简单的团队游戏8篇

篇一：简单的团队游戏

　　简单的团队游戏

　　（实用版）

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　　序言

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　　简单的团队游戏

　　简单的团队游戏12篇

　　简单的团队游戏1拓展游戏，有两种类型。一种是探险，风险高，有专门的场地设备和培训师，它面向个人高素质的培养。另一种是体验性活动，其风险较小，利用较简便的器材，自行组织的带有游戏氛围的活动，它更多注重团队精神、增强解决问题、决策和沟通的能力。以下是

　　简单有趣的室内团队游戏：

　　八仙过海

　　游戏类型：创造力/充能器/团队/晚会

　　活动形式：全体参与

　　所需时间：10分钟到15分钟

　　场地要求：宽敞的会议室，或者户外

　　所需材料：无

　　活动目的1、通过紧张刺激、趣味十足、挑战性极强的活动，激发听众的创造力。

　　2、极大地活跃现场气氛，激发听众活力，使大家保持良好的学习状态。

　　操作步骤

　　1、告诉大家，下面要玩一个激发创造力的游戏。

　　2、所有的人站到屋子的一侧，大家要做的就是从屋子的这侧到达屋子的另外一侧。

　　3、规则只有一条：你不许和别人的方法重复。

　　4、为了加强大家的理解，培训师可以现场示范：比如我现在走过来了，你们就不可以再使用这个方法，你们可以跳过来或者跑过来，当跑和跳都用过之后，其他人继续时要用新的方法。

　　5、问大家明白了没有，然后宣布游戏开始。

　　6、等所有的人过来以后，再要求他们回去，规则不变。

　　7、大家围坐在一起，分享体会与心得。

　　拓展提示

　　1、此游戏除了用作激发创造力与充能器主题外，笔者还经常将此游戏用做“团队建设主题”的课程。

　　2、在团队建设主题课程中，规则稍微有些改变：在游戏开始的时候，要求大家不许交流;要求大家往返通过多次;在通过多次的过程中，不断缩短所有人必须通过的时间。如此调整后，最终听众会自动结合在一起，改变独自应对的局面，因为大家发现借助“团队的力量”可以轻松地无限多次通过20xx最新简单室内拓展游戏20xx最新简单室内拓展游戏。

　　3、此游戏课堂效果非常好，笔者强烈推荐!

　　相关讨论

　　1、你认为达成同样一个结果，方法有多少种?

　　2、当你独自面对时，你是否感到了不断增强的压力?尤其是当别人都过去，而自己还没有过去的时候?

　　3、如果不是有人去，还要考虑后面可以继续搭上去，同时要增加另一方放下一块积木时的难度。谁的积木放上去，搭好的积木倒了，谁就输了。这需要能很好地掌握空间概念，在摇摇欲坠的时候怎样放上一块才能恢复平衡?在平衡的时候怎样制造不平衡?

　　(3)摩天5l。这是一套清水积木，长约5厘米的积木共51块，很流行。一人先将5l块积木垒成一个柱体，每层6块，相邻两层方向垂直。然后两人轮流从下面抽出一块放在最上面，注意不要让它倒下来，要轻轻地抽出被压住的积木而不碰动其他积木。最后的结果是每层都只剩下一个积木，游戏就成功了。如果中间倒了，就要从头再来。

　　【游戏心理分析】

　　积木的玩法很多，可以单独玩，也可以一起玩。积木游戏可以很好地激发青少年的创造力。激励通过外部刺激来唤起人的需要，诱发和引导人的动机，并按照激励者的意图产生行动的一种方式或手段。以下的激励方法，是生活中经常使用的。

　　榜样激励。通过具有典型性的人和事，营造典型示范效应，让人们明白提倡或反对什么思想、作风和行为，鼓励人们学先进、帮后进。要善于及时发现典型、总结典型、运用典型。

　　集体荣誉激励20xx最新简单室内拓展游戏拓展训练。通过给予集体荣誉，培养集体意识，从而使集体产生自豪感和光荣感，形成自觉维护集体荣誉的力量。各种管理和奖励制度，要有利于集体意识的形成，以形成竞争合力。

　　数据激励

　　用数据显示成绩和贡献，能更有可比性和说服力地激励人们的进取心。对能够定量考核的各种指标，都要尽可能地进行定量考核，并定期公布考核结果，这样可使员工明确差距，迎头赶上。

　　行为激励。一个好的行为能给人们带来信心和力量，激励人们朝着既定的目标前进。这种好的行为所带来的影响力，有权力性的和非权力性的，而激励效应和作用更多的来自非权力性因素，包括品德、学识、经历、技能等方面，而严于律己、率先垂范、以身作则等，是产生影响力和激励效应的主要方面。

　　简单的团队游戏2这是个带有些性格测试的小游戏，可以用来训练团体合作、找寻问题的解决途径。游戏可安插在培训课程的任何时段中进行，还可安排在等待迟到者的间隙。

　　目标：

　　1.说明大多数人是具有竞争性的。

　　2.训练团队协作。

　　3.寻求问题的解决方式。

　　游戏过程：

　　告知所有学员他们要做的是个小游戏，让每人选择一位同伴组成小组，分发给每个小组一张带有许多黑点的图片(如图1)和笔。讲述任务：每组中4)将每轮比赛的结果记录在白板上。

　　5、游戏结束，播放抒情音乐(熄灯)，诵读一篇散文(记述文，并在最后一轮失败的人当中在做俯卧撑的时候，让学员深深感受到责任是一种非常重要的人生)。

　　6、诵读结束，教练引导大家讨论：

　　讨论题目：

　　1、每个人都同意所有的意见吗?如果不是，为什么?

　　2、谈谈责任心对我们人生的体会?

　　简单的团队游戏3游戏方法：

　　将学员分成两组，一组学员排成一排，站在凳子上。给每位凳子上的学员发一支牙签衔在嘴里，给所需时间：30-60分钟，由团队的人数的多少决定，培训者打算用多少时间做此练习。

　　小组人数：越多越好

　　所需物品：秒表

　　游戏概述：一个关于促进团队效率游戏

　　目的：

　　1、使团队通过竞争提高他们的效率。

　　2、使队员看到团队的责任心

　　步骤：

　　1、游戏3、名字串烧

　　自我介绍的一种有效方式，要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一般爆破气球的任务都是先生完成，女士此时要尽快返回起点

　　8、蹲起

　　“少说”—蹲，“多做”—起.“精神”—下蹲;“集中”—起来，一边蹲起，一边喊数字，做6次，2/5不喊，做8次，2/6不喊.考验集中精力和团队配合。

　　9、几条腿

　　所有人参与，要求说4只脚着地之前不能沟通.只能手、脚触地，身体其他部分不着地.主持人喊，9条腿，4条腿，0条腿.(创新思维、反应速度).

　　10、天气预报

　　小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂风暴雨跺脚.先自己拍，再两三人一组互相拍.不同效果比较，30秒思考，团队协作的作用.再做一遍.

　　简单的团队游戏游戏类型：团队协作型

　　游戏目的：使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重要意义；

　　制度规则的建立与修正。

　　游戏介绍：全队成员排成一列，你们每个人这时候就相当于一个驿站,到时候培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中.当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手,并把当然了信息写在纸片上交给最前面的培训师!!比赛总共会进行四轮.在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束.

　　游戏规则:

　　项目开始后:(所谓项目开始是指培训师喊开始,信息从后面一位伙伴开始传递那刻起)

　　1,不能讲话.

　　2.不能回头

　　3.后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面.(前后标准要以最前面的某个物品做参照,比如白板.离白板近则为前,离白板远则为后)

　　4.当信息传到最前面伙伴手中时,这位伙伴要要迅速举手示意,并把信息交到白板附近的培训师手中,计时会以举手那一刻为截止时间.

　　5.不能传递纸条和仍纸条.

　　6.项目的最终解释权和裁判权归培训师(要解释清楚,某些很有争议的方法,和我们培训的整个中心相吻合算正确,背离则算错误)

　　7.笔和纸传给体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。(报子)

　　简单的团队游戏1一、游戏名称：平结绳圈

　　道具：准备长短不一的绳子若干(依人数而定)

　　规则：

　　1.训练师将平结的打法交会队员(注意平结是绳子的一种活结打法，节点可以任意伸缩)。

　　2.队员将绳结打好后，成一绳圈，放在地上，然后队员将脚放在绳圈之内。

　　3.训练师提醒队员："你们的脚放在绳圈之内了吗，确认安全了吗?"

　　4.队员确认后训练师说："开始换位"，队员全部离开自己的绳圈，并到其他队员的绳圈之内;三次之后，开始逐渐减少绳圈数量，每次减少一个，并经常提醒队员："你们的脚在绳圈之内了吗，确认安全了吗?"要求所有队员不得在绳圈之外(可能是几个人同时挤在一个绳子圈子里)

　　5.到最后只剩下一个绳圈的时候，所有人都站在一个圈子里，不断缩小圆圈，所有人都紧紧挤在一起;游戏寻找新的思路来挑战极限。记住培训师要把握队员的场上气氛，及时加以引导，如果队员没有办法解决问题的时候，培训师视情况将解决办法公布——所有队员可以坐在地上，将脚放在绳圈内，就符合游戏的要求："脚在绳圈之内"游戏点评：

　　该游戏可分为两个阶段：扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

　　简单的团队游戏11游戏方法：两人一组(如A和B)

　　A先闭上眼将手交给B，B可以虚构任何地形或路线，口述注意事项指引A进行。

　　如：向前走…迈台阶…跨东西…向左或右拐…

　　然后交换角色，B闭眼，A指引B

　　分析：

　　1.通过体验，让队员体会信任与被信任的感觉。

　　2.作为被牵引的一方，应全身信赖对方，大胆遵照对方的指引行事;而作为牵引者应对伙伴的安全负起全部责任，对一举一动的指令均应保证正确、清楚。另外万一指令有错，信任很难重建。

　　简单的团队游戏121扫把情人

　　道具：长柄扫把

　　活动程序：

　　()、几个人排成圆圈定号码，一个人站在圆圈中间，让扫把立在中间

　　(2)、中间的人说出一个号码，同时把手中倒立的扫把放开

　　(3)、被叫到号码的人立刻跑去在扫把倒地前抓住扫把

　　(4)、没抓住的人受罚。

　　2我用什么来认识你

　　道具：a4白纸

　　活动程序：

　　告知学员可以利用这张纸，用各种的方法来让辅导员和其他学员认识你。

　　说明：只要给学员一点点空间，他就会有很多的创意空间。

　　3棒打乌龙

　　道具：冲气游戏锤一个

　　活动程序：

　　所有学员围成一圈，都是“乌龙”。中间一人手持锤子，先拍拍某位成员的肩膀，然后就要敲打这位“乌龙”的头部。被敲打的“乌龙”需要在被打到前只要说出另一个“乌龙”的名字，就可以不被打。此时，中间一人则需要去打下个“乌龙”。被打到的人就要站到中间继续打人。

　　4精神欢呼

　　活动程序：

　　所有学员围成一圈，每个学员想一个动作及口号，让大家一起来为自己欢呼。

　　5口香糖

　　活动程序：

　　所有人围成一个圆圈，先由一人站在团体中说：“口香糖。”，旁人问：“粘什么?”，如果那人说：“粘耳朵。”，那么所有学员就必须找人来两两配对将耳朵贴在一起。没有找到人配对的学员就要站到中间继续游戏。

　　6看你看我

　　活动程序：

　　要求学员两两对视，视线不能离开对方的眼睛。时间长度从0秒，到20秒，再到30秒。最后请学员谈谈自己的感受。

　　7自由落体

　　活动程序：

　　所有人围成一个圆圈，先由辅导员站在中间演示。辅导员全身绷直，朝任意方向做“自由落体”，旁边的学员需要轻缓的接住，并轻缓的将辅导员推回原来的直立状态。最后所有成员将其举起环绕一圈，之后每个学员依次尝试。此活动要注意安全。

　　8谁是超人

　　活动程序：辅导员播放热门音乐，同组学员相向同时大声自我介绍2分钟，不可中断，不受他人影响，不与他人对话。介绍后，同组人闭上眼睛，以手指指出一个个人内心中最具“超人”能量者，同组内得标数最多者为胜，即为“超人”。

篇二：简单的团队游戏

　　团建小游戏

　　35个经典团队游戏

　　1.

　　60秒不NG要求：参与人数5-10人，秒表1个

　　游戏规则：将参与人员分为四五个小组（每个小组1-2人），在60秒内完成若干组动作。或者为每个参与人员分配角色，共同演绎一个小短片，同样要求60秒之内完成。中间任何一个环节出错，或者完成时间超过60秒，游戏从新开始，直至顺利完成任务。其间，出现错误的参与人员应接受相应的惩罚。最后，在最短时间内完成，出现错误次数最少的小组可获得相应的奖励。

　　2.

　　瞎子背瘸子

　　要求：参与人员3男3女，纱巾3条，气球、鲜花、椅子等障碍物若干

　　游戏规则：男女组合，男生背女生，男生当“瞎子”用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”为“瞎子”指引路，绕过障碍物到达终点，做早到达者获胜。其中，路障设置可摆放椅子，需绕行；气球，须踩破；鲜花，需拾起，递给女生。

　　3.

　　扮时钟

　　要求：参与人员≥3，白板1块，不同长度的棍子或其他长条物3根

　　游戏规则：在块白板上画一个时钟的模子，以3个参与人员为一组，手上拿

　　团建小游戏

　　着不同长度的棍子扮演时钟的秒针、分针和时针。主持人随意说一个时刻，要3个参与人员迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，只是错误或只是慢的人受罚，同时被淘汰，由其他人员代替。坚持到最后者，或坚持时间最长者可获得相应奖励。；

　　4.

　　快乐传真

　　要求：参与人员12-16人，秒表1个

　　游戏规则：见参与人员分为两组，每组6-8人，横向排列。每组的第一个同学用动作和表情来表示一种快乐的心情（含简单剧情），然后传递给下一个同学，一次传递下去，看哪一组传的又快又准。获胜的一组可获得相应的奖励。

　　5.

　　“五毛一块”

　　要求：以宴会的一桌为一组（最好有男有女）

　　道具：背景disco音乐

　　在游戏中，男士是一块钱，女士则是五毛钱。

　　游戏开始前，大家全部坐好。

　　主持人宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如5块、7块或11块这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队并站起来，打比方说喊出的是5块5，那就需要五男一女、三男五女之类的小团队。坚持到最后的可以得到相应的奖品。

　　不符合要求的团队整组休息。每组有一次抢答翻身的机会。问题出自邀请函、现场物料、碧修堂产品等。回答正确，该组继续玩游戏，争夺奖品。回答错

　　团建小游戏

　　误，只能玩下一轮游戏。

　　6.

　　“七拼八凑”

　　要求：以宴会的一桌为一组（最好有男有女）

　　道具：托盘、背景disco音乐

　　每组先选出一名接收者，手持托盘站起来。

　　其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。

　　背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。

　　采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱

　　聪明的主持人还可以临时选择一些东西。

　　7.

　　“心中的美女”

　　要求：参加人员为在场所有女性和一名男士（领导）

　　道具：无

　　游戏开始前让在场的所有女士起立，参与游戏的改名男士背对大家。

　　主持人根据年龄、身高、体重、肤色、头发长短等问题，分别对男士进行体提问，期间不符合男子要求的女士坐下，直至最后只剩下一名女士，便是男士“心中的美女”。

　　游戏期间男士不可转身或回头，直至只剩一名女性，男士才可转身看他“心

　　团建小游戏

　　中的美女”。

　　8.

　　萝卜蹲游戏

　　“萝卜蹲”游戏是指几个人（超过两人）分别代表一个蔬菜或水果，一人先开始，说“XX蹲，XX蹲，XX蹲完，XX蹲（另一人头上带的水果或蔬菜名）”被叫到的人继续说，若未说出则被淘汰。

　　就是每个人是一种蔬菜

　　第一个萝卜先说

　　萝卜蹲萝卜蹲

　　萝卜蹲完

　　茄子蹲

　　接着是

　　茄子的那个人说

　　茄子蹲茄子蹲

　　茄子蹲完

　　谁谁

　　蹲

　　9.

　　天气预报游戏

　　小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂风暴雨跺脚．先自己拍，再两三人一组互相拍．不同效果比较，30’思考，协作的作用．再做一遍。

　　10.

　　偷天陷阱游戏

　　2人一组拉一根绳子，由几组人员拉几根绳子拉成不规则的一个网子，由一个人不许身体接触绳子的任何地方，从一边钻过另一边。之后，将此人眼睛蒙住，由一个人解说，告诉他向前几步，腿抬多高等，让此人在解说下蒙住眼睛再从网中钻一次，但此时拿绳子的人员可以偷偷撤下，实际上他蒙住眼睛钻的时候并没有网子了。

　　工具：长绳子、蒙眼布。

　　团建小游戏

　　11.

　　占领阵地游戏

　　每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。

　　一反常态游戏

　　上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！

　　12.

　　真假难辩游戏

　　四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。同理，可让参赛人员接触不同的东西，其余的人根据参赛者的反应猜测谁碰触的是特殊的东西。

　　13.

　　椅上功夫

　　在一张椅子上站最多人的游戏，各组互相商量要如何才能站上最多的人。依照号令比赛，哪一张椅子上站最多的人获胜。

　　14.

　　拥挤的公交车

　　概要：用胶带把三张报纸连成圆纸筒，比赛人员进入圆纸筒内跑到目标再折回的接力赛。

　　方法：

　　1、全员分成数队。

　　团建小游戏

　　2、根据号令几个队员跑进纸筒内（人数不限）

　　3、跑到目标再折回，把纸筒交给下一组。

　　4、如果报纸破裂，纸箱内的人要当场用胶带修理好。

　　5、全员最快完成的一组获胜。

　　15.

　　瞎子穿拖鞋

　　概要:蒙眼前进5步或6步穿拖鞋的游戏

　　方法:1、各队轮流派出1人。

　　2、把拖鞋放在起点前方5步的地方。

　　3、回到起点蒙眼旋转三次以后出发。

　　4、能够准确前进5步，第6步穿到拖鞋教多的一组获胜。

　　16.

　　佳人何处寻

　　内容：因为不需要任何繁琐的准备工作，人人都可胜任愉快，轻松尽兴，所以这个游戏，一直深受人们喜爱。每位参与者在最短的时间内，道出对方背后贴着的名字，进而联想自己背后的名字。

　　道具：纸，笔，透明胶带

　　方法：

　　（1）男女双方人数一样，合计10人最为恰当

　　（2）事前，先在纸上写着诸如“罗密欧”、“朱丽叶”；“王祖贤”与“齐秦”；“梁山伯”与“祝英台”......等对对佳偶的名字。

　　团建小游戏

　　（3）将这些已写好名字的纸中的男性名字贴在男性的背后，女性名字贴在女性背后。同时，不可让所有参赛者看到彼此背后所贴的名字。

　　（4）一切就绪后，所有出场者，个个竭尽所能，说出他人背后的名字，然后推想自己的背后的名字。倘若读出了所有人员背后的名字，就不难推出自己背后的名字了。

　　（5）联想出自己背后的名字后，要赶快与自己搭档的对象凑成一组，互相挽胳膊。

　　（6）到最后没有成对的人，就是负方。

　　重点：本游戏的重点，在于寻觅的过程，所以人人都应相处得宜，相互配合，以期找出彼此的最佳拍档

　　17.

　　官兵捉贼

　　用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸

　　人数：4个人

　　方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。

　　兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制

　　缺点：人数不易过多。

　　18.

　　数钞票

　　所需道具：121张1毛的崭新钞票（总数只能主持人知道，可适当加减）

　　团建小游戏

　　规则：1)由参加人员用最快的方式数钞票，在克服干扰的情况下，正确说出总数，则胜出，给予礼品奖励（也可直接将钞票发给最快数完数对的人，甚至可以换大额钞票）；2）在开始数钞票时，主持人开始问问题，如：你在哪家公司上班？你是男的女的？你的上司是男的对吗？等等

　　19.

　　有口难言

　　有口难言就是做动作令其它人猜到一些东西，如戏名，人名，歌名等。

　　首先分成两组（A&B），A组将要猜之物写在纸上，而B组则要派出一名代表做动作，务求令自己组猜中该物。

　　轮流猜过之后，则以较快猜中之一组胜。

　　不眨眼

　　自由上台4个女孩，有权利和全场推荐4个最佳单身帅哥搭档（或抽签），在台上面对面站立，开始用“杀死你”的目光互相对视，不许眨眼，两人中有一人眨眼即中止，坚持时间最长的一对搭档获奖，二、三名女孩获玫瑰一只，最后一名的搭档男方需被描眉，涂唇，画红脸蛋，并合影纪念，流芳百世。

　　20.

　　超级模特大比拼

　　各队抽出两名队员，必须有一名男队员，比赛开始后，男队员戴上女式假发在场上一边等候，另一队员在道具处拿6根头绳员戴假发的男队员扎完6个小辫后，再跑回道具处，依次将围裙、头花、胭脂、口红饰物为戴假发队员穿戴化妆整齐，穿戴化妆结束后戴假发队员要以模特步方式走回拿头绳队员的起点，那队完成的最好、最快为获胜。（道具：假发3、头绳18、围裙3、团建小游戏

　　头花3、胭脂3、口红3、长条桌1）此游戏最精彩之处是男队员带上假发、化妆走模特步，现场效果十分热烈、搞笑。

　　21.

　　泡泡糖

　　主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字（可以是他的名字之类）或者让他表演一个节目等。此游戏要注意，主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑晕。

　　爱你奋不顾身

　　上对等数量的男女，据气温情况划出距离面对面站立，玩法：要求男士将身上的物品解下在地上铺向女士，先到者为胜，可KISS她或其他。规则：物品间要连续；物品不得外借。

　　22.

　　贴膏药

　　参与者围成一圈，间距两臂，面朝中央，指定“老鹰”、“小鸡”。小鸡只能在圈外跑，鹰捉。当小鸡在某人面前一站，则其马上变成小鸡，得跑，被鹰捉

　　团建小游戏

　　住者则替代鹰者。适用在户外。

　　23.

　　仪态万方

　　请十人上台，约定一个距离往返，每个人去来的方式以及不同人的往返方式均须不同，否则判其重来。

　　24.

　　人体克隆

　　该游戏必须安排1男1女来配合完成，游戏规则：女方蒙上眼，男方按主持人出示的画面摆人体姿势，模仿画面中造型，女方用手摸，凭手感的理解模仿男方的造型，然后再模仿出来。如分组对抗，则模仿程度最高一组胜出。

　　题目：可以是世界著名雕像的造型，也可以是来自时装杂志的图片

　　道具要求：4副眼罩，1本时装杂志（需要里面有比较多的模特全身造型，杂志最好大一些，选用的造型最好是整页的画面）

　　超级挑战

　　请现场的若干位女士在纸条上写上自己的名字和动作要求，并将纸条塞进气球内，吹好气球交给主持人集中。游戏开始，请若干位男士随机抽气球，按抽到的气球中的要求来完成任务。

　　备用题目：1、学大猩猩走路绕场一周；

　　2、来一个回眸一笑百媚生，定格5秒；

　　3、做十个俯卧撑，边做边说：我是猛男我是猛男；

　　4、向女主持人求婚，要有花有话有动作有表情有定情礼物；

　　5、模仿一段天鹅舞，起码15秒钟，要求有脚尖着地的动作；

　　团建小游戏

　　6、大声说：我吹我吹我吹吹吹！然后以最快速度吹破一个气球；

　　7、邀请在场的一个女孩面对面深情对望15秒钟，不许眨眼睛不许笑；

　　8、模仿一段抱着孩子哄睡觉的动作，并唱一首儿歌；

　　9、在15分钟之内买来一朵玫瑰花，并送到现场某位女孩手中

　　道具要求：10张空白纸，若干支笔（写题目用），起码15个气球（不需要吹好的），起码15根牛皮筋（扎气球用）

　　程序准备：事先将上述举例题目在其他的白纸上写好（手写），以防止现场女生出的题目不够精彩时可以替换。

　　25.

　　尖叫30秒

　　游戏规则：现场备有若干组词语，每组有8个词语，游戏者为一人，可事先选择一组，并根据词语用肢体语言来表现，让现场观众来猜谜底。每个词语的限时是30秒，表演不到位而导致观众不出猜出谜底的，身后有大棒伺候。如分组对抗，则挨棒最少的一人胜出。

　　题目：A（人物题）医生

　　警察

　　小偷

　　媒婆

　　小贩

　　模特

　　孕妇

　　歌手

　　B（动物题）鸭子

　　袋鼠

　　企鹅

　　鸵鸟

　　兔子

　　青蛙

　　母鸡

　　恐龙

　　C（爱情题）触电

　　亲吻

　　送花

　　拥抱

　　哭泣

　　性骚扰

　　求婚

　　吃醋

　　F（体育题）竞走

　　跳水

　　举重

　　击剑

　　拔河

　　体操

　　高尔夫

　　鞍马

　　道具要求：40张A4纸、4个文件袋（或能装下A4纸的其他袋子）、手表1只（或其他计时工具）、大的充气棒槌一个

　　程序准备：事先将以上各组词语分别用A4字打印好，按组别用文件袋装好，文件袋外面标好1-4的号码，并写明“网络题”、“成语题”等类别字样。

　　团建小游戏

　　26.

　　歌词曲目大反串

　　用一首歌的曲调去唱另一首歌的歌词，唱得好的胜出。

　　27.

　　唱歌挑错

　　唱歌者会故意把一首歌的部分歌词改过后唱出，看谁能及时挑出错误的地方，并能唱出正确的歌词，更正次数多者胜。

　　28.

　　正话反说

　　游戏规则：

　　1、八个代表队各出一人参加游戏。

　　2、主持人要事先准备好一些词语。说一个词语，参与者要反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

　　3、最后胜出的四个队获奖。

　　29.

　　英雄救美

　　每队有5名女队员排成一列，每人间隔约2米，每人前有两个椅子，用一根环形锁锁住。（钥匙要差不多样子。）然后每队选1名男队员，在他面前有6、7把钥匙，他一次只能那一把钥匙，去打开锁救出美人，必须按前后顺序进行。打不开锁就必须回来换。看哪队先救出所有人。

　　团建小游戏

　　30.

　　奇怪的墙壁

　　概要：二队透过挂在中间报纸上的小洞，把乒乓球投入对方阵地的游戏道具：把几张钻有拳头大小的洞的报纸，用胶带贴成一大张吊挂在房间中央。方法：

　　1、离报纸适当的距离划一条线，各小队站在线上投乒乓球。2、在限定时间内，把乒乓球投入对方阵地最多的一组获胜。

　　31.

　　我爱你vs不要脸

　　听上去有些“暧昧”，实际上是个练反应的好游戏。

　　规则：众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说“我爱你”，对右边的人说“不要脸”。两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错，即受罚。

　　亮点：当游戏达到一定速度时，反应跟不上的人，往往会出现“我……不要脸”或“不……我爱你”之类的经典“自白”。

　　32.

　　爆破音吹蜡烛

　　参与人数：1名队员参与游戏（公4人）

　　道具准备：一张长约4米的桌子，17支蜡烛，秒表1个

　　游戏玩法：每队一名队员依次登台游戏，游戏时间为每人一分钟，裁判员将在游戏开始前将15支蜡烛点燃。裁判员鸣哨后，选手运用爆破发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。爆破音例如“澎湃”、“泼水”、“泡泡糖”、“朋友”等等。

　　游戏规则：不可以重复用同样的词语去爆破蜡烛，不可以不用爆破音而把蜡烛吹掉，最后计算每组队员在规定的时间得爆破蜡烛的数量最多、最快者为

　　团建小游戏

　　胜，则记1分。

　　33.

　　松树与大树

　　1、事先分组，三人一组。两人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松树，并站在圆圈中间；主持人担任临时人员。

　　2、主持人喊”松树“，大树不动，扮演”松鼠“的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；主持人就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

　　3、主持人喊”大树“，松鼠不动，扮演”大树“的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，主持人就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

　　4、主持人喊”地震“，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，主持人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

　　34.

　　作茧自缚

　　十个人一组手拉手围成一圈，然后闭上眼睛，每个人都要伸手去抓住别人的手，左右手要分别抓一只并且不能和别人抓重复了，也就是说一只手对一只手。抓好后睁开眼睛，眼前已经是一个很复杂的结了，参加者要在不松手的情况下以最快的速度自行把结解开，最先完成的一组获胜。

　　团建小游戏

　　35.

　　刮大风（适合人多口杂时）

　　每个人都有一把椅子坐，还有一个人没有位子做，然后这个人就开始刮风，刮什么风全由他定。比如他说“刮今天穿白色袜子的人”，那所有坐着的穿白袜的人必须起身换个位子，主持人就可以趁机坐下，必有一个没位子。这时候就换他刮风了，要想调动所有人的话，可以刮“所有的男生和女生”，“吃过早饭的人”；也可以刮“钱包里有女朋友照片的人”之类。有人会不知所措，突然发觉自己是被刮的人之一，然后像无头苍蝇一样乱撞。

篇三：简单的团队游戏

　　简单而互动性强的团队小游戏方案7篇

　　简单而互动性强的团队小游戏方案（篇1）

　　培训侦探

　　时间：10分钟

　　人数：5-8人，以小组为单位

　　场景：沙龙、会议

　　目标：封闭性问题提问方式，创造力

　　步骤：

　　(1)培训师讲述案情：一个男人，在沙漠当中一丝不挂躺着，已经死亡，周围没有痕迹。学员通过问封闭性问题的方式去判断案情的起因。

　　(2)培训师只负责回答学员的问题，但只能说“是”或“不是”

　　(3)根据提问线索，梳理出案情的来龙去脉

　　例：一对夫妇乘坐热气球在一望无际的沙漠当中探险，不幸在途中热气球燃料不足，需要减轻热气球的重量。夫妇想尽办法，将一切可以扔的东西都全部扔掉，甚至包括衣服，但是仍不能根本解决问题，最后，丈夫为了他心爱的妻子能够逃出困境，就舍弃了自己的生命，跳下沙漠中身亡。

　　破冰效果：

　　提升发散性思维，聆听提示，抓住关键性线索，调动全员集中力

　　简单而互动性强的团队小游戏方案（篇2）

　　吸引力

　　时间：10分钟

　　人数：20-40人

　　场景：沙龙、会议

　　目标：团队协作

　　步骤：

　　(1)培训师问：“吸引力”

　　学员回答：“吸什么?”培训师答：“吸第三排的第一个男同学!”

　　(2)根据培训师的指令，全场所有学员都伸出右手，搭在相邻同伴的肩上，形成一条或若干条线路，这个线路可以延伸到培训师所指的物体或人身上。

　　(3)培训师继续问：“吸引力”

　　学员回答：“吸什么?”

　　培训师答：“吸老师”

　　则所有人按上述步骤重新操作。

　　(4)培训师可选择教室内所有的东西，比如空气、天花板等等。如果有人没有和别人连在一起，则培训师可进行相应的趣味惩罚。

　　破冰效果：

　　调动学员积极性，消除陌生感，增强培训互动性

　　简单而互动性强的团队小游戏方案（篇3）

　　蒙眼作画

　　时间：10分钟

　　人数：10-20人

　　场景：会议活动

　　道具：眼罩，纸，笔

　　目标：集中所有的注意力去解决一个问题时，可以取得更好的结果。

　　步骤：

　　(1)所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。

　　(2)讨论：

　　●为什么当他们蒙上眼睛，所完成的画并不是他们所期望得那样?●在工作场所中，如何解决这一问题?(3)变化：

　　教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同

　　的，在工作时呢?破冰效果：

　　引发学员好奇心，聚焦一个问题，呈现不同的效果方式，提升整场培训节奏感

　　简单而互动性强的团队小游戏方案（篇4）

　　大树与松鼠

　　说明：热身活动，让学员兴奋、紧张起来，具有一定的娱乐性。

　　活动方法：

　　(1)、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;辅导员或其它没成对的学员担任临时人员。

　　(2)、辅导员喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其它的大树;辅导员或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

　　(3)、辅导员喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，辅导员或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

　　(4)、辅导员喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，辅导员或插其它没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

　　简单而互动性强的团队小游戏方案（篇5）

　　反口令

　　时间：5-10分钟

　　人数：10人以上更佳

　　场景：团队活动、会议

　　目标：根据培训师的口令说出要求的指令并做出与所说指令相反的动作。

　　步骤：

　　(1)将所有参与者围成一个圆圈，培训组织者站在圆圈中间位置;(2)第一轮：指挥者说出一个动作指令，由所有参与者说出相同指令，并同时作出相反动作;(指令向前一步：参与者说向前一步，同时向后走一步)

　　(3)第二轮：指挥者说出一个动作指令，由所有参与者说出相反指令，并同时作出相同动作;(指令向前一步：参与者说向后一步，同时向前走一步)(4)主要动作指令包括：向前、向后、向左、向右一步等;(5)有人说错做错或身体晃动、犹豫都视为错误，两轮的错误者接受“小奖励”。

　　破冰效果：

　　遵守规则，快速反应，充分锻炼学员的接受和应变能力，快速调动起气氛。

　　简单而互动性强的团队小游戏方案（篇6）

　　86400块钱的故事

　　时间：5-10分钟

　　道具：纸、笔

　　人数：无限制

　　场景：会议、团队活动

　　目标：思考，假如给你86400块，你会怎么在一天之内花完?步骤：

　　(1)告诉大家，假设现在给你86400块，一定要在一天之内花完，你会怎么花?(2)活动要求：钱不能用于投资，只能马上消费，超过1天钱就会消失;(3)让大家在1分钟内思考，每个人发一张便利贴，把答案写在上面;(4)收集分享，并引导大家思考。

　　破冰效果：

　　严格来说这不算“游戏”，不过一样能起到破冰的作用，是一个很好地启发思考的游戏。每个人都有86400块钱相当于我们每天拥有的86400秒，也就是一天24小时，每天拥有同样86400秒的你，又是否同样谨慎“消费”你的时间的呢?游戏效果很需要你的启发大家思考，需要你有一定的“内功”。

　　简单而互动性强的团队小游戏方案（篇7）

　　真真假假

　　时间：10分钟

　　人数：5~10人，小组为单位

　　场景：小型会议(40人以内)目标：猜出对方爱好的真假，促进彼此间的了解。

　　步骤：

　　(1)请每个小伙伴依次分享自己的三个爱好，其中两个爱好是真实的，一个是杜撰的;(2)让大家讨论1分钟时间，并投票判断3个爱好的真假;(3)请分享的伙伴揭晓答案，并向大家介绍自己的爱好。

　　破冰效果：

　　我们往往忽略了身边人的许多特性，这是一个重新认识他们的机会;可设定猜错的奖励或者惩罚，让培训氛围更有意思。

篇四：简单的团队游戏

　　好玩简单的团队游戏

　　好玩简单的团队游戏

　　在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触一些耳熟能详的句子吧，不同的句子类型在文章中具有不同的作用。那些被广泛运用的句子都是什么样子的呢？以下是小编为大家收集的好玩简单的团队游戏，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　好玩简单的团队游戏1一、报纸拔河

　　1、在大报纸上剪出两个比脑袋稍大的洞;2、2人背对着背站好;3、把报纸套到脖子进行拔河;3、报纸破裂离开脖子的一方输。

　　4、注意：不可以用手去拉报纸。

　　二、捡豆比赛

　　1、裁判员发令“各就位”口令后，选手在桌子旁做好准备姿势。

　　2、裁判员发令“开始”口令后开始计时，参赛选手开始从事先混合在一起红绿豆的托盘中，把绿豆捡出来放到另一个空托盘里面。

　　3、裁判在规定的时间内停表后，在盘内绿豆多者，名列前茅。

　　三、滚铁环

　　1、准备铁环和滚铁环的手柄

　　2、你赛开始前，选手准备好站于起跑线上

　　3、裁判法令后选手滚动铁环前进，赛程40m4、不许抢跑，不许串跑道，否则成绩作废

　　四、小型保龄球

　　1、道具：篮球2-3个，露露瓶子二十个

　　2、比赛规则：在场人员自愿参赛。每个人有3次机会掷球，砸刀露露瓶子多的为胜。

　　五、踩气球

　　1、每个人脚脖子上绑1个气球，划定一定区域，每个人都不允许

　　出圈;2、只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格;3、气球被踩坏的人要退出比赛;4、听裁判发出哨音，开始，直到场上剩下最后一个人，即冠军。

　　六、过杆比赛

　　1、道具：提高架两幅

　　2、比赛规则：选手走过横杆，看哪个选手走过横杆是最低，那个选手为冠军。

　　七，钻网通道

　　1、道具：一个长8m，直径1m的不满皮筋的通道2套

　　2、比赛规则：比赛开始后，选手通过布满皮筋网的通道，网上都系有铃铛，比赛过程中不许让铃铛响，那个选手穿过通道用时最短为胜。

　　八、纸飞机比赛

　　1、道具：A4纸若干张，桌子一张;2、比赛规则：比赛开始前，选手用A4纸折叠一架飞机(必须是一整张)，比赛开始后，选手站于起跑线向前掷自己的飞机，那名选手飞机飞得最远为胜。

　　九、反恐精英

　　1、道具：水枪1或2把，乐百氏瓶若干，桌子一张;2、比赛规则：在场人员自愿参赛。每人可打5次，由裁判记录结果，打倒小人最多的人获胜。若有几人成绩相同，则加赛一场。加赛过程中每人可打3次。

　　十、弹弓瞄准

　　1、道具：弹弓若干，易拉罐若干，小石子若干，桌子一张

　　2、比赛规则：比赛开始后，每个选手10次机会，看那名选手打倒的易拉罐个数多为胜。

　　十一、垒高比赛

　　1、道具：康师傅桶装方便面若干，桌子若干张

　　2、规则：底部最多十桶方便面，看哪名选手垒的最高为胜;

　　好玩简单的团队游戏21、官兵捉贼

　　用具：分别写着"官、兵、捉、贼"字样的四张小纸

　　人数：4个人

　　方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到"捉"字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是"贼"字，猜错的要罚，有猜到"官"字的人决定如何惩罚，由抽到"兵"字的人执行。

　　兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制

　　缺点：人数不易过多。

　　2、抢椅子：

　　道具椅子、任何可外放的音乐播放器

　　人数比椅子总数多一个

　　玩法把椅子背对背放两排(如地方足够，可以朝外摆成圈)，音乐响起游戏者排队绕椅子走，音乐停，大家就近坐到椅子上，没有座位者被淘汰;去掉一个椅子后继续，直到最后两个人中有一个抢到椅子者为胜

　　3、数钞票

　　所需道具：121张1毛的崭新钞票(总数只能主持人知道，可适当加减)规则：1)由参加人员用最快的方式数钞票，在克服干扰的情况下，正确说出总数，则胜出，给予礼品奖励(也可直接将钞票发给最快数完数对的人，甚至可以换大额钞票);2)在开始数钞票时，主持人开始问问题，如：你在哪家公司上班?你是男的女的?你的上司是男的对吗?等等

　　4、有口难言

　　有口难言就是做动作令其它人猜到一些东西，如戏名，人名，歌名等。

　　首先分成两组(a&b)，a组将要猜之物写在纸上，而b组则要派出一名代表做动作，务求令自己组猜中该物。

　　轮流猜过之后，则以较快猜中之一组胜。

　　5、拍七令

　　人数：无限制

　　方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有"7"的数字或"7"的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。

　　兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。

　　好玩简单的团队游戏3一、两只小蜜蜂

　　念词：两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀，飞呀……

　　动作：两人面对面

　　1.两手作兰花指状展开双臂上下飞舞;2.两手换掌状于胸前交叉飞舞;3.出手锤子剪刀布;4.赢者伸掌作摔巴掌状，口念"啪啪";输者和声"啊啊";不输不赢则同时努嘴作"咋咋"亲嘴状。

　　胜负：看反应速度，负者罚一节目。

　　二、杀人

　　参加人数:8人以上为佳

　　方式:围坐一圈

　　步骤:1,按人数准备若干纸团,"裁判"一个、"杀手"两个，剩下的纸团是都写上"好人"，抽签，除了"裁判"，其他人都不能公开。

　　2，夜幕降临，大家沉沉入睡(在"裁判"的指挥下，大家闭上眼睛)。月黑风高下是杀人时(抽到的"坏人"睁开眼睛，互相悄悄使眼色做手势，决定哪一天个"好人"，裁判看在眼里)。

　　3、天光大亮，众人从昏睡中醒来(裁判让大家睁开眼睛，告之某人被杀的噩耗)。

　　4、烈士发表临终遗言(被杀的好人伤感觉判断谁是"杀人凶手")。众人表决(大家依次发表意见，凭对每个人的神情举止的推理判断，互相指证，判断谁最有可能是"凶手")。

　　5、对凶手绳之以法(大家投票决定谁是凶手，该"凶手"出示他抽到的纸团，有可能错杀)。

　　6、不管错杀与否，凶手出局，游戏继续进行。短的一两轮就可以把杀手就地正法，长的要好几轮，经至于最后只剩一个好人、一个坏人、一个裁判。

　　补充说明：杀人游戏锻炼"好人"的推理能力，也锻炼"坏人"的表演才能。最初玩时，"坏人"通常会表现得不自然，但多玩几次后，局面会越来越扑朔迷离，游戏也就越来越有意思了。

　　三、猜数字

　　规则：

　　猜数字(1~100)每猜一次范围缩小，最后猜中的人倒霉挨罚

　　先由一个人来写一个数字，然后大家在1~100间进行猜测。每猜一次范围缩小，最后猜中的人进行抽签接受这份大奖。下一轮由受罚者再写数字，依此循环。

　　道具：准备三个签，1、满汉全席。那么每个人都为其夹一份食物，必须吃完。这叫撑死他。

　　2、替罪羊。这个可真是中头彩。你再次进行抽签，那是有每个人名字的签，抽到谁，那么你报复的机会就到了。在房间内你可以让他做一件事情。比如：背你饶一圈等。这叫整死你。

　　3、打死我也不说。聚会中其实大家都很想互相了解，可是又因为一些原因而无法深入。所以，给你一个机会，抽到此，那么在座每个人都可以问他一个问题。尽量问吧，必须说实话啊。这可是个好机会啊。

　　心得：

　　热点就是抽到那个"打死也不说的"。大家每个人都可以问问题，其中问的问题有的很尖锐，往往是大家想知道又不敢问的。而满汉全席的最好之处就是杜绝了剩饭，因为这全都给那位吃了。还有意思的是真中大奖，可以惩罚一个人。你可以尽你所想。任你发挥~四、贴牌

　　道具：一副扑克牌(拿走大小怪)规则：一人抽一张牌，贴在额头上。自己不许看自己的牌面，但却能看到周围人的牌。A最大，2最小，同一个点数，花色从大到小依次为黑桃、红桃、草花、方块。此时，大家开始依次根据别人的牌面和表情，猜测自己牌点是不是最小的。如果觉得自己最小，可以放弃，接受轻微惩罚，但不许看牌面，游戏继续进行。直到大家都不放弃时，亮牌，最小者受罚。

　　亮点：游戏的关键，在于捕捉大家们初次看周围人牌时的瞬间表情和眼神。当然，如果演技够精湛，巧妙利用这种心理，反其道行之，绝对可以做到"以眼神害人"。(类似于杀人游戏)五、猜牙签

　　饭桌上的经典游戏。根据参加游戏的人数，准备好同样数量的牙签。主持人把一定数量(1根到全部)的牙签捏在手里，让大家依次猜有几根。不幸猜中者，受罚，并作为下一轮的主持人继续游戏。

　　六、我爱你VS不要脸

　　听上去有些"暧昧"，实际上是个练反应的好游戏。

　　规则：众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说"我爱你"，对右边的人说"不要脸"。两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错，即受罚。

　　亮点：当游戏达到一定速度时，反应跟不上的人，往往会出现"我……不要脸"或"不……我爱你"之类的经典"自白"。

　　七、传苹果

　　道具：苹果一只规则：一男一女隔开坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夹住苹果，一一传递，谁把苹果掉了，接受惩罚。

　　亮点：这是个传统的英式游戏，流行于年轻男女间，没准做完游戏，就真的感觉"来电"喽!这类游戏的同类项数不胜数，大家尽可发挥想象力，把道具变成气球、冰块或者其它。

　　八、我没做过的事

　　规则：众人围坐，每人轮流说一件只有自己没做过，别人都做过的事情。例如：我从没放过女朋友"鸽子"。如果在场有人这么做过，就必须接受惩罚。

　　亮点：这个游戏，需要参与者百分百的诚信。如果你恰巧知道某人一件不为人知的"丑事"，这个游戏就是当众"揭发"他的最好机会!九、当我们同在一起(配歌)参与者围成一圈，间距两臂，面朝中央，侧平举双臂。每个人右掌朝下叠放右者之左掌，而左掌朝上。右手随音乐做六节拍拍打动作，拍打位置分别为1、右手者之左掌;2、自己之右膝盖;3、左膝盖;4、左手背;5、6、左手心。循环往复且节奏越来越快。

　　十、箩卜蹲

　　将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。

　　以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念"白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。"念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。

　　好玩简单的团队游戏4一、记名字

　　简述：所有人围成一个圆圈(可坐可站)，组织者先指定一个人介绍姓名，然后从左或右开始一个个介绍“”我是…左(右)边的…”，记不住名字的表演节目。(适合新成员间的互相认识)人数：5人以上。

　　场地：不限。

　　道具：不限。

　　游戏方法：

　　1、所有人围成一个圆圈(可坐可站);2、组织者先指定一个人介绍姓名，然后由他指定从左(右)开始一个个介绍“我是…左(右)边的…左(右)边的…”，记不住名字的先做自我介绍再表演节目。

　　二、扯龙尾

　　人数：40人以下

　　用具：色带或绳或报纸条或类似之条状物体

　　玩法：

　　1、将玩者分成若干组(如5组)，每组若干人(如6人)2、每组皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上挂上色带。

　　3、游戏开始时，每组最前的那人要去捉住其它组组尾的色带，而组尾那位亦要闪避不让人捉到其尾巴。

　　4、若捉到别人的尾巴，两组便会合成一组，变成一条较长的“龙”。

　　5、游戏继续进行，直至所有组成为一条龙为止。

　　6、排在这条长龙的最尾的一组，是赢家。

　　三、抢椅子

　　简述：用椅子围成一个圆圈，选手围着椅子转圈，当组织者说“坐”时，所有人都去抢椅子坐，没抢到的表演节目。

　　人数：5人以上。

　　场地：不限。

　　道具：椅子。

　　游戏方法：

　　1、参与人要比椅子数多;2、用椅子有间隔地围成一个圆圈，所有人围着椅子转圈;3、当组织者说“坐”时，所有人都去抢椅子坐，没抢到的表演节目。

　　四、你坐我坐

　　简述：多人围成一个圆圈，当组织者说“坐”时，前一个人坐后一个人腿上。

　　人数：10人以上。

　　场地：不限。

　　道具：不限。

　　游戏方法：

　　1、所有人围成一个圈，开始转圈;2、当组织者说“坐”时，所有人都半蹲状，前一个人坐后一个人腿上，人最少的那一队表演节目。

　　踩气球

　　目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。

　　要求：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。

　　步骤：当场选出十名员工，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个气球，在活动开始后，互相踩对方的气球，并保持自已的气球不破，或破得最少，则胜出。

　　五、仙人指路

　　简述：在规定的赛道，一人指导另一人过完赛道上所有障碍到达终点方为胜利。

　　人数：每组两人。

　　场地：不限。

　　道具：不限。

　　游戏方法：

　　1、布置比赛赛道，赛道10米以上，并设置障碍;2、分组，不限几组，每组两人;3、一人被蒙住双眼，另一人负责指引道路，双方只能通过语言沟通，不能搀扶;4、蒙眼的选手要在指引下顺利通过障碍并完成一定任务。(例如：踩气球、倒水、找东西等)六、合力吹气球

　　简述：藉着分工合作来完成任务。

　　人数：每组限六人。

　　场地：不限。

　　道具：准备每组各六张签，上写：嘴巴;手(二张);脚(二张)汽球(每组一个)适合全部的人。

　　游戏方法：

　　1.分组，不限几组，但每组必须要有六人;2.老师请每组每人抽签;3.首先，抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到气球的人去把汽球给坐破。

　　七、抛绣球

　　简述：在规定区域，一人抛球另一人接，在一定时间内接球最多为胜。

　　人数：每组两人，最好一男一女。

　　场地：不限。

　　道具：球、篮。

　　游戏方法：

　　1、每组两人，一人为接球人，一人为抛球人;2、抛球人在指定的10米外的指定区域内背对着接球人向后抛球;3、接球人手拿背筐在指定的区域内移动以接到抛来的“绣球”;

　　八、齐心协力

　　简述：在规定的赛道，队员成一路纵队，前面队员抱住后面的队员右腿，后面队员左手搭在前面队员的肩上，大家齐心协力跳到终点。

　　人数：每组5—10人。

　　场地：不限。

　　道具：不限。

　　游戏方法：

　　1、队员成一路纵队，前面队员抱住后面的队员右腿，后面队员左手搭在前面队员的肩上，领头人右腿站立;2、队员们单脚向前跳跃前进，如队伍断开从哪断开必须从哪接好，直至队尾跳过终点。

　　好玩简单的团队游戏5一、七个呛呛

　　"七个七个呛呛"，手势为手心向下往上提抓："八个八个呛呛"，手势为手心向上往揪抓："七个八个呛呛"，手势为手心向下再向上抓："

　　八个七个呛呛"，手势为手心向上往下提抓："捧他拉他拼啊拼啊"双手成拳对转再左手成拇指拳向左耳方向挥舞两下，"捧他拉他冲啊冲啊"双手成拳对转再右手成拇指拳向右耳方向挥舞两下。

　　二、抓老虎(配词)由主持人念"抓老虎"词，每当念到有"HU"音时，听者须拍掌，迟缓或没拍手者罚节目。设监督人巡视。

　　三、抢椅子

　　台上置三张椅子，邀请四个人上来，放DISCO音乐，四个人伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰;减一椅子，三个人续前动作，当音

　　乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰;最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。

　　四、爱心传递

　　参与者排两横列，分别由列首者用鼻子和嘟嘴夹着一张扑克牌传给下一个，下一位也须用鼻子和嘟嘴夹着扑克牌传给再下一个，一直到列尾。传完约定的牌数，先传完者获胜

　　五、仪态万方

　　请十人上台，约定一个距离往返，每个人去来的方式以及不同人的往返方式均须不同，否则判其重来。

　　六、中国功夫(配词)由主持人念"中国功夫"词，参与者依其指示做动作。

　　七、爱心中来(配歌)亲爱的——拍一下掌，左手扣个手指响

　　让我们——拍一下掌，右手扣个手指响

　　彼此相爱——拍一下掌，左右手扣三个手指响

　　因爱——拍一下掌，左手扣个手指响

　　心——拍一下掌，右手扣个手指响

　　中来——拍一下掌，左右手扣三个手指响

　　ONCEMORE

　　八、小毛驴(配歌)参与者围成一圈，平举双臂搭在前者的双肩，边唱"我有一只小毛驴，嘿。"边转圈走，每唱到"嘿"时全体向后跳一步。

　　九、探戈舞

　　"探戈探戈走，三步一回头，两步一招手。"男女做跳探戈舞状，和着词做动作。

　　十、大茶壶

　　我是茶壶矮又肥，——作矮肥状

　　这是壶嘴这是柄，——一手侧前点作壶嘴状，一手撑腰作壶柄状，呼啦啦，呼啦啦，——双手向上扬作水蒸气状

　　水开啦，水开啦，——双手向上扬作水蒸气状

　　倒茶，倒茶。

　　——壶嘴状之手点作斟茶状，另一手作壶柄状。

　　好玩简单的团队游戏6游戏1：谁是卧底

　　游戏人数：7人，其中1人为卧底。

　　游戏规则：选定类似的两个词语，6名游戏人拿同样的词语，1名卧底拿另一个类似词语。每个人对自己手上的词语进行描述，但不可直接说出来。向同胞暗示自己手中的词语，但又不可以让卧底猜出正确的词语。每轮描述完毕后，7名游戏人投票选出卧底，得票最多的"人出局。若卧底坚持到最后三个人的时候，卧底获胜，反之，卧底出局。

　　游戏2：萝卜蹲

　　游戏人数：4人以上

　　游戏规则：对每一个人以颜色进行命名。任意指定一种颜色的萝卜开始下蹲，在下蹲的同时还需要念词。念词的过程中要指定别的颜色的萝卜进行相同动作，以此类推。被指定的萝卜没有及时下蹲或者报错萝卜颜色的均为出局。

　　游戏3：数7游戏

　　游戏人数：5人以上，人越多越好。

　　游戏规则：任意一人开始从1计数，遇到7的倍数或者含有7的数字，必须跳过，以敲桌子或者碗筷的方式替代。如果有人逢7的倍数或者含有7的数字没有跳过，则算输。

　　游戏4：吃货大联盟

　　游戏人数：8人以上，形成小组

　　游戏规则：这项游戏考验了吃货的能力，也配合了团队协作。在游戏者面前放上任意食物，最好是不易下咽需要拒绝的食物，譬如喜蛋、香肠等，也可以搭配饮料等。当一个人吃完面前的食物时，需当场吹一个响哨，表明口中食物是否全部下咽。不吹口哨而继续吃的游戏者则接受惩罚，整个团队出局。

　　游戏5：国王游戏

　　游戏人数：5人以上

　　游戏规则：抽选一人做国王，国王可以命令做任何事情，譬如让两个男人接吻，如果不愿意，则出局，需接受惩罚。这个游戏比较适合调侃游戏者，制造比较多的欢乐。国王的选择可以由胜利者当选，最后进行“报复”，会有比较多的搞笑点。

　　游戏6：呼拉圈连连看

　　游戏人数：20人

　　游戏规则：

　　1、采取淘汰赛制。两队两队比。

　　2、同组队员手拉手，不许松手，让呼拉圈从最右侧的队员右手开始，靠身体蠕动将呼拉圈传递到最左侧队员的左手。中途不松手，时间最短的代表队获胜。

　　游戏7：手舞足蹈

　　游戏人数：12人

　　游戏规则：

　　12人站成一横排，面向观众，统一听主持人口令。做错动作或反应最慢者淘汰，最后剩下3名队员为胜者。

　　口令：

　　左手举起来啊右手举起来左手放下去啊左脚抬起来，右手放下去啊左手举起来，左脚放下去啊右手右脚举起来，右手放下去啊右脚放

　　下去，左脚右手同时举起来左手左脚同时放下去，右手放下去啊左脚举起来左手右手同时举起来右手放下去啊左脚放下去......游戏8：数钞票

　　游戏人数：5人

　　游戏规则：由参加人员用最快的方式数钞票，在克服干扰的情况下，正确说出总数，则胜出，给予礼品奖励（也可直接将钞票发给最快数完数对的人，甚至可以换大额钞票）；

　　在开始数钞票时，主持人开始问问题，如：你在哪家公司上班？你是男的女的？你的上司是男的对吗？等干扰他的注意力。

　　游戏9：真假难辨

　　游戏人数：8人

　　游戏规则：A组3名组员依次将面前杯内的饮品喝掉，全部喝光。B队一名队员来猜，谁喝到的是白酒。（注意，喝到水的人有可能表现得很难受，喝到酒的人可能装作若无其事。）猜对为赢。以此类推，B队表演喝酒，C队派人来猜，D队表演喝酒，A队来猜。

　　游戏10：瞎子穿拖鞋

　　游戏人数:：5人

　　游戏规则：各队轮流派出1人。把拖鞋放在起点前方5步的地方。回到起点蒙眼旋转三次以后出发。能够准确前进5步，第6步穿到拖鞋较多的一组获胜。

篇五：简单的团队游戏

　　简单好玩的团队游戏

　　简单好玩的团队游戏

　　团队游戏是指需要团体协作来共同完成任务的游戏，下面是小编整理的简单好玩的团队游戏，大家快来看看吧！

　　1.齐眉棍

　　一、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。

　　二、游戏人数：10-15人

　　三、场地要求：开阔的场地一块

　　四、需要器材：3米长的轻棍

　　五、游戏时间：30分钟左右

　　六、活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害……这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。

　　2.驿站传书

　　一、游戏类型：团队协作型

　　二、游戏目的：使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重要意义;制度规则的建立与修正。

　　三、游戏介绍：全队成员排成一列，你们每个人这时候就相当于一个驿站，到时候培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中，你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中。当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手，并把当然了信息写在纸片上交给最前面的培训师!!比赛总共会进行四轮。在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束。

　　四、游戏规则：项目开始后：（所谓项目开始是指培训师喊开始，信息从后面一位伙伴开始传递那刻起。）

　　1、不能讲话。

　　2、不能回头。

　　3、后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面。（前后标准要以最前面的某个物品做参照，比如白板。离白板近则为前，离白板远则为后。）

　　4、当信息传到最前面伙伴手中时，这位伙伴要要迅速举手示意，并把信息交到白板附近的培训师手中，计时会以举手那一刻为截止时间。

　　5、不能传递纸条和仍纸条。

　　6、项目的最终解释权和裁判权归培训师。（要解释清楚，某些很有争议的方法，和我们培训的整个中心相吻合算正确，背离则算错误。）

　　7、第一轮时间≤2分钟。（给出8分钟的讨论时间，然后回来PK。）

　　第二轮：以前规则继续生效，新的规则增加：

　　8、第一轮所有方法不能再使用。

　　9、不能传递和扔任何物品。

　　10、第二轮时间≤1分钟（给出7分钟的讨论时间，然后回来PK。）

　　第三轮：以上规则继续生效，新的规则增加：

　　11、第一轮第二轮所有方法不能使用。

　　12、第三轮时间≤40秒。（给出6分钟的讨论时间，然后回来PK。）

　　第四轮：以上规则继续生效，新的规则增加：

　　13、前三轮所有方法不可用。

　　14、屁股不可以离开地面。

　　15、第四轮时间≤20秒。（给出5分钟的讨论时间，然后回来PK。）

　　3.盲人方阵

　　一、项目类型：团队协作型

　　二、道具要求：长绳一根

　　三、场地要求：空旷的大场地

　　四、详细游戏规则：让所有队员被蒙上眼睛，在四十分钟内，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且所有队员都要均分在四条边上。这个项目教会所有学员如何在信息不充分的"条件下寻找出路，大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前，当领导人产生、有序的组织开始运转的时候，大家虽然未有胜算，但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并推进，使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。

　　五、活动目的：这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，一个有领导，有配合，有能动性的队伍才能称之为团队，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。

　　4.坐地起身

　　一、项目类型：团队合作型

　　二、道具要求：无需其他道具

　　三、场地要求：空旷的场地一块

　　四、项目时间：20分钟-30分钟

　　五、详细游戏规则：

　　1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上;2、在不用手撑地站起来;3、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。

　　在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。

　　六、活动目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。

　　5.解手链

　　一、游戏简介：所有的队员手牵手结成了一张网。队员们这时是亲密无间紧紧相连的，但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大

　　家的行动。我们这时需要的是一个圆，一个联系着大家，能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。在不松开手的情况下，如何让网成为一个圆?这是团队的严峻挑战。

　　二、游戏人数：8-12人/组。

　　三、场地要求：开阔的场地一块。

　　四、游戏时间：15分钟左右。

　　五、活动目标：锻炼新团队的沟通，执行及领导力。

　　6.七彩连环炮

　　一、项目类型：竞技游戏

　　二、比赛人数：一队六名队员（3男3女）

　　三、道具要求：气球若干

　　四、场地要求：空旷的大场地

　　五、游戏方法：

　　男女间隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同学跑到制定位置流吹气球，直到吹破。跑回原位置换下一个同学，如此轮换，以二分钟为限，计时完毕时按吹破气球个数记录成绩。

　　六、竞赛规则：

　　（1）男女必须间隔排列（为了增加公平性）

　　（2）必须在上一个队员吹破之后下一个同学才能开始吹，否则将在总个数里面进行相应扣减。

　　七、活动目的：本活动旨在挑战心理极限，增强对他人的信任。

　　7.十人九足

　　一、项目类型：团队协作型。

　　二、场地要求：一片空旷的大场地。

　　三、需要道具：每组一条长约五米的绳子。

　　四、详细游戏规则：以系别为单位，共七个队伍。每队十人，五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。

　　五、活动目的：“十人九足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。

　　8.袋鼠跳

　　一、项目类型：团队游戏、趣味游戏。

　　二、场地要求：空旷的场地一片，最好在操场。

　　三、需要道具：布袋若干。每组所用布袋均为同一规格，用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。A，B两队起跑线间距离30米，每条跑道宽1.2米。

　　四、详细游戏规则：

　　每组比赛四队参加，每队10人，全部由男生组成。每支队伍平均分为2个小队记为A，B，相向各排成一纵队。比赛开始前，每组A队的第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向B队前进，中途布袋不得脱离双腿，至B队时脱去布袋，由B队队员套上布袋向A队前进，如上述循环直至最后一名队员。

　　比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好前，整个交接过程必须在跑道端线以外进行，不能越线。所有队的比赛结束后，以用时较短的次序排出前三支队伍。

　　五、活动目的：“袋鼠跳”游戏项目，是比较受学员欢迎的一项户外游戏，不仅锻炼了大家的身体，还锻炼了学员们的团队合作能力及协调能力。

篇六：简单的团队游戏

　　团队游戏推荐12篇

　　团队游戏推荐1游戏目的：打破僵局，让学员之间相互认识和了解。

　　游戏步骤：

　　1.分牌，确认自己身份。

　　2.天黑全体闭眼。

　　3.杀手睁眼，杀手确认同伙(每轮一次)，杀手杀人，杀手闭眼。

　　4.警察睁眼，警察确认同伴(每轮一次)，警察验人，法官提示身份，警察闭眼。

　　5.天亮睁眼，被杀者亮明身份，死者发表遗言，退出游戏。

　　6.生者发表意见，每人一句(讨论)，投票杀一人，被投杀者发表遗言，退出游戏(如有若干人被投票数一致，则开始PK，PK者每人发言一句，余者再次投票，Ps：参与PK者无权投票。如二次投票均未有人被投死，则此轮无人死亡，游戏继续)。

　　7.类推

　　胜负

　　警察或平民全被杀(平民剩一人)杀手胜，杀手全被投警察平民胜

　　1/35相关讨论：

　　在游戏当中也能了解大家的个性和风格，可以分辨出大家的逻辑性如何。不过每次玩游戏的时候需要有一定的时间来控制游戏，适合在比较轻松自在的闲暇时间玩。

　　团队游戏推荐21、交换名字

　　内容：这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。

　　方法：(1)人数在10个人最适合(2)参加者围成一个圆圈坐着。(3)围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。(4)以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。(5)当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床?”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：“恩，今天早上我7点钟起床!”(6)当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。(7)最后剩下的一个人就是胜利者

　　2、连连看

　　两位主持站队前，分别对第一位同学说一个具体意象，如钓鱼、划船、月亮、皇冠、圣诞老人等2.第一位同学不许说话，用动作表演给第二位同学，第二位表演给第三位看……直到最后一位同学说出具体意象

　　2/353、蒙眼作画

　　所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。

　　要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西(如人脸、机器猫)画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。

　　让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。

　　教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的，在工作时呢?

　　4、叠报纸：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人(一个小组)，每个小组派一个代表与对方猜拳(剪刀石头布)，输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面(所有的双脚都不许着地)，直到其中一方站不上去为止。

　　5、牵手：一个队员被蒙上双眼，由同组另一队员牵着他的一只手走过平坦的路、坎坷的路……解开眼罩后，每个同组队员握一下该队员的手，由他找出谁是刚才牵手的人。

　　团队游戏推荐3一、游戏名称：蒙眼作画

　　团队游戏

　　团队小游戏

　　室内游戏

　　室内团队游戏。

　　教具：眼罩、纸、笔，所需时间10-15分

　　3/35人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好，因为看得见，是这样吗?在日常工作中我们自然是睁着眼的，但为什么总有些东西我们看不到?当发生这;些问题时我们有没有想过借助他人的眼睛，试着闭上眼睛，也许当我们闭上眼睛时，我们的心敞开了。

　　目标：

　　1.使队员明白单向交流方式和双向交流方式可以取得的效果不同。

　　2.说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，可以取得更好的效果。

　　规则：用眼罩将所有队员的眼睛蒙上，每人分发一份纸和笔，要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上，完成后让队员摘下眼罩，欣赏自己的杰作。

　　讨论：

　　1.为什么当他们蒙上眼睛，所完成的画并不像他们期望得那样?

　　2.怎样是这些工作更容易些?

　　3.在工作场所中，如何解决这一问题?

　　1.让每个你带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面，在他们完成画图后将所有的纸挂到墙上，让队员挑选出他自己画的那幅。

　　4/352.教员用语言描述一样东西，让队员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考.

　　二、游戏名称：解手链

　　团队游戏

　　团队小游戏

　　室内游戏

　　室内团队游戏。

　　形式：10人一组为最佳

　　时间：20分钟

　　材料：无

　　适合对象：全体人员

　　活动目的：让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神。

　　操作程序：

　　1.培训师让每组圈着站成一个向心圈

　　2.培训师说：先举起你的右手，握住对面那个人的手;再举起你的左手，握住另外一个人的手;现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开。

　　3.告诉大家一定会解开，但答案会有两种，一种是一个大圈，另外一种是套着的环。

　　4.如果过程中实在解不开，培训师可允许队员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。

　　5/35讨论：

　　1.你开始的感觉怎样，是否感觉思路混乱?

　　2.当解开一点以后，你的想法是否发生变化?

　　3.最后问题解决以后，你是否感觉很开心?

　　三、游戏名称：瞎子走路

　　游戏方法：两人一组(如A和B)

　　A先闭上眼将手交给B，B可以虚构任何地形或路线，口述注意事项指引A进行。

　　如：向前走。。。迈台阶。。。。跨东西。。。。向左或右拐。。。

　　然后交换角色，B闭眼，A指引B

　　分析：

　　1.通过体验，让队员体会信任与被信任的感觉。

　　2.作为被牵引的一方，应全身信赖对方，大胆遵照对方的指引行事;而作为牵引者应对伙伴的安全负起全部责任，对一举一动的指令均应保证正确、清楚。另外万一指令有错，信任很难重建。

　　四、游戏名称：串名字游戏

　　团队游戏

　　团队小游戏

　　室内游戏

　　室内团队游戏。

　　游戏方法：

　　6/35小组成员围成一圈，任意提名一位队员自我介绍单位、姓名，第二名队员轮流介绍，但是要说：我是后面的，第三名队员说：我是后面的后面的，依次下去……，最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、单位复述一遍。

　　分析：活跃气氛，打破僵局，加速队员之间的了解

　　五、游戏名称：循环相克令

　　团队游戏

　　团队小游戏

　　室内游戏

　　室内团队游戏。

　　用具：无

　　人数：两人

　　方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。

　　兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽

　　缺点：只是两个人的游戏

　　团队游戏推荐4见面3分钟时是你留给他人第一印象的最重要的时刻，同样在一个会议或培训的刚开始，如

　　何

　　让大家更加活络起来，是关

　　7/35系培训是否成功的关键，下面的小游戏就可以用于消除大家的陌生感。

　　游戏程序和规则

　　1.第一步：

　　(1)给每一个人都做一个姓名牌。

　　(2)让每位成员在进入培训室之前，先在名册上核对一下他的姓名，然后给他一个别人的姓名牌。

　　(3)等所有人到齐之后，要求所有人在3分钟之内找到姓名牌上的人，同时向其他人做自我介绍。

　　2.第二步：

　　(1)主持人作自我介绍，然后告诉与会人员：“很高兴来到这儿!”

　　(2)快速绕教室走一圈，问：“如果你今天不在这儿，你会在做什么不情愿做的事情呢?”

　　(3)注意让问答保持在一个轻松活泼的氛围之内。

　　相关讨论

　　1.当你在寻找你的姓名牌上的人的时候，你是不是也同时认识了很多其他的人?经过了这

　　个游戏，你是不是感觉大家的距离近了好多?

　　8/352.在第二步中，当你们谈到自己可以不用做自己不愿意做的一些事情，你会不会发现坐在

　　这里听课是一件比较惬意的事情?

　　总结

　　1.在开始的课程中，主持人一定要注意保持一个积极、幽默的态度，以便让大家

　　迅速的消除腼腆等情绪，然后让大家好好的熟悉起来;同时有助于大家积极的发言。

　　2.如果没有调动起来情绪，学员没有积极举手回答的话，讲师可以有意识的点名让同学回

　　答，以调动气氛。

　　参与人数：集体参与

　　时间：20分钟

　　场地：不限

　　道具：姓名牌

　　应用：

　　(1)团队沟通

　　(2)培训或集体活动前的熟悉和沟通

　　(3)主持人开场白，帮助主持人与大家进行沟通和交流

　　游戏2——情感病毒：提高情商的游戏

　　情感是人与人交往中的重要因素之一，强烈的感情尤其是负面的情绪会在人与人之间有如

　　病毒一样传播开来，这个小游戏

　　9/35可以方便快捷的说明这一点。

　　游戏规则和程序

　　1.第一轮：

　　(1)游戏开始前，所有人围成一圈，并且闭上眼睛，主持人在由学员组成的圈外走几圈，然

　　后拍一下某个学员的后背，确定“情绪源”，注意尽量不要让第三者知道这个“情绪源”是

　　谁。

　　(2)由学员们睁开眼睛，散开，并告诉他们现在是一个鸡尾酒会，他们可以在屋里任意交

　　谈，和尽可能多的人交流。

　　(3)情绪源的任务就是通过眨眼睛的动作将不安的情绪传递给屋内的其他三个人，而任何

　　一个获得眨眼睛信息的人都要将自己当作已经受到不安情绪感染的人，一旦被感染，他的任

　　务就是向另外三个人眨眼睛，将不安的情绪再次传染给他们。

　　(4)5分钟以后，让学员们都坐下来，让情绪源站起来，接着是那三个被他传染的，再然

　　后是被那三个人传染的，直到所有被传染的人都站了起来，你会惊奇于情绪传染的可怕性。

　　2.第二轮：

　　(1)告诉学员们，你已经找到了治理不安情绪传染的有效措施，那就是制造快乐源，即用

　　真挚柔和的微笑来冲淡大家因为不安而带来的阴影。

　　(2)让大家重新坐下围成一圈，并闭上眼睛，告诉大家你将

　　10/35会从他们当中选择一个同学作

　　为快乐之源，并通过微笑将快乐传递给大家，任何一个得到微笑的人也要将微笑传递给其他

　　三个人。

　　(3)在学员的身后转圈，假装指定了快乐之源，实际上你没有指任何人的后背，然后让他

　　们松开眼睛，并声称游戏开始。

　　(4)自由活动三分钟，三分钟以后，让他们重新坐下来，并让收到快乐讯息的同学举起手

　　来，然后让大家指出他们认为的“快乐情绪源”，你会发现大家的手指会指向很多不同的人。(5)微笑地告诉大家实际上根本就没有指定的快乐情绪源，是他们的快乐感染了他们自己。相关讨论

　　(1)不安和快乐哪一个更容易被传染一些?在第一轮中，当你被传染了不安的情绪，你是

　　否会真的感觉到不安，你的举止动作会不会反映出这一点?第二轮中呢?

　　(2)在游戏的过程中，你对于别人要传染给你不安的预期，导致你真的开始不安，同样你

　　想让别人对你微笑促使你接受和给予微笑。同样在日常的生活和工作当中，你是否会遇到这

　　种事情?

　　(3)在一个团队里面，某个人的情绪是否会影响到其他人，是否会影响到团队的工作效率?为了防止被别人的负面情绪所

　　11/35影响，你需要做什么?

　　总结

　　1.科学实验证明，当妈妈的表情呈现出痛苦的样子的时候，大多数的婴儿都会变得不安，进而哇哇大哭。就如在实验中所指出的人的情绪是会传染的。

　　2.对于一个管理者来说，长年的保持一张扑克脸，很容易在办公室里面形成一种郁闷、压抑的气压，从而不利于员工的正常发挥，影响公司的业绩。对于一个雇员来说，长期的阴

　　沉情绪会让别人对你敬而远之，包括你的上级和你的升迁机会，所以保持一个健康的心态，时常以一个轻松快乐的面孔对人，对于职场中人是至关重要的。

　　3.经常去一些快乐的地方，舒缓一下自己紧张的情绪，你会发现微笑其实很简单。

　　参与人数：不限

　　时间：3分钟

　　场地：室内

　　道具：无

　　应用：

　　(1)沟通技巧

　　12/35(2)舒缓压力，提高工作效率的技巧

　　游戏3——穿衣服：增强队员间的信任和默契度的游戏

　　沟通的一大误区就是假设别人所知道的与你知道的一样多，比如下面这个游戏就以一种很喜

　　剧的方式说明了这一点给人际交往带来的不便。

　　游戏规则和程序

　　1.挑选两名志愿者，A和B，其中A扮演老师，B扮演学生，A的任务就是在最短的时间内教会B怎么穿西服(假设B既不知道西服是什么，又不知道应该怎么穿)。

　　2.B要充分扮演出当学员的学习能力比较弱的时候，老师的低效率，例如：A让他抓住领口，他可以抓住口袋，让他把左胳膊伸进左袖子里面，他可以伸进右袖子里面，以极尽夸张娱乐

　　之能事。

　　3.有必要的话，可以让全班同学辅助A来帮助B穿衣服，但注意只能给口头的指示，任何人

　　不能给B以行动上的支持。

　　4.推荐给A一种卓有成效的办法：示范给B看怎么穿。以下是工作指导的经典四步培训法：

　　(1)解释应该怎么做。

　　(2)演示应该怎么做。

　　(3)向学员提问，让他们解释应该怎么做。

　　13/35(4)请学员自己做一遍。

　　相关讨论

　　1.对于A来说，为什么在游戏的一开始总是会很恼火?

　　2.怎样才能更好的获得A与B之间的更好的沟通?

　　总结

　　1.在游戏的开始阶段，A总是会觉得很恼火，这主要是因为A的预期与B的实际能力不一致所

　　导致的，A认为一般人都应该会穿西服，而B恰恰是不会穿西服的，两者之间产生落差，自然

　　会让A觉得B很笨。

　　2.对于反应迟钝或能力比较弱的学生来说，老师们应该首先要端正自己的心态，要将其调

　　整

　　到与学生相符的状态上，千万不要对学生表现出不满和鄙视，应该多和学生沟通，帮助

　　他们确认自己的能力。这一点也可以推广到日常的人际交往中。

　　3.在沟通的过程中，微笑和肯定是非常重要的，肯定别人做出的成绩，即使是微不足道的，因为那样可以帮助他们巩固自己的自信心，更快地掌握所要学习的知识。

　　参与人数：2名志愿者，集体参与

　　时间：20分钟

　　场地：不限

　　14/35道具：西服一件

　　应用：

　　(1)有效沟通技巧的训练

　　(2)创新能力的培训

　　团队游戏推荐5游戏类型：户外游戏、团队素质拓展游戏

　　游戏时间：15～30分钟

　　游戏人数：至少12人，越多越好。

　　所需道具：

　　1、每对参赛者一块蒙眼布。

　　2、两根约10米长的绳子(30英尺)。

　　3、一些报纸，使用对角线约1500px(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”。

　　游戏目的：建立小组成员间的相互信任促进沟通与交流，使小组充满活力。

　　详细步骤：

　　1.选一块宽阔平整的游戏场地。

　　2.安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多

　　15/35时，游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。

　　3.让每个队员找一个搭档。

　　4.给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。

　　5.眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。

　　6.在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。

　　7.被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。

　　团队游戏推荐6游戏目的：打破僵局，让学员之间相互认识和了解。

　　游戏步骤：

　　1.分牌，确认自己身份。

　　2.天黑全体闭眼。

　　3.杀手睁眼，杀手确认同伙(每轮一次)，杀手杀人，杀手闭

　　16/35眼。

　　4.警察睁眼，警察确认同伴(每轮一次)，警察验人，法官提示身份，警察闭眼。

　　5.天亮睁眼，被杀者亮明身份，死者发表遗言，退出游戏。

　　6.生者发表意见，每人一句(讨论)，投票杀一人，被投杀者发表遗言，退出游戏(如有若干人被投票数一致，则开始PK，PK者每人发言一句，余者再次投票，Ps：参与PK者无权投票。如二次投票均未有人被投死，则此轮无人死亡，游戏继续)。

　　7.类推

　　胜负

　　警察或平民全被杀(平民剩一人)杀手胜，杀手全被投警察平民胜

　　相关讨论：

　　在游戏当中也能了解大家的个性和风格，可以分辨出大家的逻辑性如何。不过每次玩游戏的时候需要有一定的时间来控制游戏，适合在比较轻松自在的闲暇时间玩。

　　团队游戏推荐见面3分钟时是你留给他人第一印象的最重要的时刻，同样在一个会议或培训的刚开始，如

　　何

　　让大家更加活络起来，是关系培训是否成功的关键，下面的小游戏就可以用于消除大家的陌

　　17/35生感。

　　游戏程序和规则

　　1.第一步：

　　(1)给每一个人都做一个姓名牌。

　　(2)让每位成员在进入培训室之前，先在名册上核对一下他的姓名，然后给他一个别人的姓名牌。

　　(3)等所有人到齐之后，要求所有人在3分钟之内找到姓名牌上的人，同时向其他人做自我介绍。

　　2.第二步：

　　(1)主持人作自我介绍，然后告诉与会人员：“很高兴来到这儿!”

　　(2)快速绕教室走一圈，问：“如果你今天不在这儿，你会在做什么不情愿做的事情呢?”

　　(3)注意让问答保持在一个轻松活泼的氛围之内。

　　相关讨论

　　1.当你在寻找你的姓名牌上的人的时候，你是不是也同时认识了很多其他的人?经过了这

　　个游戏，你是不是感觉大家的距离近了好多?

　　2.在第二步中，当你们谈到自己可以不用做自己不愿意做的18/35一些事情，你会不会发现坐在

　　这里听课是一件比较惬意的事情?

　　总结

　　1.在开始的课程中，主持人一定要注意保持一个积极、幽默的态度，以便让大家

　　迅速的消除腼腆等情绪，然后让大家好好的熟悉起来;同时有助于大家积极的发言。

　　2.如果没有调动起来情绪，学员没有积极举手回答的话，讲师可以有意识的点名让同学回

　　答，以调动气氛。

　　参与人数：集体参与

　　时间：20分钟

　　场地：不限

　　道具：姓名牌

　　应用：

　　(1)团队沟通

　　(2)培训或集体活动前的熟悉和沟通

　　(3)主持人开场白，帮助主持人与大家进行沟通和交流

　　游戏2——情感病毒：提高情商的游戏

　　情感是人与人交往中的重要因素之一，强烈的感情尤其是负面的情绪会在人与人之间有如

　　病毒一样传播开来，这个小游戏可以方便快捷的说明这一点。

　　19/35游戏规则和程序

　　1.第一轮：

　　(1)游戏开始前，所有人围成一圈，并且闭上眼睛，主持人在由学员组成的圈外走几圈，然

　　后拍一下某个学员的后背，确定“情绪源”，注意尽量不要让第三者知道这个“情绪源”是

　　谁。

　　(2)由学员们睁开眼睛，散开，并告诉他们现在是一个鸡尾酒会，他们可以在屋里任意交

　　谈，和尽可能多的人交流。

　　(3)情绪源的任务就是通过眨眼睛的动作将不安的情绪传递给屋内的其他三个人，而任何

　　一个获得眨眼睛信息的人都要将自己当作已经受到不安情绪感染的人，一旦被感染，他的任

　　务就是向另外三个人眨眼睛，将不安的情绪再次传染给他们。

　　(4)5分钟以后，让学员们都坐下来，让情绪源站起来，接着是那三个被他传染的，再然

　　后是被那三个人传染的，直到所有被传染的人都站了起来，你会惊奇于情绪传染的可怕性。

　　2.第二轮：

　　(1)告诉学员们，你已经找到了治理不安情绪传染的有效措施，那就是制造快乐源，即用

　　真挚柔和的微笑来冲淡大家因为不安而带来的阴影。

　　(2)让大家重新坐下围成一圈，并闭上眼睛，告诉大家你将会从他们当中选择一个同学作

　　为快乐之源，并通过微笑将快乐

　　20/35传递给大家，任何一个得到微笑的人也要将微笑传递给其他

　　三个人。

　　(3)在学员的身后转圈，假装指定了快乐之源，实际上你没有指任何人的后背，然后让他

　　们松开眼睛，并声称游戏开始。

　　(4)自由活动三分钟，三分钟以后，让他们重新坐下来，并让收到快乐讯息的同学举起手

　　来，然后让大家指出他们认为的“快乐情绪源”，你会发现大家的手指会指向很多不同的人。(5)微笑地告诉大家实际上根本就没有指定的快乐情绪源，是他们的快乐感染了他们自己。相关讨论

　　(1)不安和快乐哪一个更容易被传染一些?在第一轮中，当你被传染了不安的情绪，你是

　　否会真的感觉到不安，你的举止动作会不会反映出这一点?第二轮中呢?

　　(2)在游戏的过程中，你对于别人要传染给你不安的预期，导致你真的开始不安，同样你

　　想让别人对你微笑促使你接受和给予微笑。同样在日常的生活和工作当中，你是否会遇到这

　　种事情?

　　(3)在一个团队里面，某个人的情绪是否会影响到其他人，是否会影响到团队的工作效率?为了防止被别人的负面情绪所影响，你需要做什么?

　　21/35总结

　　1.科学实验证明，当妈妈的表情呈现出痛苦的样子的时候，大多数的婴儿都会变得不安，进而哇哇大哭。就如在实验中所指出的人的情绪是会传染的。

　　2.对于一个管理者来说，长年的保持一张扑克脸，很容易在办公室里面形成一种郁闷、压抑的气压，从而不利于员工的正常发挥，影响公司的业绩。对于一个雇员来说，长期的阴

　　沉情绪会让别人对你敬而远之，包括你的上级和你的升迁机会，所以保持一个健康的心态，时常以一个轻松快乐的面孔对人，对于职场中人是至关重要的。

　　3.经常去一些快乐的地方，舒缓一下自己紧张的情绪，你会发现微笑其实很简单。

　　参与人数：不限

　　时间：3分钟

　　场地：室内

　　道具：无

　　应用：

　　(1)沟通技巧

　　(2)舒缓压力，提高工作效率的技巧

　　22/35游戏3——穿衣服：增强队员间的信任和默契度的游戏

　　沟通的一大误区就是假设别人所知道的与你知道的一样多，比如下面这个游戏就以一种很喜

　　剧的方式说明了这一点给人际交往带来的不便。

　　游戏规则和程序

　　1.挑选两名志愿者，A和B，其中A扮演老师，B扮演学生，A的任务就是在最短的时间内教会B怎么穿西服(假设B既不知道西服是什么，又不知道应该怎么穿)。

　　2.B要充分扮演出当学员的学习能力比较弱的时候，老师的低效率，例如：A让他抓住领口，他可以抓住口袋，让他把左胳膊伸进左袖子里面，他可以伸进右袖子里面，以极尽夸张娱乐

　　之能事。

　　3.有必要的话，可以让全班同学辅助A来帮助B穿衣服，但注意只能给口头的指示，任何人

　　不能给B以行动上的支持。

　　4.推荐给A一种卓有成效的办法：示范给B看怎么穿。以下是工作指导的经典四步培训法：

　　(1)解释应该怎么做。

　　(2)演示应该怎么做。

　　(3)向学员提问，让他们解释应该怎么做。

　　(4)请学员自己做一遍。

　　23/35相关讨论

　　1.对于A来说，为什么在游戏的一开始总是会很恼火?

　　2.怎样才能更好的获得A与B之间的更好的沟通?

　　总结

　　1.在游戏的开始阶段，A总是会觉得很恼火，这主要是因为A的预期与B的实际能力不一致所

　　导致的，A认为一般人都应该会穿西服，而B恰恰是不会穿西服的，两者之间产生落差，自然

　　会让A觉得B很笨。

　　2.对于反应迟钝或能力比较弱的学生来说，老师们应该首先要端正自己的心态，要将其调

　　整

　　到与学生相符的状态上，千万不要对学生表现出不满和鄙视，应该多和学生沟通，帮助

　　他们确认自己的能力。这一点也可以推广到日常的人际交往中。

　　3.在沟通的过程中，微笑和肯定是非常重要的，肯定别人做出的成绩，即使是微不足道的，因为那样可以帮助他们巩固自己的自信心，更快地掌握所要学习的知识。

　　参与人数：2名志愿者，集体参与

　　时间：20分钟

　　场地：不限

　　道具：西服一件

　　24/35应用：

　　(1)有效沟通技巧的训练

　　(2)创新能力的培训

　　团队游戏推荐准

　　备：

　　提供3个小筐(小筐包装的漂亮一点)，40个气球

　　游戏规则：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。

　　此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。

　　两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多的一组获胜。

　　扮时钟

　　游戏规则：

　　1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来;

　　2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型);

　　3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分1525/35秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚

　　4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。

　　点评：

　　1、该游戏非常适合在晚会上或培训课程的休息时间进行，可以活跃气氛。

　　2、亦可在《时间管理》课程上引用这个游戏，同时可以训练人的反应能力。

　　团队游戏推荐准

　　备：

　　提供3个小筐(小筐包装的漂亮一点)，40个气球

　　游戏规则：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。

　　此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。

　　两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多的一组获胜。

　　扮时钟

　　游戏规则：

　　26/351、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来;

　　2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型);

　　3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚

　　4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。

　　点评：

　　1、该游戏非常适合在晚会上或培训课程的休息时间进行，可以活跃气氛。

　　2、亦可在《时间管理》课程上引用这个游戏，同时可以训练人的反应能力。

　　团队游戏推荐1一、游戏名称：蒙眼作画

　　团队游戏

　　团队小游戏

　　室内游戏

　　室内团队游戏。

　　教具：眼罩、纸、笔，所需时间10-15分

　　27/35人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好，因为看得见，是这样吗?在日常工作中我们自然是睁着眼的，但为什么总有些东西我们看不到?当发生这;些问题时我们有没有想过借助他人的眼睛，试着闭上眼睛，也许当我们闭上眼睛时，我们的心敞开了。

　　目标：

　　1.使队员明白单向交流方式和双向交流方式可以取得的效果不同。

　　2.说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，可以取得更好的效果。

　　规则：用眼罩将所有队员的眼睛蒙上，每人分发一份纸和笔，要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上，完成后让队员摘下眼罩，欣赏自己的杰作。

　　讨论：

　　1.为什么当他们蒙上眼睛，所完成的画并不像他们期望得那样?

　　2.怎样是这些工作更容易些?

　　3.在工作场所中，如何解决这一问题?

　　1.让每个你带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面，在他们完成画图后将所有的纸挂到墙上，让队员挑选出他自己画的那幅。

　　28/352.教员用语言描述一样东西，让队员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考.

　　二、游戏名称：解手链

　　团队游戏

　　团队小游戏

　　室内游戏

　　室内团队游戏。

　　形式：10人一组为最佳

　　时间：20分钟

　　材料：无

　　适合对象：全体人员

　　活动目的：让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神。

　　操作程序：

　　1.培训师让每组圈着站成一个向心圈

　　2.培训师说：先举起你的右手，握住对面那个人的手;再举起你的左手，握住另外一个人的手;现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开。

　　3.告诉大家一定会解开，但答案会有两种，一种是一个大圈，另外一种是套着的环。

　　4.如果过程中实在解不开，培训师可允许队员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。

　　29/35讨论：

　　1.你开始的感觉怎样，是否感觉思路混乱?

　　2.当解开一点以后，你的想法是否发生变化?

　　3.最后问题解决以后，你是否感觉很开心?

　　三、游戏名称：瞎子走路

　　游戏方法：两人一组(如A和B)

　　A先闭上眼将手交给B，B可以虚构任何地形或路线，口述注意事项指引A进行。

　　如：向前走。。。迈台阶。。。。跨东西。。。。向左或右拐。。。

　　然后交换角色，B闭眼，A指引B

　　分析：

　　1.通过体验，让队员体会信任与被信任的感觉。

　　2.作为被牵引的一方，应全身信赖对方，大胆遵照对方的指引行事;而作为牵引者应对伙伴的安全负起全部责任，对一举一动的指令均应保证正确、清楚。另外万一指令有错，信任很难重建。

　　四、游戏名称：串名字游戏

　　团队游戏

　　团队小游戏

　　室内游戏

　　室内团队游戏。

　　游戏方法：

　　30/35小组成员围成一圈，任意提名一位队员自我介绍单位、姓名，第二名队员轮流介绍，但是要说：我是后面的，第三名队员说：我是后面的后面的，依次下去……，最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、单位复述一遍。

　　分析：活跃气氛，打破僵局，加速队员之间的了解

　　五、游戏名称：循环相克令

　　团队游戏

　　团队小游戏

　　室内游戏

　　室内团队游戏。

　　用具：无

　　人数：两人

　　方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。

　　兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽

　　缺点：只是两个人的游戏

　　团队游戏推荐11游戏类型：团队协作型

　　游戏目的：使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的31/35重要意义;制度规则的建立与修正。

　　游戏介绍：全队成员排成一列，你们每个人这时候就相当于一个驿站,到时候培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中.当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手,并把当然了信息写在纸片上交给最前面的培训师!!比赛总共会进行四轮.在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束.

　　游戏规则:项目开始后:(所谓项目开始是指培训师喊开始,信息从后面一位伙伴开始传递那刻起)

　　1.不能讲话.

　　2.不能回头

　　3.后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面.(前后标准要以最前面的某个物品做参照,比如白板.离白板近则为前,离白板远则为后)

　　4.当信息传到最前面伙伴手中时,这位伙伴要要迅速举手示意,并把信息交到白板附近的培训师手中,计时会以举手那一刻为截止时间.

　　5.不能传递纸条和仍纸条.

　　6.项目的最终解释权和裁判权归培训师(要解释清楚,某些

　　32/35很有争议的方法,和我们培训的整个中心相吻合算正确,背离则算错误)

　　7.第一轮时间≤2分钟.(给出8分钟的讨论时间,然后回来PK)

　　第二轮：以前规则继续生效,新的规则增加:

　　8,第一轮所有方法不能再使用.

　　9.不能传递和扔任何物品.

　　10.第二轮时间≤1分钟(给出7分钟的讨论时间,然后回来PK)

　　第三轮：以上规则继续生效,新的规则增加

　　11,第一轮第二轮所有方法不能使用.

　　12.第三轮时间≤40秒(给出6分钟的讨论时间,然后回来PK)

　　第四轮：以上规则继续生效,新的规则增加

　　13.前三轮所有方法不可用.14.屁股不可以离开地面

　　15.第四轮时间≤20秒(给出5分钟的讨论时间,然后回来PK)团队游戏推荐1233/35游戏类型：团队协作型

　　游戏目的：使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重要意义;制度规则的建立与修正。

　　游戏介绍：全队成员排成一列，你们每个人这时候就相当于一个驿站,到时候培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中.当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手,并把当然了信息写在纸片上交给最前面的培训师!!比赛总共会进行四轮.在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束.

　　游戏规则:项目开始后:(所谓项目开始是指培训师喊开始,信息从后面一位伙伴开始传递那刻起)

　　1.不能讲话.

　　2.不能回头

　　3.后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面.(前后标准要以最前面的某个物品做参照,比如白板.离白板近则为前,离白板远则为后)

　　4.当信息传到最前面伙伴手中时,这位伙伴要要迅速举手示意,并把信息交到白板附近的培训师手中,计时会以举手那一刻为截止时间.

　　34/355.不能传递纸条和仍纸条.

　　6.项目的最终解释权和裁判权归培训师(要解释清楚,某些很有争议的方法,和我们培训的整个中心相吻合算正确,背离则算错误)

　　7.第一轮时间≤2分钟.(给出8分钟的讨论时间,然后回来PK)

　　第二轮：以前规则继续生效,新的规则增加:

　　8,第一轮所有方法不能再使用.

　　9.不能传递和扔任何物品.

　　10.第二轮时间≤1分钟(给出7分钟的讨论时间,然后回来PK)

　　第三轮：以上规则继续生效,新的规则增加

　　11,第一轮第二轮所有方法不能使用.

　　12.第三轮时间≤40秒(给出6分钟的讨论时间,然后回来PK)

　　第四轮：以上规则继续生效,新的规则增加

　　13.前三轮所有方法不可用.14.屁股不可以离开地面

　　15.第四轮时间≤20秒(给出5分钟的讨论时间,然后回来PK)

　　35/35

篇七：简单的团队游戏

　　一、趣味团队建设游戏《代号接龙》游戏规则:

　　游戏内容:这个游戏乃在于训练个人的反应力和记忆力,以最快的速度判断自己的所在位置.

　　游戏方法:1、人数在10个人以内最适合；

　　2、参加者围成一个圆圈坐着,先选出1人做鬼；

　　3、参加者,以鬼的位置为基准,从鬼开始算来的数字,就是自己的代号,每个当鬼的人都是1号,鬼的右边第一位是2号,依次为3号；

　　4、游戏从鬼这里开始进行.如果鬼开始说“1、2”,其意思就是第1个人传给第2个人的意思；

　　5、2号在接到口令后,就要马上传给任何一个参加者,例如“2、5”的话,2当时就是自己的代号,5则是自己想传达者的代号,此数可以自由选择；

　　6、如此一直进行比赛；

　　7、如果自己的代号被叫到而却没有回答的人,就要做鬼；

　　8、鬼的代号是从1开始,所以当鬼换人的时候,则所有人的代号重新更改.游戏重点:这个游戏的乐趣与否,乃决定于参与者的反应速度之快慢,所以应当培养良好的灵敏反应.二、趣味团队建设游戏《找同伴》游戏规则:

　　活动目标:1、通过道具协助学员寻找自己的同伴

　　2、增进学员彼此熟悉的程度,增加班级凝聚力.3、通过道具的使用增强学员的观察、沟通能力.活动道具:拼图(12块)活动程序:1、培训师首先根据人数给到场的学员每人发一小块拼图.培训师可以根据希望分成的组数,每组有多少人来设置可以拼在一起的块数.2、培训师告诉学员每个人根据自己手上的小拼图去寻找其他同伴.例如:每个小图案是由四小块拼图组成的,大家如果找到自己的同伴就请围成一圈坐好,看哪组最快.3、分好组后,可以让大家根据所拼的图案起队名、设计队徽等.活动分享:1、在寻找同伴的过程中,如何能最快的找齐自己的同伴?

　　2、你是主动找寻还是被动等待?各有什么优缺点?三、趣味团队建设游戏《交换名字》游戏规则:

　　游戏简介:这个游戏乃在于考验人们的习性.平常对于自己的名字,可说是耳熟不过了,但若临时更换名字,可就会觉得陌生了.游戏方法:1、人数在10个人最适合；

　　2、参加者围成一个圆圈坐着；

　　3、围个圆圈的时候,自己随即更换成右邻者的名字；

　　4、以猜拳的方式来决定顺序,然后按顺序来提出问题；

　　5、当主持人问及“张三先生,你今天早上几点起床?”时,真正的张三不可以回答,而必须由更换成张三的名字的人来回答:“恩,今天早上我7点钟起床!”；

　　6、当自己该回答时却不回答,不是自己该回答的人就要被淘汰；

　　7、最后剩下的一个人就是胜利者.四、趣味团队建设游戏《有模有样》游戏规则:

　　(用动作来回答的游戏)人数队形:二人以上,每二人一组进行淘汰赛

　　游戏规则:1、先共同订出一些标准动作.如一方说出“在棒球场”,另一方即以“挥棒”的动作代替口语回答；

　　2、两人面对面坐着,猜拳赢一方先问,另一方则要针对对方的问题用动作回答,错的人就算输了；

　　3、例如,问:“在棒球场?”答:(作挥棒姿势)问:“在教堂?”答:(作祷告的姿势)问:“在照相馆?”答:(作搔首弄姿状)...；

　　4、如此反复,再加快速度,回答的人稍不留神,就会输了；

　　5、输的一方淘汰,赢的人再继续二人一组,一直到比出最后剩下的那一个就是最后的胜利者.五、趣味团队建设游戏《齐眉棍》游戏规则:

　　游戏简介:全体分为两队,相向站立,共同用手指将一根棍子放到地上,手离开棍子即失败,这是一个考察团队是否同心协力的体验.在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求,完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目.此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题.

　　游戏人数:10-15人

　　场地要求:室内、户外开阔的场地一块

　　需要器材:3米长的轻棍

　　游戏时间:30分钟左右

　　活动目的:在团队中,如果遇到困难或出现了问题,很多人马上会找到别人的不足,却很少发现自己的问题.队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害……这个项目将告诉大家:“照顾好自己就是对团队最大的贡献”.提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力.统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用.六、趣味团队建设游戏《单脚火车跑》游戏规则:

　　游戏规则:7人排成一列,每人仅用右脚支撑.后一人右手搭前一人肩,左手托住前一人左脚,多队并排一起站在起跑线上.裁判发令后各队齐出,赛程为20米,用时少者为优胜队.每个参赛队至少有2名女队员参加,比赛过程中脚掉下来的队伍为犯规,将失去比赛资格.七、趣味团队建设游戏《六足蜈蚣》游戏规则:

　　情景导入:我们是来自外太空的外星人,准备在地球开运动会,但来到这个星球发现这里的土壤不利于我们的身体,除非我们只用六只脚来行走...分享:项目过程中各组都采取了什么?起初,你们中是否有人认为这个项目不能完成?项目结束后,大家感觉如何?各组发扬团队精神协同工作了吗?八、趣味团队建设游戏《人椅》游戏规则:

　　游戏时间:5分钟

　　游戏目

　　的:相互配合、默契

　　游戏规则:1、全体学员围成一圈.2、每位学员将双手放在前面一位学员的双肩上;3、听从培训师的指令,缓缓地坐在身后学员的大腿上.4、坐下后,培训师再给予指令,让学员叫出相应的口号:“例如“齐心协力、勇往直前.”

　　5、最好以小组竞赛的形式进行,看看哪个小组可以坚持最长时间不松垮.问题讨论:1、在游戏过程中,自己的精神状态是否发生变化?身体和声音是否也相继出现变化?2、在发现自己出现以上变化时,是否及时加以调整?3、是否有依赖思想,认为自己的松懈对团队影响不大?最后出现什么情况?4、要在竞争中取胜,有什么是相当重要的?

　　九、趣味团队建设游戏《一元五毛钱》游戏规则:

　　适合人员:10人以上的团建游戏

　　游戏时间:10分钟

　　游戏操作:1、根据男女学员不同比例,比如男生远远大于女生比例的话,女生就当“1块钱”而男生则是“5毛钱”;如果女生比例远远大于男生的话,女生就当“5毛钱”而男生则是“1块钱”.

　　2、根据培训师说的钱数,所有学员组成相应的数字,没组成符合要求的数字的,均被淘汰.比如,培训师喊7块钱,所有学员就组成一个小组,这个小组所有人的面值加起来应该是7块钱,没有组成小组的学员将被淘汰.3、剩下的人继续组合,直到4-5人为止,游戏结束,可以给剩下来的人颁发奖品.十、趣味团队建设游戏《扫把情人》游戏规则:

　　概要:1人将圆圈内的扫把弄倒,另一人过去扶住的游戏

　　游戏道具:长柄扫把

　　游戏规则:1、几个人排成圆圈定号码,一个人站在圆圈中间,让扫把立在中间

　　2、中间的人说出一个号码,同时把手中倒立的扫把放开

　　3、被叫到号码的人立刻跑去在扫把倒地前抓住扫把

　　4、没抓住的人受罚.十一、趣味团队建设游戏《空当接龙》游戏规则:

　　游戏规则:每队6人,排成一纵队,单号从腿下传球,双号从头顶传球,1分钟内传球最多者胜出.队员性别不限,腿下传球时必须从两腿之间穿过,头顶传球必须超过头顶,身体转身或球落地成绩均属无效,最后一名队员把球要放入指定位置.十二、趣味团队建设游戏《潮起潮落》游戏规则:

　　游戏时间:15～20分钟,取决于参加人数的多少.游戏目的:1、增进团队信任.2、使队员们发扬团队精神协同工作.3、让队员们能够自然地进行身体接触和配合,消除害羞和忸怩感.游戏步骤:1、整个团队分两列纵队站立,两列队员要肩并肩站齐,彼此尽量靠近.如果队员总数是奇数,让其中一名队员做你的助手.

　　2、选队列前面一名队员作为“旅行者”,让队员们把这位“旅行者”举过头顶,沿他们排成的两列纵队,传送到队尾.这是一个能真正体现“人多力量大”的例子.“旅行者”到达队尾,后面几个队员举着他的身体下落时,应保证他的双脚安全着地.讨论问题

　　:你们对游戏的最初感觉是什么?游戏结束后感觉如何?当你被别人举着传送至队尾时,感觉如何?十三、趣味团队建设游戏《手牵手》游戏规则:

　　人数队形:分两组,各组人数不拘,并选出人数.排成两排.游戏方法:1、二组人面对面坐下,手牵着手.2、领袖叫出植物或动物的名称(组员把手放开),叫到植物时,全部的人要将双手上举,叫动物时则放下,如果连叫两次植物或动物就保持上举或放下的动作.3、例如:芹菜(上举),兔子(放下),狐狸(放下),菊花(上举)......4、两组领袖轮流叫名,动作错误的人就要被淘汰,经过几次后剩下人数较多的那组获胜.十四、趣味团队建设游戏《无敌风火轮》游戏规则:

　　项目类型:团队协作竞技型

　　道具要求:报纸、胶带

　　场地要求:一片空旷的大场地

　　游戏时间:10分钟左右

　　详细游戏玩法:12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环.活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解.十五、趣味团队建设游戏《信任背摔》游戏规则:

　　游戏简介:这是一个广为人知的经典拓展项目,每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下,而其他队员则伸出双手保护他.每个人都希望可以和他人相互信任,否则就会缺乏安全感.要获得他人的信任,就要先做个值得他人信任的人.对别人猜疑的人,是难以获得别人的信任的.这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感.游戏人数:１２－１６人

　　场地要求:高台最宜

　　需要器材:束手绳

　　游戏时间:30分钟左右

　　活动目标:培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考,让他们认识到责任与信任是相互的.十六、趣味团队建设游戏《佳人何处寻》游戏规则:

　　游戏简介:因为不需要任何繁琐的准备工作,人人都可胜任愉快,轻松尽兴,所以这个游戏,一直深受人们喜爱.每位参与者在最短的时间内,道出对方背后贴着的名字,进而联想自己背后的名字.游戏道具:纸,笔,透明胶带

　　游戏规则:1、男女双方人数一样,合计10人最为恰当

　　2、事前,先在纸上写着诸如“罗密欧”、“朱丽叶”;“王祖贤”与“齐秦”;“梁山伯”与“祝英台”......等对对佳偶的名字.3、将这些已写好名字的纸中的男性名字贴在男性的背后,女性名字贴在女性背后.同时,不可让所有参赛者看到彼此背后所贴的名字.4、一切就绪后,所有出场者,个个竭尽所能,说出他人背后的名字,然后推想自己的背后的名字.倘若读出了所有人员背后的名字,就不难推出自己背后的名字了.5、联想出自己背后的名字后,要赶快与自己搭档的对象凑成一组,互相挽胳膊.6、到最后没有成对的人,就是负方.游戏重点:本游戏的重点,在于寻觅的过程,所以人人都应相处得宜,相互配合,以期找出彼此的最佳拍档.十七、趣味团队建设游戏《抓食指》游戏规则:

　　游戏简介:全体人员分几个横排站立,每人同时伸出左手食指和右手手掌;食指向上,手掌向下;每人把食指放在左边邻居的手掌下,轻抵掌心;每人的手掌不能合拢.游戏规则:老师说小蜜蜂时,要求学员说“嗡嗡嗡”,只有老师说“抓”的时候,学员才能做动作:一边用手掌抓邻居手指,一边要努力让自己的手指逃脱邻居的手掌.游戏流程:老师开始声调高低不一,重复“小蜜蜂”数次,学员会跟着回答“嗡嗡嗡”,老师突然大声说“小蜜蜂”,一般学员会开始抓手指了,这是违反规则的.十八、趣味团队建设游戏《言不由衷》游戏规则:

　　人数队形:10-20人,男女对半更佳

　　游戏方法:1、此游戏是用“是”“不是”回答的游戏.但回答必须要言不由衷,颠倒事实来回答.2、如:对一位男生说:“你常擦口红?”男生必须回答“是”

　　3、指定一个人当鬼,由鬼依次发问,答错的人就换当鬼.

　　注意:如果对一个人各问两个问题,则会相当有趣.十九、趣味团队建设游戏《系在一起》游戏规则:

　　游戏概述:这个拓展游戏可以打破人际交往的坚冰,培养团队精神,同时使小组充满活力.游戏时间:10～15分钟

　　游戏人数:如果时问允许的话可以不限人数.通常情况是每个小组不超过24人.游戏目的:1、使小组充满活力.2、让大家动起来、笑起来.3、增强团队精神.游戏步骤:1、让队员们紧密地围成一圈.2、让大家都举起左手,右手指向圆心.等每个队员都摆好了这个姿势以后,让他们用自己的左手抓住同伴的右手.一旦抓住后就不许松开.3、现在要大家在不松手的情况下,把自己从“链子”中解开.解开后仍要保持大家站成一个圆圈,面向哪个方向不限.有时会出现这样的情况,大家都把自己解开了,但是却形成了几个小圆圈,而不是仍保持原来的大圆圈.如果你不希望这种情况发生,可以在完成步骤2之后做一个闭环测试.随意在圈中选出一个人,让他用自己的右手捏一下同伴的左手;左手被捏的人接着用自己的右手去捏下一个对友的左手;这样继续下去,直到“捏手信号”返回到第一个人

　　的左手上.如果捏手信号传不回来,你就需要重新开始了.你可以根据实际情况,决定是否需要进行闭环测试.讨论问题示例:1、你们遇到了什么困难?是如何克服这些困难的?2、每个人的任务是什么?3、如何将这个拓展游戏和我们的实际工作联系起来?二十、趣味团队建设游戏《雷区穿越》游戏规则:

　　游戏类型:户外游戏、团队素质拓展游戏

　　游戏时间:15～30分钟

　　游戏人数:至少12人,越多越好.所需道具:1、每对参赛者一块蒙眼布.2、两根约10米长的绳子(30英尺).

　　3、一些报纸,使用对角线约60cm(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可.用来代表游戏中的“地雷”.

　　五、游戏目的:建立小组成员间的相互信任促进沟通与交流,使小组充满活力.六、详细步骤:1、选一块宽阔平整的游戏场地.2、安排不想参加游戏的人做监护员.当参加游戏的人较多时,游戏场地会变得非常喧闹.这是一个有利因素,因为这会使穿越地雷阵的人无所适从,难以分清听到的指令是来自自己的同伴,还是来自其他小组的人.3、让每个队员找一个搭档.4、给每对搭档发一块蒙眼布,每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛.5、眼睛都蒙好之后,就可以开始布置地雷阵了.把两根绳子平行放在地上,绳距约为10米(30英尺).这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点.6、在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等).7、被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下,走到地雷阵的起点处,挨着起点站好.他的同伴后退到他身后两米处.

篇八：简单的团队游戏

　　团体游戏（精选50个）

　　什么是团体游戏？

　　是指需要团体协作来共同完成任务的游戏。通过团队游戏可以促进团队成员相互之间的沟通，帮助团队成员学会人与人之间的信任，然后通过多人团队游戏的形式来表现团队成员之间的协作能力。

　　团体游戏（精选50个）

　　为了更好的建设团队，促进团队成员的团队协作能力，适当的游戏怎么能少得了呢？在工作之余劳逸结合，才能更好的提升工作效率。以下是小编为大家收集的团队游戏（精选50个），希望对大家有所帮助。

　　1、大榕树松鼠地震

　　游戏步骤：

　　（1）一名主持人，落干名参与者（人数为3的倍数）。

　　（2）每三人一组，一人为小松鼠，另两人组成大榕树。大榕树手牵手，小松鼠站中间。

　　（3）主持人喊大榕树则小松鼠原地不动，两人组成的大榕树分开，与其他组大榕树人员重新组合为大榕树，并且找到小松鼠；主持人喊小松鼠，大榕树不动，小松鼠则去寻找其他组的大榕树；主持人喊地震，大榕树及小松鼠都动，重新组合。

　　（4）喊完以后，主持人也及时参与重组，这样就会有一人被挤出来充当新的主持人。不过这位新主持人在工作前要受惩罚的哦！惩罚形式可多样。

　　要素：反应速度热身

　　2、女皇椅

　　游戏步骤：

　　（1）一群人围成一个圈

　　（2）所有人侧身，左手搭在前面人的肩膀上。所有人半蹲，前面人坐在后面人的左大腿上。

　　（3）大家绕圈走，看可以坚持多久。

　　要素：相互间的信任

　　3、冲刺游戏

　　游戏步骤：

　　（1）人数为奇数。

　　（2）一人为冲刺着，其他人为障碍物。

　　（3）其他人两两拉着手，整齐站成一排。冲刺者闭上眼睛，以最快速度冲刺过那些牵着的手。而拉着手的人员就必须在冲刺者冲撞到自己手之前放开手，让出中间的大道给冲刺者。

　　要

　　素：相互间的信任反应速度责任心感觉勇气

　　4、后倒

　　游戏步骤：

　　（1）人数为奇数。

　　（2）一个人为后倒者，其他人两两紧拉着手，并列成一排。后倒者背对着大家，离后倒者近的可以视情况稍微将手放低，尽量形成一个适合后倒的“斜坡”。

　　（3）后倒者尽量伸直身体，往后倒。后面的人员接住他，不让他受伤。

　　要

　　素：后倒者的勇气参与人员的责任心

　　5、地雷阵

　　游戏规则：

　　（1）一名队员为指挥者，一名为闯地雷阵者。其他所有队员为地雷，集中在一定范围内无规律分布。

　　（2）闯地雷阵者蒙上眼睛。指挥者指挥闯地雷阵者，让其安全穿越地雷阵。不可碰上“地雷”。

　　要

　　素：指挥者的智慧两人的默契

　　6、小鸟飞系列

　　游戏规则：

　　（1）大家围成一个圈，报号。记住自己的编号。编号为几就是几鸟。

　　例：五鸟：五鸟飞，五鸟飞，五鸟飞啊飞啊飞，五鸟飞完三鸟飞

　　三鸟：三鸟飞，三鸟飞，三鸟飞啊飞啊飞，三鸟飞完六鸟飞

　　六鸟：六鸟飞，六鸟飞，六鸟飞啊飞啊飞，六鸟飞完八鸟飞

　　要

　　素：大家反应能力集中注意力

　　7、山诺的一个游戏

　　游戏规则：

　　（1）大家围一桌而坐。

　　（2）大家协调一致，打四拍（首先两手同时拍桌为一拍，两手击掌为第二拍，左手向前出掌为第三拍，右手出掌为第四拍）。一定要打拍一致。

　　（3）一人开头，第三拍说出一人名字，第四拍说出一二三四中任意数字。

　　（4）被点中名字的人，马上接上。

　　例小四：如前所述打两拍。小三，四

　　小三：小三，小三，小三，小三（同时打前面说的四拍）

　　（小三：打四拍——允许小三有缓冲时间想点谁名字，它可以一直边打拍子边想）

　　小三：打两拍——小六，三

　　小六：打一拍，小六，小六，小六

　　注：没被点中的其他人应该一起打拍子。直到自己被点上才适当调整。

　　要

　　素：反应能力集中注意力尽量记住更多人的名字

　　8、手相扣

　　游戏步骤：

　　（1）大家围桌而坐。

　　（2）把手都放在桌上，每个人的手都分别放在身旁两人的手内侧，这就形成了手手相扣的摆放格局。

　　（3）从A开始，如果A的手拍一下桌子，那么旁边的手就得做动作。如果A用拳头敲一下桌子，那么旁边手就不用做任何动作，而是A旁边的旁边手（即跳过一只手）做动作。如果A敲两下，那么就跳过两只手，第四只手做动作。依此类推。

　　（4）谁反应慢了，动作做错了就会有惩罚！惩罚形式不限。

　　注：至于（3）中的“做动作”，相当与此时又从那只手开始，可以做（3）中提到的任何动作。

　　要

　　素：集中注意力

　　9、解手链

　　游戏规则：

　　（1）人数为双数。

　　（2）一群人围成一个圈而站。尽量小的圈，让大家伸手都可以抓到其他人的手。

　　（3）大家闭上眼睛，伸手抓住另外两只手。一定要确定自己的左右手都只与另一只手相连。而且尽量不要抓同一个人的两只手。这样就可以形成一个相连不断的“手链”。

　　（4）睁开眼睛。大家将纷繁复杂的“手链”解开，将大家恢复到手拉手围成一个圈的状态。

　　要

　　素：大家齐心协力想点子

　　10、平衡放下晾衣竿

　　游戏规则：

　　（1）准备晾衣竿若干。几个人一组，若干组。

　　（2）几人都只伸出一只手的食指，几个人分两边将晾衣竿放食指上平衡好，放稳。

　　（3）开始往地上放，平稳将其放地上的一组胜利。

　　要

　　素：默契度

　　11、信息传递系列

　　游戏规则：

　　（1）在纸条上写好要传达的信息。其他人分组坐成前后排。中间不要有空位。

　　（2）将纸条上的信息告诉一排的最后一人。让他们在不出声，不用笔及其他通信工具的情况下将信息传递给前一人，直到传给第一个人。然后几组对比最后得到的答案。

　　要

　　素：技巧信息传递失真原因

　　12、无声游戏系列

　　游戏规则：

　　（1）最好在一个比较安静的地方进行。抽出一些人作为参与者。令抽出同样名额的一些人作为引导着。

　　（2）参与者必须闭上眼睛，而引导着则负责将他们悄悄地带到不同的各个角落。

　　（3）让大家数数。其中一位引导着让自己的参与者开始数数，让其他参与接。观察他们可以数到多少。

　　要

　　素：默契度听觉第六感

　　13、杀人游戏

　　游戏规则：

　　（1）大家围坐。有多少人则准备多少张扑克牌，其中必含王和J。王为法官，J为杀手。

　　（2）首先大家每人选一张牌。每人看自己的牌，拿到王的，就为法官，向大家亮牌后就可发令。

　　例：

　　法官——“天黑请闭眼“所有人闭上眼睛。

　　法官——”杀手请出动“杀手向法官示意杀谁，然后闭眼。

　　法官——“天亮请睁眼“所有人睁眼

　　法官宣布谁被杀，被杀者说出自己认为的杀手A，则A得两票。其他人依次投票，但其他人是每人一票。

　　（3）看谁的票数多，票最多的人就得死。如果票最多的人就是杀手，一轮游戏就结束。如果不是，那票最多的就被冤死。又得开始再寻找杀手，大家再猜，直到找到杀手。

　　要

　　素：细微观察

　　掩饰能力

　　14、热身游戏——一左二右三前四后

　　游戏规则：

　　（1）大家围成一圈。一人为指挥。

　　（2）指挥者会下口令一二三四。它们分别代表向左跑，向右跑，向前跑，向后跑。

　　（3）在跑的过程中，注意围成的圈不能乱。

　　要

　　素：大家的配合默契热身运动

　　反应速度

　　15、网鱼

　　游戏规则：

　　（1）找出两三人为网，其他人为鱼。

　　（2）“网“主动去网鱼，将鱼圈住就可以将那些被圈的鱼变为网的一部分。这样网就可以越织越大，而鱼儿就会越来越少。

　　要

　　素：觉悟环保类型游戏

　　16、九人五脚

　　游戏规则：

　　（1）分若干组，每组九人。九个人同时前进，但只允许同一时间点有五只脚在地上。

　　（2）比较哪组最快到达终点，同时不犯规。

　　要

　　素：齐心协力共同想办法默契协调

　　17、单脚前进

　　游戏规则：

　　（1）分成若干组，每组人数不限。

　　（2）几人排成一队，左脚立地，右脚由前面人抬着。最前面成员则右脚不着地。后面人的手可以搭在前面人肩上。

　　（3）比较各组哪组较快到达终点，并且不可犯规。

　　（4）最快的那组罚最慢的一组。

　　要

　　素：默契技巧

　　18、国王和天使

　　游戏规则：

　　（1）适合在绿色营及一些时间较长的活动中开展。最好男女人数相等。

　　（2）将每个人的名字写在纸上，然后将男女生的分别放入两个密闭容器内。

　　（3）让每位男生在装有女生名字纸条的容器中选一张。女生相应抽一张纸条。纸条上写的那位女生便是对应男生的天使；纸条上写的那位男生便是对应女生的国王。

　　（4）在一起的日子里，每个人都要照顾好自己的国王或天使。但是不可以让自己的国王或天使发现。

　　要

　　素：掩饰自己的身份对国王或天使最无微不至的照顾。

　　19、吃西瓜：

　　买一个西瓜，切成很多片，首先主持人当众先快速吃掉两片，之后向孩子们宣称无法吃下更多，然后将西瓜分下去，让大家一起吃，很快西瓜就被吃完，并有可能还有很多人因为西瓜不够而还得不到西瓜，自然，吃到西瓜的会抱怨得到的西瓜太少，没得到西瓜的人会抱怨西瓜太小。先不必理会，在课堂的黑板上画出一个西瓜，然后表明“地球”的字样，从而引申到人口过快膨胀与地球资源之间的关系。

　　20、废旧物品专题环教

　　用废旧的铁螺丝，螺杆，铁条等铁质物品放在讲台上，询问学生们如果在路上看到这些物品将会如何对待，是何种心态对待，先征求孩子们的意见。然后，摆出一个由相关物品组成的铁艺制品，并组织讲课人员在讲台上使用白粘胶，喷漆等用于现场制作一个相同的制品，改变一些孩子对废旧物品没有用的看法，时间期限大概为15分钟。同时，主持人介绍铁的生成过程（从矿石开始，逐一介绍，尤其突出其中的资源的使用问题），主要针对有一定理解能力的孩子，城市和乡村不限。

　　21、变色龙游戏

　　在比较昏暗的环境中，由一群孩子来扮演变色龙，而另一群孩子扮演变色龙的天敌，尽量找出变色龙。先将扮演变色龙的孩子带到一条平时熟悉的乡间小道上，让他们自由躲藏在距离路边5米范围内的植物的后面，但是在躲藏的时候，必须将身体的任何一个部分露在隐蔽物的后面，并尽量让身体的该部分和自然更和谐的融合在一起避免被天敌发现（手臂伸出扮演树枝，蹲下蜷缩扮演石头等）。在变色龙躲藏好了之后（时间必须有限制），带领另一群孩子站在路面上，不能跨出路面，然后仔细观察，指出那些部分是由变色龙的身体组成，并最好明确指出是扮演变色龙的孩子的那个部位裸露在外，找到变色

　　龙的天敌获胜。游戏目的在于让孩子们更细心的观察身边的环境，让他们开始注意身边的环境。

　　22、石漠化游戏

　　组织一群学生分别扮演树木，草，风，石头，和泥土。

　　首先由扮演树木和小草的孩子们间杂着围成一个圈，请注意孩子们间的距离（具体处理方式由组织者把握，此举目的请向下看游戏规则）。扮演小草的孩子们蹲下，扮演树木的孩子们站立，然后孩子们将彼此的手抓住，尽量补足身体之间的空隙，并固定自己的位置不能移动。扮演石头和泥土的孩子们站在圈子的中间，而扮演风的孩子站在圈子外。游戏开始，扮演泥土的孩子必须在不接触扮演树和小草的孩子的身体的任何一个部位的前提下逃离圈子（接触视为犯规，离开游戏），而扮演风和扮演石头的孩子也必须在此前提下协助扮演泥土的孩子逃离。开始的逃离会很难，但在游戏进行一定时间后，主持人可以让孩子们暂时停止，然后当众把两个小孩的握着的手分开，并打开一定的角度，减少游戏的难度，让孩子们逃离。

　　讲解，树木和小草扮演着稳固水土的作用，有他们在，泥土不会逃离，但是，主持人扮演的是一个伐木者，他的作为会让泥土逃离，从而导致石头裸露，导致石漠化，活动目的在于让孩子们认识到保护树木等植被的重要性。

　　23、自食其果

　　游戏前准备一些质地比较松软的水果（如香蕉，西红柿，西瓜等）以及一些家庭常用的佐料（如盐，醋，糖，胡椒粉之类）。

　　主持人先把孩子们聚在一起，当众把水果和佐料一起放进一个深色的塑料袋，并交给在座的一个孩子。然后让一个解说人员背对人群开始击掌，而身后孩子们则开始传塑料袋。规则是：在传塑料袋的过程中，每个孩子在得到塑料袋的时候必须用力捏一把塑料袋中的水果然后才能往下传。当掌声停止的时候，塑料袋就必须停止传递，而主持人就请出拿着塑料袋的那个小孩，请他当众吃一口袋里的水果，然后询问孩子们尝到那水果后的感受。（由于水果经过挤压样子很难看，并且由于气味很怪，孩子很难下口，主持人必须适当劝导，并给予奖

　　品鼓励。）在吃下去之后，孩子都会说出吃这水果是很难受的，主持人可以进行讲解。袋子里的所有的东西本来都代表着自然界中的一种很好资源，人们都能很好的利用（如水，植物等）但由于人类对各种资源的胡乱使用，让许多资源不在能为人类利用，人类终自食恶果。（此游戏可套用到其他的环境问题的讲解中去）

　　24、蝙蝠与蛾子

　　一组人中选一个人当蝙蝠，需要将眼睛蒙上，另外再选几个人当蛾子，其他的人手拉手围成一个圈，蝙蝠和蛾子的活动范围就在这个圈内，蝙蝠发出声音叫一声“蛾子”，这时每个蛾子必须回答一声说“蝙蝠”，回答后只能跑动三步，蝙蝠就靠听觉去判断蛾子的位置，然后去抓蛾子，而周围组成圈的人则不能发出声音。这个游戏主要是针对低年级的孩子，通过游戏让他们明白蝙蝠是发出声波，通过声波的反馈来确定食物的位置，从而抓到食物这样一个自然现象。

　　25、感受大自然

　　通过听觉，视觉，触觉来亲近大自然。

　　听觉，在野外，所有人将眼睛闭上，坐在地上，倾听每一个能听到的声音，听到一种声音就伸出一个手指头，自己在心里默记听到了哪几种声音，10分钟后大家进行交流看谁听到的声音最多。

　　26、听声辨位

　　将孩子们分成几个小组，由我们的讲解员带领，在户外开展活动的时候补充开展。每个小组分别带上一个小录音机，在户外一个具有特色声音并为孩子们熟悉的地点（如小溪边，树林边，工地旁等）录下一小段声音，然后在几个小组会合的休息的时候彼此放给对方的孩子们听，然后适当的提示，让孩子们猜出声音的来源地，并在如果有对比声音的前提下（类似于有比较嘈杂声音和比较自然的声音的时候）让孩子们谈谈听到这些声音的感受。

　　视觉，也称为相机游戏，是两个同学一组，由一个同学闭上眼睛，另一个同学扶着他找到自然界中的某一个物种后，轻拍一下闭上眼睛的那位同学，那位同学则睁开眼睛，3秒种后再拍一下那位同学，那位同学则再次闭上眼睛，这时，刚才3秒钟内看到的景象将会深刻地留

　　在闭上眼睛的那位同学的脑海里。然后可以两位同学互换角色。

　　触觉，同样是两位同学一组，将其中一个同学的眼睛蒙上，由另一位同学扶着走一段路去摸三种自然界的东西，可以是有生命的，也可以是没有生命的，然后再返回原地，蒙上眼睛的那位同学取下眼罩，按照记忆去找刚才摸过的三种东西，另一位同学则不能提示，如能找全则位胜者，然后两位同学再互换角色。

　　这个游戏主要是让人们发现自然界中一般不容易注意到的东西，因为平时我们都是用听觉、视觉、触觉一同来感受大自然，而在这个游戏中将暂时封闭人的某一感官，充分发挥其他每一个感官的功能，从另一个角度去认识自然。

　　27、找同类

　　组织者先准备一些小纸片，在上面写上一些动物的名称，每样动物的名称写两次，然后发给小朋友每个人一张写了动物名字的小纸片，这其中，每种动物的名字有两个小朋友持有，然后开始所有持有小纸片的小朋友按照纸片上动物的特征来做一些动作来告诉别人自己小纸片上的动物是什么，但不能发出声音，然后自己边做动作边判断别人做的是什么动物，如果哪两个小朋友先找到自己的同类则为胜者，给予奖励。这个游戏主要是让小孩子掌握各种动物特征，注意观察大自然中的每一个动物。

　　28、排数字

　　在一个较大的场地上，由一个人当裁判，其余的人都将眼睛蒙上，裁判将每一个人的位置都变动错开，然后悄悄告诉每一个人他的号码，这个号码从一开始，每个蒙上眼睛的人都只知道自己的号码，其他所有人的"号码都不知道，然后游戏开始，每个蒙上眼睛的人用各种各样的方式告诉自己身边的人自己的号码，不许用语言，可以发出各种声音或用其他的方法，最后所有蒙上眼睛的人要找到和自己相临的两个号，手拉手按照从一开始的顺序排成一排就为成功。语言是人类用得最多的交流方式，如果哪一天人类不用语言而用其他自然界的方式进行交流的话，你会发现其实自然界中有各种各样的交流方式，每种生物之间都在用自己特有的方式交流，而这一次我们扮演的正是这各种

　　各样的生物，除了语言，人类真的还有很多很多。

　　29、动物组合

　　将一批人分成若干个小组，每组8人以下但人数不定，可自由结合，然后每小组的人用自己的身体组成一种动物，各小组之间最好不要重复，这便于孩子们去注意观察自然界中的各种动物。我们会发现，往往孩子们会比我们的想象力更丰富，他们想出来的动物组合比我们多得多，要知道人类源于大自然。

　　30、信赖游戏

　　由一组人分成两排面对面站好，两排人之间的刚好是向前伸手互相可以碰到的距离，并都将双手向前伸好，然后由另一个同学从一定距离远处向两排人中间的位置猛冲过来，这两排人只有等到那个同学到达自己的面前才能将手抬起来让他过去，而这个同学在整个的跑动过程中不能减速。往往人们会有压力从而在跑到那两排同学手的面前的时候会条件反射性地减速或是低头，所以这个游戏是考验大家对自己队友的信任程度。在野外，无论是互相配合工作或是遇到危险时的救护工作都需要每个人对自己的队友有足够的信任，同时当你的队友非常信任你的时候，你要尽自己的全力去保护他或是协助他，这样才能将工作做得最出色。同样，还有一个游戏也是这样的，就是6~7人一组，由一个人双手抱住自己的肩部，闭上眼睛，立正在一处的平地上，然后其他的组员围成一个小圈围在立正的那个同学的周围，中间那个人的脚固定住然后身子可以随意倾倒，这个时候周围一圈的队友就必须不让中间那个同学倒到地上，在实在不行的时候甚至可以用自己的身体去垫，来保证被保护的那名队员不摔到地上，因为中间的那名队员将眼睛闭上后就失去了平衡，对周围的事情都不清楚，只有靠队友来保证自己的安全。

　　31、盲侠的游戏

　　一名裁判，然后将队员分成两组，每组选取一名队员来当盲侠，将眼睛蒙上，并分别发给他们每人一个道具当剑，站在场地的两端，听取自己一方队友的指令，先刺到对方盲侠的为胜利的盲侠，则这一方为胜方。游戏过程中，盲侠因为看不见，所有的行为就完全听从队

　　友的指令，指令方不能靠近盲侠，只能在远处讨论并发出指令，指令是由双方轮流发的，既两个盲侠轮流行动，指令要明确简短，如向什么方向转多少度，再前进多少步，向什么方向直刺手中的剑，然后说完毕，指令须一次发完，这个时候盲侠才能行动，所以指令不宜太复杂，并且盲侠在刺剑的时候只能直刺，不能上下或左右摆动，另一个盲侠在感觉自己被刺的时候可以改变姿势躲避，但是双脚不能离开原地。在盲侠执行指令的时候，任何人不能发出任何声音，特别是盲侠自己，如果一出声的话就暴露了自己的位置，对方的盲侠就较容易取胜。这个游戏中，盲侠的眼睛被蒙上后方向感会相对差些，转的度数，走的方向就会相对有偏差，所以盲侠在接到指令的时候就要尽量冷静，相信自己队友给的指令，而不要盲目地凭自己的直觉去行动，同时，更重要的是发令团的策略，要考虑到自己队盲侠的步子大小等很细节的问题，并且要制定一个战略，因为你越接近对方如果你一次失误的话你的危险就会增大很多，这又是一个培养团队间相互默契合作的游戏了。

　　32、快乐传真

　　选择5人面朝统一方向站立成一排，由主持人告知队伍某一端的参与者一个有关于动物的成语或者易于用肢体语言表达的短语，然后由该参与者通过自己的肢体语言来向站在自己身后的参与者表达（限时15秒），以此类推，直到队伍的最后一个参与者，他必须通过别人的肢体语言来判断该成语或者短语。此游戏可以几个小组竞争比赛。

　　33、找茬

　　此游戏主要在于对比不同的事物，现只初略介绍一个游戏：

　　让两个自己的工作人员站在讲台上，他们分别携带不同的物品，比如：布袋子VS塑料袋，可重复利用的筷子VS一次性筷子，杯子VS一次性杯子，手帕VS各类纸巾等，引导孩子们从相关方面仔细观察，然后做相关介绍。

　　34、塑料袋

　　首先，主持人选择几个参与者，并示范指导着把一个塑料袋套在自己的头上（需较多的工作人员负责安全保障工作，活动期间一定要

　　谨慎），由于塑料袋太贴近面部，大家都可以感受到呼吸憋闷的感觉，除了主持人以外，主持人可以让参与活动的孩子们谈谈刚才的感受和对塑料袋的看法，然后宏观控制进行讨论他们所认为的最好的塑料袋处理方法，然后和他们一起学习。（也可结合类似于用花盆种塑料袋雕塑花的直观做法）

　　35、囚笼游戏

　　在开展动物类环教的问题时，可以在所在团体中选择出几个志愿者，他们在我们组织的环教活动中只能在限制范围内活动，很有可能就是一个直径一米的小圈里，在这个活动中最好能让孩子充分感受到圈里和圈外的区别（也许圈外的活动很有趣，但在圈内的孩子却不能参加，那也许也可以达到效果），此游戏主要在于让孩子能体验到很多被囚禁的动物的苦痛。

　　36、人口问题

　　在地上画一个面积不大的圆圈，在确保不能踩出线的情况下，然后让学生三个三个的进入，刚开始的时候，由于人数比较少，孩子们在圈子里不会觉得有什么不舒服的感觉，但是在主持人的要求下，由于人数不断的增加，在圈子里的孩子的活动空间会越来越少，到最后，他们几乎连立足之地都不在有，这游戏就主要在说明一个人口与环境之间的问题。当人踏出了圈子也就表明了环境无法承担如此多的人口，踏出圈子的人很可能就因为没有这么多的资源而会生活得很贫困，也很可能会被饿。这个游戏可以几个小组竞争比赛。

　　37、寻宝

　　人数：可组织一个群体的孩子开展。

　　场所：在一块空地上或一片树林里或另一些场地中

　　在指定区域内，先由组织人员藏好一些纸条，纸条上表明着“奖”的字样，也可夹杂一些没有奖的纸条“O”，在藏的时候需要把握好藏的方法，首先，切不可把纸条全部藏进某个物体中，最好裸露部分让人方便找寻，但切不可裸露太多降低难度。其次，藏纸条的地点可能就是一些你需要做课题时用到的地点，比如在进行石漠化教育时就主要选择在石山上。

　　然后在指定时间内，让孩子们在那个区域内进行找寻，找到有“奖”字的孩子就到组织者处说明找到纸条的地点（这很重要），然后可以领取一份奖品，需要注意的是在游戏后需要做适当讲解（例如：石漠化是什么样的？其实就是石头裸露，也就是刚才藏字条的地点，然后配部分讲解）。

　　38、生物进化

　　组织人员站在一个大圈子里（10m~15m）。

　　生物进化的代表物是鸡蛋，小鸡，母鸡，公鸡，狗，猩猩，人。在开始的时候每个人都是一个“鸡蛋”，然后通过猜拳的方式比赛，胜利者进化为上一级动物，如鸡蛋进化为小鸡，失败者退化为下一级动物，如狗变成公鸡。猜拳的原则是同类才能猜拳，但是在找同类的过程中，每个人都不可以用语言，只能通过特定的肢体语言（例如：狗是伸着舌头，双手缩在胸前，不听喘息），然后在圈子里根据别人的肢体动作找出同类，继续猜拳。进化为人之后就可以走出圈子了。

　　39、绳子类的游戏

　　1．在地上按组织者的意图摆上一根较长的绳子，绳子可以四处弯曲，通过不同的地点。参与者首先把眼睛蒙住，然后有组织人员带领到绳子的起点，脱下鞋袜，用脚踩着绳子慢慢的前进，在行进过程中始终保证用手触摸周围的物体，用耳朵听周围的声音，用鼻子闻走过的路上的味道。在走完全程之后，组织者把绳子撤掉，然后让参与者来到绳子的开始处，让参与者凭借自己刚才对环境的了解，找出刚刚走过的路。

　　2．基本上与上面一样，只是把绳子系在树上，靠参与者用一只手摸着绳子往前走，而同样也是靠除视觉以外的感官去体验自然。

　　40、斗兽

　　把十个孩子平均分成两组，两组孩子相距7~8米排成直线相向站立，在孩子所排直线的后方约7米处再画一条直线，准备就绪。

　　在这个游戏中共有三中动物供两组孩子进行选择，他们分别是老鼠，老虎，大象，他们之间的关系是老鼠怕老虎，老虎怕大象，大象怕老鼠，在游戏开始的时候，两组孩子以组为单位做一个动物的特有

　　的动作，然后进行比较，赢的一方，迅速跑上前去追那组输掉的孩子，而同时，那些输掉的孩子尽量往身后的那条线跑，当在被对方追上之前跨过那条线则表示获得安全。

　　41、坐凳子

　　组织孩子较紧凑的站在一起围成一个圆圈，当他们接到指令“坐”时，一起往下蹲坐在身后同学的大腿上，只要圈里人员的能把距离把握好而让前者能比较顺利的坐在自己的大腿上，大家能比较好协调的话，那样这个圈子就能较长时间的保留。这个游戏可以在小组之间进行比赛。

　　42、解手链

　　由十几人围成一个圈，每个人把自己的手相叠，去握同伴的手，但不许握自己相临的人的手，也不许两只手去握同一个人的双手，这样在圆圈的中间所有人的手都交叉在一起了，然后不许松开手，要这个小组的人一起想办法将这个交叉解开，到最后会发现我们解开后组成的是一个圆圈。一个小组的成员要互相配合，共同讨论解决的办法，而不是各自只顾自己的解决。另外，这个游戏所表示的是世间万物，生命之网，大自然是一条生物链，也许一般你不能看出它们之间的联系，但实际上它们是息息相关的，少了任何一个环节都不行。

　　43、S型竞跑

　　人数：将学生分成男、女各两对

　　方法：由4～6名学生在10～15公尺间作障碍，由男生分单、双号竞赛，第一位学生已S型跑过最后一个障碍后继续跑S型跑回起点，换下一位队友前进，先完成者胜。

　　1.男生跑时，让女生当障碍，女生跑时，换男生当障碍(坐着)2.刚开始障碍间的距离约1.5～2公尺，教师可视情形调查

　　3.强调把重心降低较好穿越

　　4.人数少的班级也可以男女生一起

　　44、靠背

　　人数：分成3～5队，两人一组

　　器材：球(依队数)

　　方法：让学生两人一组背对背中间挟一粒球，从起点走至折返点后，返回起点换队友继续，先完成的胜。

　　1.球中途掉落时，应在原地捡起再走。

　　45、竹篓里的青蛙

　　人数：学生分成2～4队，每3人一组

　　方法：学生3人一组，两人面对面蹲下握手，另一名学生蹲在两人中间，两手各握住另两人的手，三人同时以青蛙跳的方式前进至折返点后折回(中间的人转向即可)，起点由另一组队友继续，先完成者胜。

　　46、气功

　　人数：将学生分2～4队

　　器材：吸管、免洗杯、椅子、黄豆

　　方法：由教师在距离起点约十公尺放置椅子、免洗杯及黄豆，然后让学生拿吸管从起点出发至椅子处，用吸管将杯中黄豆吸起跑回起点，将黄豆放到免洗杯中，黄豆多者胜。

　　1.可计时。

　　2.教师看每位学生都吸过一次后可喊停。

　　47、抓大鱼

　　人数：不限

　　方法：由教师找6～8个反应较好的学生将手牵起来当渔网(渔夫)，其余学生当鱼，开十时让学生跑两、三趟后再抓，当鱼网抓到鱼后，再让于接到渔网，如此渔网越牵越大，剩几个的时候再从新开始。(渔网抓鱼时不可断掉)48、牛栏

　　人数：十几人一组当牛栏，选出一人当牛

　　方法：由几十个学生将肘关节以上的部位钩在一起为成圆圈，然后选出一名当牛的学生在中间，以肩膀冲破牛栏。

　　1.时间限定20秒或30秒

　　2.不可冲撞对方身体以免受伤

　　49、萝卜蹲

　　人数：将学生分成4～5队

　　方法：每队派出一人当队长(站在队伍前面)，并决定自己哪队是什么萝卜，用什么方法，如：红萝卜跳，白萝卜跪…，轮到该队时全队要照选的方式做。

　　1.当该队在作萝卜蹲时，队长手势要快一点，以便让队友知道。

　　2.任何一队作错或念错时，可并入另一队

　　50、找朋友

　　人数：不限

　　方法：两人一组将学生为成两个圆圈，一圈顺时针，一圈逆时针前进，让学生唱朋友歌行进教师在任何时间可吹哨让学生找到刚刚跟自己一组的同学(朋友)，最后完成第二次时该组表演。

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