学党史树师德(3篇)

篇一：学党史树师德

　　学党史

　　修师德

　　练师能

　　铸师魂演讲稿

　　一代教育家蔡元培先生曾这样说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人;要有良好的个人，必先有良好的教育。”我想，同样可以推而广之，那就是要有良好的教育，必先有优秀的教师。

　　有位古人告诉我们：师者，传道、授业、解惑也。作为一名教师，我们教育学生的第一目的就是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。教师的品德和素养是能否培养好学生和教师开展的重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，对教师这一职业有崇高的责任感，才能培养出优秀的学生，才能对自己提出更高的要求。十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。

　　当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和孩子们在办公室敞开思想促膝谈心的时候，当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候，我和许多老师一样，体会到了付出后的欢乐，这是教师所特有的快乐。拥有这些，我并不艳羡万贯钱财，因为这是很大一笔珍贵的精神财富。

　　一灯如豆，四壁青辉。在物欲横飞的年代，我甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写好“师德”。

　　我从毕业的第二年开始踏入班主任的队伍，到而今，班级的孩子已是学校最年长的高三生，回忆过去，酸甜苦辣，一言难尽，但

　　有一个字是我从始至终一直坚信不疑的，那就是——爱。然而这个字说起来容易做起来难，要做到公平公正地去爱班级里的每一个孩子，更是一种对奉献精神的最大挑战。面对这个挑战，我从不曾退缩，我只知道，前方有五十多双眼睛在圆睁着等待我，我必须勇往直前，必须用自己的一切去铺垫孩子们脚下崎岖的.成功之路。

　　其实能明白这个道理，也是一次次从班级的孩子那里得到的契机。印象中最深刻的是吉林松原发生地震，双城也有震感，在浏览孩子们的震后心得时看到有一个孩子在自己的心得中写到，虽然晃动不是很剧烈，但第一次在现实生活中亲身感受地震的她心里很害怕，可在她看到来做疏散工作的我时，她心里就不停地告诉她自己：有老师在，不要怕！我无法单纯地用几句话来形容我看到这篇心得时的心情，只是实实在在地意识到我肩上的责任到底有多大。其实到今天我也不知道我留给孩子们可以依靠的肩膀终究有多宽，我只是一遍一遍地告诉我自己：你不能停下来，你要不断地成长，直到强大到可以在危险时守护每一个依赖着你的孩子。

　　抱着这个信念，我一直在前进，当然，荆棘在所难免。

　　班级里有一个外来的转学生，这个孩子以经常与老师发生争执而知名。在他刚刚转来我班的一段时间里，我真切地见识到了他的叛逆：上课睡觉、自习逃课、顶撞老师，而且每次我找他谈话的时候他都是一副十分不耐烦、不合作、不尊重人的态度。起初的几次，我真是觉得有些力不从心。但是我并没有停下与他的定期聊天行为，并且尝试

　　着在聊天时变换自己老师的角色为朋友的角色，实实在在从生活上去关心他照顾他，渐渐地，他开始承受我并述说他自己的烦恼。原来他的叛逆性格完全他承受不了父亲对于他不问理由只管动手的教育方式，所以采用变本加厉犯错惹祸的方法来表示

　　自己的不满，久而久之，就形成了这种强硬的性格。记得应该是高二下学期的一次周假，我生病在家，吃了药本打算早点睡觉。晚上七点多，我接到了一个陌生，是学校其他班级的学生，他们通过自己的班主任找到我的手机号打给我，说在街上看到我班的那个孩子酒醉不醒，怕出问题送他去了医院。我听了心里很着急，毕竟孩子还没未成年，醉酒也有一定的危险性，我立即出门，边往医院赶边通知他的家长，可是由于他家离的非常远，又因为农村晚上车少，要赶过来得几个小时以后。我赶到医院，看到了在病床上吊着水昏昏大睡的他，在得到医生明确的并无任何危险的保证后，我才彻底放了心。拖着发烧的身体我在医院陪了他几个小时直到他的父母来把他接走。第二天，我以为他不会来学校，可他却早早等在了我的办公室门外，见到我的第一句话就是：老师，谢谢你。那个上午，在感谢之余，他跟我讲了很多，他懊悔做了一件让我们这些关心他的人担惊受怕的事，他懊悔自己曾经在言语上那样伤害我们这些真心保护他的人。这件事成了他成长的转折点，他自此一点点改掉了他性格上的叛逆，一点点去尝试着迈进学习的队伍。直到今天，他学会了说话做事前能推己及人地为别人着想，他正踏踏实实地走在追求理想的道路上，我也祝愿他，梦想能够成真。

　　几年来，对待班级的孩子，我用真诚和真心去播种爱的种子，去播撒爱的雨露，自然也收到了孩子们爱的回报。犹然记得从孩子们手中接过的那一大捧鲜花，记得每个节日那一条条温暖的祝福短信，记得下晚课时身边护送的身影……那么多的欣喜，那么多的感动，都是对我勤恳工作的肯定，是我下定决心继续走下去的最大动力。

　　然而，这不过是我个人的一些经历，我们铁中高三组的其他班主任，更是在自己多年经历的指导下，将师德师风贯彻始终。都说“有什么样的班主任就有什么样的学生”，就针对于这一句话，我们全体高三班主任一直以“学高为师，身正为范”这一理念作为准那么，时刻充实自己，提高自身素养，并且以身作那么。作为班主任，班级就是我们的家，学生就是我们的孩子。我们用关心保护的心去呵护家中的每一个成员，我们用宽容豁达的心去善待家中的每一点缺乏，我们用慈母严父的心去培养家中的每一颗心灵，帮助孩子们实现理想。

　　法国作家拉封丹写过一那么寓言，讲的是南风和北风比赛，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风一开始就拼命刮，企图一下子把行人的大衣掀掉，哪知道，风越刮，天越冷，行人把大衣裹得越紧。南风那么不同，它徐徐吹动，顿时风和日丽，行人热得受不了，最后就脱下了大衣。结果是逞强好胜的北风却输给了温文尔雅的南风。

　　这那么寓言给了我太多的启示：我们的事业是爱的事业，我们的教育就应该像南风那样慢慢吹开学生的心扉，就应该像春雨那样“随风潜入夜，润物细无声”。学党史

　　修师德

　　练师能

　　铸师魂！

篇二：学党史树师德

　　学党史树师德师风素材

　　树师德师风,育时代新人精选

　　通过师德师风的学习，让我深深的知道：“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。”

　　到底什么是师德师风?所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养;师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德。

　　“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。

　　一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。

　　一、高尚师德是成就教育事业的基石

　　师德是教师素质的核心。教师素质是顺利完成教学任务、培养人所必须具有的身心的相对稳定的潜在的基本品质。其构成要素主要是教师的机体素质、文化知识素质、道德素质与心理素质等。

　　教师道德是一种职业道德。它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。我们教师把这些规范、准则逐步内化，成为教师从事教育事业的准则。作为教师基本上都知道教师道德，但许多教师并没有把道德规范、准则内化，因此，他们在实际教学中表现出言行不一致性。由于教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业，因此，教师道德素质比教师文化素质更为重要。教师道德是教师的灵魂，简称“师魂”。

　　在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样。

　　二、提高专业技能是教师工作质量的必备条件

　　学高为师，学是师之骨。我们常问：21世纪需要什么样的教师?我认为，21世纪的教师应该是高师能的人。

　　终身学习的楷模。知识社会的显著特征就是知识像滚雪球一样急剧膨胀并快速陈旧。面对“生有涯，而知无涯”的现实，教师必须不断地学习方能胜任教师

　　工作。终身学习者不是一个盲目的学习者，知识传播渠道和信息量的剧增，使教师受到来自四面八方信息的“狂轰滥炸”。一个好的学习者首先要具有批判性和选择力，学习对自己有用的知识。21世纪的教师应该是终身学习的示范者，是学生终身学习的楷模。

　　在未来的教育中，教师的作用主要体现在指导学生有效地学习方面，不是以知识权威者的身份向学生灌输知识，而是以学生为中心，根据学生的特点和需要，帮助学生发现问题，想办法解决问题，进而掌握学习技巧，养成自学的习惯。教师必须清楚地知道学生的学习过程，不断地观察学生在学习过程中的表现，敏锐地发现学生的学习困难，并能提出行之有效的解决办法。

　　“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!其实，在日常的教育教学工作中，我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天。

　　作为一名基层教师，我认真的参加了本次学习和活动，通过系列学习，我对教师师德师风在工作中的重要性有了一些新的认识，对自己今后工作中应该强化的一些方面也有了粗浅设想。

　　一、应进一步重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标。教师的一言一行，都无时无刻不在影响着学生，教育着学生。一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。

　　二、行风成败、师德树否，建立在教师良好的业务素养之上。教师春风化雨、言传身教的技艺、“春风化雨，润物无声”的爱，能成为一种强大的力量，它不仅能够提高教育质量，也会促进学生的成人和成才，影响学生的身心发展、人格形成、职业选择和人生道路的拓展。

　　对我而言，不喜交流、不善沟通是我的短板，这也是业务素养的一个重要方面。我将在工作中，强化专项技能。因为教育不仅是认知过程，更是情感交流过程，师生情感交流是相互作用，相互影响的过程，教师心里有了学生，学生就愿意和教师在一起，且有亲近感;教师尊重，理解，关心学生，学生就将更尊重老师，师生诚坦相待，心心相印。

　　三、现在整个社会都希望学校能契合时代要求，真正意义的与时俱进。这是对我们学校的重大而长期的挑战。教学硬件设施、教师业务能力、学校办学理念等方面都与社会期待有一定的距离。我作为其中一个分子，必须办好螺丝钉的角色，从细处做起，全方位打造自己的师德形象;从实处坚持，通过阅读拓展教学视界。

　　我们学校对新时代师德师风进行了集中培训学习，并对师德师风建设中的热点问题进行了讨论，是我感触颇多，受益匪浅。我想，作为一名教师，都应该树立：师德师风提升，从我做起的观念。具体应注意以下几方面：

　　首先，要做到爱岗敬业，关爱学生。爱才是最好的动力。既然选择了教师，就要守好自己的这块阵地，一心投入，热心工作。树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，忠诚当的教育事业，把全部精力和满腔真情献给教育。要关爱每一位学生，关心每一位学生的成长和进步。以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为他们的良师益友和健康成长的引路人。

　　其次，要刻苦专研，严谨治学。要崇尚科学精神，树立终身学习的理念。当今世界，科学技术日新月异，知识经济，国力竞争日趋激烈。作为一名教师一定要在思想政治、道德品质、学识学风上不断努力学习来充实自己，学习新知识新技能，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。

　　再次，要为人师表，率先垂范。教师的仪表言行直接影响着学生健康成长。所以老师在各方面都要给孩子们有榜样作用。我从教三十年，就是以我的两位老师为榜样的：其中一位是化学老师，中午放学后，老师将火生着（当时老师使用木材做饭）铁锅里面已经在熟油，一位学生去问题，老师就给讲了几分钟的问题，结果是锅里的油熟的太过了不能用了火也灭了，老师还是洗了锅，重新生火从头再来。另一位老师在六月份，家里的麦子开始割了，他白天割麦子背麦子（当时的条件差，一边割麦子，还要将所割麦子一捆一捆的全部背回来），晚上给我们无偿辅导数学到深夜。他们虽然不是人人尽知的伟人，但他们的言行事迹是我的榜样，是我心里的伟人。是他们给了我无形的力量，初中毕业报考了师范，毕业后回到了母校，从教这么多年。

　　最后，要淡泊名利，无私奉献。要具备高度的职业自觉性和工作主动性，做

　　学生爱戴，家长满意的老师。老师和社会上其他行业的师傅不同之处，就是无私地教育奉献给每一位学生。只有这样才能为实现中华民族伟大的中国梦而培养更多更优秀的人才。

　　【学党史树师德师风素材2021树师德师风,育时代新人精选】

篇三：学党史树师德

　　海南省教育厅关于举办“学党史·明师德·正师风”主题演讲比赛决赛及展演活动的通知

　　文章属性

　　【制定机关】海南省教育厅

　　【公布日期】2021.09.06?

　　【字

　　号】

　　【施行日期】2021.09.06?

　　【效力等级】地方规范性文件

　　【时效性】失效

　　【主题分类】教育综合规定

　　正文

　　海南省教育厅关于举办“学党史·明师德·正师风”主题演讲比赛决赛及展演活动的通知

　　各市、县、自治县教育局，三沙市社会工作局，洋浦经济开发区社会发展局，各高等院校，省属各中等职业学校，厅直属中学：

　　在第37个教师节来临之际，为全面贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，展现海南广大教师“学党史、知党恩、跟党走”的良好精神风貌，我省开展了“学党史·明师德·正师风”主题演讲比赛活动。各高校、中等职业学校、市县教育局和厅直属中学认真组织开展初赛活动，按时报送参赛作品，全省共收到97个作品，其中56个作品符合参赛要求。目前，经网络投票及聘请专家对56个作品进行初评，最终评选25个作品进入决赛，决赛后将从获奖作品中遴选部分作品进行展演。现就有关事项通知如下：

　　一、决赛有关事项

　　（一）时间、地点

　　1.报到：2021年9月8日（星期三）上午10:00-12:00；

　　2.决赛：2021年9月8日（星期三）下午13：50入场抽签，14:30开始决赛；

　　3.地点：海南中学艺术中心（海口市琼山区大路街187号）

　　（二）参加决赛活动人员

　　1.决赛选手（名单见附件1）；

　　2.决赛选手派出单位领队各1名。

　　（三）决赛其他事项

　　1.决赛出场顺序由现场抽签决定；

　　2.选手自备正式服装参赛，并提前制作演讲背景、音频等材料（报到时需提交工作人员拷贝）；

　　3.本次比赛不安排食宿，各市县（单位）参赛人员的食宿、交通等费用，由派出单位自理。

　　二、展演有关事项

　　（一）时间、地点

　　时间：2021年9月9日（星期四）上午9:00彩排，下午3点整体联排；9月9日（星期四）晚上20:00演出。

　　地点：海南中学艺术中心（海口市琼山区大路街187号）

　　（二）参加展演活动人员：

　　1.全体决赛获奖人员（承担展演任务的获奖选手根据决赛结果另行通知）；

　　2.海南中学舞蹈队、海口滨海第九小学德育情景剧表演队、海南师范大学教师合唱团、省经济技术学校礼仪队；

　　3.海口市50名新入职教师代表、海南中学50名新入职教师代表；

　　4.获奖人员单位领队各1名、海口市50名老教师代表、部分学生代表、厅机关干部。

　　（三）展演其他事项

　　1.根据各演出单位及个人到场先后依次彩排；

　　2.参加展演人员自备展演服装、化妆等事项，展演所需音频在彩排时需提交工作人员拷贝；

　　3.本次展演不安排住宿，展演当天提供承担展演任务的演员及工作人员工作用餐，其余人员的食宿、交通等费用，由派出单位自理。

　　三、其他要求

　　（一）海南中学为本次“学党史·明师德·正师风”主题演讲比赛决赛场地、展演场地，请为本次赛事及展演活动做好相关保障服务工作。

　　（二）所有参赛、参演及随行人员要提供健康绿码，并在报到时按要求提供疫情防控承诺书（见附件2）。进入会场须佩戴口罩，并测量体温，积极配合做好防疫工作。近期内（自活动开始日起前14天内）如出现发烧、鼻塞、咳嗽、胸闷、咽痛、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等与新型冠状病毒感染有关的症状，或近期（自活动开始之日起前14天内）有新冠疫情中高风险地区、有病例报告的省市旅居史，接触过新型冠状病毒感染者，接触过来自中高风险地区或有病例报告地区的发热或有呼吸道症状的患者，如有存在上述情况者均不得参加本次活动。

　　（三）本次活动海南日报全程网络图片直播，各市县及各有关单位可组织本市县（单位）教师通过扫描以下二维码全程收看。

　　联系人：省教育厅教师工作处林老师，联系电话：65236870。

　　附件：1.海南省“学党史·明师德·正师风”主题演讲比赛

　　决赛名单

　　2.个人安全防疫承诺书

　　海南省教育厅

　　2021年9月6日

　　（此件主动公开）

　　附件1海南省“学党史·明师德·正师风”主题演讲比赛决赛名单

　　序

　　选送单位

　　号

　　《心怀“国之大者”，矢志铸魂

　　于赫

　　育人》

　　马中

　　《不忘初心育英才??坚定信仰献

　　琼台师范学院

　　力

　　海南软件职业技术学

　　蒋秀

　　3院

　　娟

　　青春》

　　姓名

　　作品名称

　　海南大学

　　《教书育人，讲好海南故事》

　　王强

　　《坚守初心，做一个引领学生进

　　海南政法职业学院

　　强

　　步的老师》

　　朱若

　　《不忘初心学党史，甘做园丁育

　　海南工商职业学院

　　凡

　　海南卫生健康职业学

　　范芳

　　6院

　　春

　　新苗》

　　《学史明德

　　做新时代“大先生”》

　　《学史明德铸师魂，立心树责正

　　马河

　　海南省商业学校

　　南

　　人》

　　海南省农垦海口中等

　　刘雨

　　专业学校

　　黄丽

　　海南省第三卫生学校

　　娜

　　师风，做青少年成长的筑梦

　　《可爱的人》

　　《奉献无悔青春

　　唱响护理之歌》

　　《传承红色基因

　　铸就隽永师

　　海南省技师学院

　　谢勤

　　德》

　　刘美

　　11海南中学

　　玉

　　“助演”》

　　《在平凡中坚守，做一辈子的李欣

　　《弘扬伟大建党精神

　　勇担教书

　　12海南省国兴中学

　　桐

　　育人使命》

　　《讲好百年党史

　　赓续红色血

　　13海口市教育局

　　邱宇

　　脉》

　　于佳

　　《党在心笔在手

　　步伐永跟党旗

　　14海口市教育局

　　卉

　　申一

　　15海口市教育局

　　林

　　马阳

　　16海口市教育局

　　阳

　　1三亚市教育局

　　张洁

　　《以党魂立心

　　以师爱筑梦》

　　《党辉铸师魂，青春永不悔》

　　《初心在

　　爱光芒》

　　走》

　　1琼海市教育局

　　李丹

　　王盛

　　《永远跟党走》

　　《锻铸师德师魂

　　实现强国梦想》

　　1东方市教育局

　　坤

　　蔡菲

　　2屯昌县教育局

　　菲

　　何瑞

　　《不忘初心，爱与责任》

　　《坚守初心使命??绽放教育光芒》

　　21澄迈县教育局

　　姬

　　唐雪

　　22临高县教育局

　　梅

　　《信仰成就辉煌》

　　陵水黎族自治县教育

　　23苏唯

　　《奋斗百年路，启航新征程》

　　局

　　琼中黎族苗族自治县

　　24王曼

　　教育局

　　钱燕

　　25儋州市教育局

　　萍

　　注：以上按参赛作品顺序排序。

　　附件2个人安全防疫承诺书

　　《用教育托起梦想的天空》

　　《用爱和责任铸就师魂》

　　为确保2021年海南省教育厅“学党史·明师德·正师风”主题演讲比赛决赛及展演活动安全、稳妥、有序，根据省委、省政府、省疫情防控指挥部及省教育厅等相关文件要求，本人自愿签署并遵守以下承诺：

　　一、9月8日前14天，本人没有出现体温37.3℃及以上、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、肌痛和腹泻等症状；本人身体健康，健康码为“绿码”；

　　二、9月8日前14天，本人活动轨迹均在海南省内；

　　三、9月8日前14天，本人没有中高风险地区旅居史；

　　四、9月8日前14天，本人没有与新冠肺炎确诊病例、疑似病例、无症状感染者接触史；

　　五、9月8日前14天，本人没有与境外回国人员接触史；

　　六、9月8日前14天，本人未接触过体温37.3℃及以上、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、肌痛和腹泻等症状的病人。

　　七、9月8日前14天，本人未曾与中高风险地区旅居史的人员接触。

　　八、活动期间，本人将自觉严格遵守防疫防控管理相关规定。

　　以上承诺所提供的所有信息真实，绝无隐瞒，本人接受完全理解以上规定，如有违反，自愿承担责任。

　　承诺人姓名：

　　签署日期：

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