的宣传和成果展示，用好现代信息技术和“三微一端”等新媒体平台。遴选“榜样故事我来说”“未来工匠说”优秀成果，精心制作展示视频，通过校级短视频号、公众号等广泛推送播放，筑牢拓展网络德育和思想政治教育阵地，促进社会公众了解和正确认识职业教育。各校要压实主体责任，坚持正确政治方向，切实把好各项展示成果的政治关。

　　（四）各校要把师生生命安全和身体健康放在首位，落实统筹做好防控和教育改革发展的工作要求，按照国家卫生健康委、教育部联合印发的最新版高等学校、中小学校新防控技术方案，结合本地防控形势和学校实际，统筹做好活动组织和防控工作。

　　四、展示和总结

　　（一）我局将通过“职教风采”微信公众号等广泛宣传展示各校活动开展情况，推送有关报道和“榜样故事我来说”“未来工匠说”

　　优秀成果视频，还将协调有关方面做好典型人物、典型活动的深入挖掘和宣传报道工作，并遴选优秀成果视频上报教育部，教育部将通过“职教小微”抖音号、“职教之音”微信公众号、“文明风采”活动网站等广泛宣传展示各地各校活动开展情况。

　　（二）各校分阶段总结本校主题教育活动开展情况，认真填写活动开展情况统计表（附件1），“榜样故事我来说”典型事迹信息表（附件2），“榜样故事我来说”成果视频推荐汇总表（附件3），“未来工匠说”成果视频推荐汇总表（附件4），撰写活动开展情况总结（基本情况、主要做法、取得的成效、下一步建议等），制作不超过5分钟的本校总体活动情况介绍视频（采用MP4格式封装，下同）。

　　五、材料报送

　　请各校于2022年6月13日-19日报送上半年总结有关材料，附本校开展主题教育活动的方案或通知，推荐1个“榜样故事我来说”和1个“未来工匠说”优秀成果视频（单个视频3~5分钟），上传市“文明风采”活动平台。10月24日-30日再推荐2个成果视频（要求与上半年相同），并报送全年总结和总体活动情况视频（5分钟），内容包括讲好故事活动、榜样引领活动、“文明风采”活动。

　　附件：1.活动开展情况统计表

　　2.“榜样故事我来说”典型事迹信息表

　　3.“榜样故事我来说”成果视频推荐汇总表

　　4.“未来工匠说”成果视频推荐汇总表

　　附件1（上半年/全年）活动开展情况统计表

　　学校：

　　联系人

　　手机号码

　　在校生数

　　系列活动

　　办公电话

　　电子邮箱

　　讲好故事活动

　　榜样引领活动

　　“文明风采”活动

　　校级活动总数

　　参与校级活动

　　中职学生数

　　附件2“榜样故事我来说”典型事迹信息表

　　省级教育行政部门（盖章）：

　　榜样人物

　　性别

　　入学年

　　民族

　　姓名

　　出生年月

　　毕业学校

　　学习经历

　　所学专业

　　工作单位

　　份

　　（高中阶段以来）

　　工作经历

　　简要事迹

　　（不超过300字）

　　讲述人姓

　　所在学校

　　指导教师

　　名

　　指导教师

　　姓名

　　推荐意见

　　备注

　　联系方式

　　（省级教育行政部门填写）

　　附件3“榜样故事我来说”成果视频推荐汇总表

　　省级教育行政部门（盖章）：教育局

　　填表人：

　　联系电话：

　　榜样讲述序人物

　　号

　　姓名

　　姓名

　　讲述人

　　人

　　所在学校

　　联系人

　　联系方式

　　视频时长

　　展示播放情况

　　注：“展示播放情况”栏填写该成果视频主要展示播放的平台、播放量等。

　　附件4“未来工匠说”成果视频推荐汇总表

　　省级教育行政部门（盖章）：

　　教育局

　　填表人：

　　联系电话：

　　讲述序人

　　号

　　姓名

　　别

　　族

　　性民出所在学生

　　校

　　年入所学学

　　专业

　　年指导展示播放教师

　　情况

　　姓名

　　月

　　份

　　注：“展示播放情况”栏填写该成果视频主要展示播放的平台、播放量等。

篇八：技能成才强国有我活动方案

　　职业院校开展〃技能成才强国有我〃主题教育活动方案

　　为贯彻落实"未来属于青年，希望寄予青年〃的寄语精神，根据《关于在职

　　业院校开展"技能成才强国有我"主题教育活动的通知》有关工作要求，现就

　　做好我省职业院校"技能成才强国有我"主题教育活动有关工作通知如下：

　　一、高度重视，加强组织领导

　　各地教育行政部门和各职业院校要高度重视，将开展"技能成才强国有我"主题教育活动作为当前职业院校德育工作的重要内容和工作抓手，认真部署，加

　　快推进。各地各校要压实主体责任，坚持正确政治方向，严格遵守政治纪律和宣

　　传纪律，切实把好各项活动的政治关，通过活动教育引导学生衷心拥护党的领导

　　和中国特色社会主义制度，培养爱国之情、砥砺报国之志，走技能成才、技能报

　　国之路。

　　二、精心组织，确保活动成效

　　各地各校要围绕讲好史故事活动、典范引领活动、“文明风采”活动等三大

　　活动要求（高职院校参加前两项活动），结合本地、本校特色，针对学生特点开

　　展切合实际、生动有效、喜闻乐见的活动，打造一批能够讲好职教故事，展示新

　　时代职业院校学生爱国热情、奋进风采的活动成果。要坚持活动育人、实践育人、以文化人，线上线下结合，完善〃校校组织，班班活动，人人参与〃的活动机制，引导全体学生广泛参与，让每一名学生在活动中受到教育。

　　三、注重宣传，唱响职教好声音

　　各地各校要做好育人活动开展情况的宣传和成果展示，通过多种形式特别是

　　"三微一端”等新媒体平台放大宣传效应。通过市、校级短视频号、公众号等广

　　泛推送播放〃典范故事我来说〃"未来工匠说〃等视频作品，让更多的社会公众了解和正

　　确认识职业教育。

　　四、加强防范，确保平安有序

　　各地各校要把师生生命平安和身体健康放在首位，落实统筹做好防控和教育

　　改革开展的工作要求，按照国家卫生健康委、教育部联合印发的最新版高等学校、中小学校防控技术方案，结合本地疫情防控形势和学校实际，统筹做好活动组织

　　和疫情防控工作。

　　五、认真总结，及时报送资料

　　请各地、各校按照活动要求，做好阶段性活动总结和成果推荐工作，按时向

　　省职业院校〃技能成才强国有我"主题教育活动组委会办公室（设在省教育科

　　学研究院）报送有关资料，组委会办公室将择优向教育部推荐。

　　L报送活动总结有关材料。请各设区市教育局、高职院校总结本地区、本校

　　主题教育活动开展情况，认真撰写活动开展情况总结（基本情况、主要做法、取

　　得的成效、下一步建议等），填写活动开展情况表，制作不超过5分钟总体活

　　动情况介绍视频（采用MP4格式封装，下同），分别于6月30日前、10月

　　30日前报送半年W全年总结有关材料。

　　2.推荐优秀成果作品。请各设区市教育行政部门和高职院校在广泛开展活动

　　的基础上，推荐〃典范故事我来说"〃未来工匠说〃优秀成果视频参加省级遴选。

　　各设区市教育局推荐不超过10个、各高职院校推荐不超过2个（典范故事我来

　　说"〃未来工匠说〃两类视频各一半，单个视频3?5分钟，每个视频控制在80M内）。请于6月15日前完成作品推荐.

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