幼儿园开展业务活动情况10篇

篇一：幼儿园开展业务活动情况

　　幼儿园年检报告

　　开展业务活动情况

　　幼儿园年检报告

　　开展业务活动情况

　　幼儿园开展业务活动情况我幼儿园从事学前教育活动，为学龄前儿童提供保育和教育服务。全园共有5个班，教职工13人，其中大专学历7人，幼儿150人。

　　幼儿园以"用心呼吸现代教育精髓，让孩子拥有一个最佳的人生开端!"为目标。在教育局的重视关怀、领导下，在全体教职工的不懈努力下，先后获得"市一级幼儿园"、"县先进集体"、"A等幼儿园"、"县十佳幼儿园"、"县级平安校园"等荣誉。

　　幼儿园坚持以人为本、依法治园、以德治园，以心中有目标、眼中有孩子、处处有教育为园训，尊重幼儿，重视保教结合，优化幼儿一日生活，优化教育环境，注重教育改革，以科研促教学，以教学促发展，扎实地做好各项工作，有效地促进了教育教学水平的提高，在游戏、特色教育等方面卓有成效。如鄣吴金龙是非物质文化遗产，为了使金龙后继有人，昌硕幼儿园的孩子们用他们稚嫩的小手举起鄣吴金xx化艺术的接力棒，昌硕遗风将在他们手中进一步发扬光大。如今，小龙也开始腾飞了。在全县中小学生艺术节上，xx龙"迷倒"了所有的评委和观众，打响了成长的"第一炮"。同时家教工作也开展地有声有色，有家园亲子活动、家长开放日、家教讲座、家教座谈会等，家园携手共育，为幼儿全面和谐地发展创造有利条件。近几年来幼儿园组织指导幼儿参加各级各类比赛均获得可喜的成绩。

　　昌硕中心幼儿园以极大的热情张开双臂迎接天真活泼的孩童，以美好的形象、精心的培育、充分的关爱为每一颗童心插上智慧的翅膀，幼儿园年检报告

　　开展业务活动情况

　　让孩子们远大的理想从这里起飞。

　　幼儿园年检报告:开展业务活动情况

　　一年来，我园在《纲要》精神的引领下,以"依法办学的示范园，早期教育的特色园，科学管理的先进园，教育科学的基地园"为目标，以质量求生存，以管理促发展，不断转变观念，与时俱进，开拓创新。在全体教职工的努力下，园所在不断的成长与进步，并取得了一些成绩。现根据夏教育局精神，针对《邻水县民办幼儿园年审评估指标》，对幼儿园的各项工作认真开展了自查工作，现把自查情况报告如下：

　　一、全园建立了园务委员会和家长委员会，实行民主科学管理。

　　在管理上我们充分调动每一位教职工的积极性，发挥她们的长处和优势，建立健全了各项规章制度，各类工作人员岗位责任制度健全，职责明确，检查措施落实，激励机制完善。与此同时，我园还把"质量为本，服务为宗，环境为先，价值为魂"作为园训，在教职工中积极提倡，做到热爱幼儿园、热爱孩子，树立敬业精神、创新精神、奉献精神。重视幼儿园的安全工作，建有房屋、设备、消防、安全防护和检查制度,制定了相关的应急预案,并且建有食品、药品等管理制度和幼儿接送制度，大力做好安全月宣传工作，向家长发放《幼儿安全知识调查》，制作安全教育图版，全力提高着幼儿、家长、教师的安全防范意识，在我们一丝不苟的工作下，近1年来无一起责任事故的发生。

　　二、办园经费来源于家长缴费，坚持按规定收费，勤俭办园的原则，严格执行财务制度，账目清楚，手续齐备，专款专用，有计划地

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　　开展业务活动情况

　　添置教学设备，办园条件不断改善。

　　三、教育教学工作

　　1、一年来，我园认真贯彻执行幼儿教育的方针、政策和《幼儿园教育指导纲要》，坚持保教原则，促进幼儿全面和谐发展。主动接受上级教育行政部门的领导管理、监督检查。

　　2、遵循孩子的身心发展规律，以孩子生活节律为依据，制定一日作息制度，合理安排游戏活动，户外活动和各生活环节活动的时间，充分体现动静交替，保教结合的原则。重视创设与保教相适应的教育环境，让孩子参与布置，体现孩子参与的痕迹。重视幼儿的情感教育，良好行为习惯的培养，幼儿活动内容丰富，形式多样，情绪愉快。

　　3、立足本园实际，坚持以游戏为基本形式，尊重幼儿的兴趣开展区域活动，为孩子提供可操作、可变化的开放性材料，给孩子提供积极探索的余地和欲望，体验活动的快乐。在组织活动过程中，教师注重观察幼儿，写观察笔记和跟踪笔记分析研究幼儿，采取有效的教育方法，更多地通过启发性语言、环境的设置和材料帮助幼儿，促进幼儿主动学习。在开展主题活动中，我们先从孩子兴趣与需要产生主题，引导幼儿讨论，引起他们强烈的学习欲望和好奇心。其次收集资料、材料和相关的学习信息丰富学习内容。活动内容紧密结合幼儿生活及其兴趣点，使幼儿在认知、情感、技能等方面得到充分的发展。同时积极利用托幼一体的特色，开展各类形式的大带小活动。让孩子们体验到临时大家庭的稳馨与快乐。

　　4、重视家长工作的开展，促家园间的联系。认真做好家长访谈、幼儿园年检报告

　　开展业务活动情况

　　家访、家园联系册以及邀请专家为家长进行"家教知识的讲座"和"儿童常见病预防的讲座"，为家长朋友们提供了学习与咨询的平台，开展各类亲子活动，增进亲子情、亲子乐;另外重视家园的互动性。在班级家长会我们在形式与内容上进行了调整，首先向家长征集他们比较困惑或关心，选出大家几个较共性的问题(如：如何培养孩子的学习习惯;如何培养孩子的学习兴趣;如何培养孩子良好的行为习惯;孩子发生矛盾冲突，家长如何处理等)，然后在家长会中把问题抛给家长，发挥家委会成员的作用，与教师一起成为小组中的中心发言人，分别进行讨论与交谈，每一位家长在会中得到了发言权。在互动式交流中，家长们学习其他父母好的育儿经验，从中寻求合适的、有效的教育方法。总而言之，家长工作有计划、有措施、有效果、有记录、有总结。

　　5、加强学习，不断增强教科研意识。园领导积极鼓励教师教科研活动的理论知识，鼓励教师开展课题研究。教科研工作有组织、有计划、有制度、有活动、有记录.

　　四、卫生保健

　　1、制定、完善与执行各项卫生保健制度

　　根据卫生部《托儿所、幼儿园卫生保健制度》的内容，我园结合实际情况，制定了各项卫生保健制度，如：消毒制度、清洗制度等。科学合理地安排幼儿的作息时间，每天保证2小时的户外活动，充分利用阳光、空气等自然因素开展丰富多彩的户外游戏。师幼每年体检一次，受检率100%，预防接种率100%，建立了幼儿健康档案。

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　　开展业务活动情况

　　2、规范饮食管理，平衡膳食

　　我园厨房设施设备齐全，流程科学合理。幼儿园成立了膳食委员会，由园领导亲自参与，每学期定期召开膳食会议，商讨幼儿伙食情况，及时进行调整。我园按要求两餐间隔3.5小时，每周提前为幼儿制定营养均衡的带量食谱，在合理营养上由于我们依据托班孩子的消化能力，要求食堂人员把菜切细、切碎，软硬适度，烹饪上讲究色、香、味、形，米面搭配、荤素搭配，营养均衡。并且做到每学期都进行营养量的分析、统计。教职工与幼儿伙食严格分开，食品由专人配送，做到即买即吃，保证食品新鲜、安全。

　　3、有目的有计划的对保育员进行培训。

　　我园认真贯彻保教并重的原则，随着办园质量的不断提高，对保育员也提出了更高的要求，我园除定期参加保育员技能考核外，每学期的卫生保健工作计划都制定培训内容，有理论学习、事例研讨、技能比赛、园内科研课题的学习及参与研究等等，优化保育员的整体素质。

　　4、积极做好卫生保健知识宣传

　　我园重视卫生保健知识的宣传工作，每学期，保健医生都会在宣传栏里向家长和全体教职工宣传卫生保健知识，除此之外，在季节性疾病高发期，突发性疾病时都会及时向家长发放通知，使家园同步，促进幼儿健康成长。

　　在改革与发展的新世纪，在我园软硬环境已具备的今天，我园按照相关程序积极筹备申报工作，经自查，我园已达到标准，恳请教育

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　　局领导调查落实后予以批准。

　　幼儿园年检报告:开展业务活动情况

　　一.加强领导管理：

　　根据我园的特点，成立园委会领导班子，设有园长一名(全面负责幼儿园工作)，副园长二名(负责幼儿园教学和日常安全管理工作)。园长按《幼儿园工作计划》全面组织开展幼儿园管理工作，每周五召开园委会，总结本周的工作以及讨论下周的工作安排，每月定期召开全园工作会议。副园长严格按照本园的各项规章制度进行各自的管理工作。

　　二.规范幼儿园管理：

　　我园坚持正确的办园宗旨，结合本园实际的情况，建立了比较健全的组织机构和各种规章制度，各类人员岗位职责明确。建立严格考核制度.措施和完善激励机构，并能认真执行落到实处。逐步完善档案资料，分类归档。

　　1、教学管理工作，分管的副园长根据我园实际情况制定保教目标和学期计划，督促教师制定各班有学期.月.周保教工作计划，并定期检查教师的教案，合理安排幼儿一日活动。动静交替。户外活动每天不少2个小时，合理组织教育内容，以游戏为基本活动，有效促进每个幼儿在不同水平上的发展。并定期教师进行教育理论和幼儿常规的培训，在2至3月份具体进行了对教师手指操的培训。在4月份和去年的10月举行比教学活动，并认真作好评议。各种保教资料及时归档。

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　　开展业务活动情况

　　2、幼儿园的卫生保健、安全管理工作，分管的副园长认真执行幼儿园卫生保健管理实施细则，建立健全安全的卫生保健制度，制定每周食谱，保证幼儿每日必须的营养。加强食堂管理工作，确保安全无事故。加强晨检午检的工作，并作好记录。对各种资料及时归档立卷，幼儿园档案管理较规范。

　　三.做好家长工作：

　　根据农村幼儿园的特点，积极开展家长工作。成立了家委会，建立家长信息档案，方便与家长及时联系。在去年12月举行亲子运动会，加深了家长与幼儿园的感情，受到家长们的好评。在5月份将举行幼儿手工制作展示活动，要求家长们抽出时间积极参加。在4月办了一期关于"手口足病"宣传栏，使家长了解有关的知识。

　　四.提高办学条件：

　　自xx年3月开始，投资20余万元，对幼儿园整个进行修缮和整修，面貌焕然一新。幼儿园内安全无隐患，各班级采光好，空气流通，活动室和幼儿教室共用。另还设有办公室、寝室、幼儿厕所、保健室、保管室。

　　户外活动场地人均面积4平方米以上，保证幼儿早操，户外活动的需要。场地平整，无杂物、无污染、无危险。绿化用地人均面积0.6平方以上。教学用具齐备，并配有多种教玩具盒体育器材，今年二月另添加了大型活动器械。电教设备有电视机、影碟机、音响、电脑等设备，图书资料有200余册，并配有资料柜。

　　五.存在问题及下步打算：

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　　开展业务活动情况

　　回顾近段时间的工作，我们取得了一定成绩。展望未来，任重道远，与先进幼儿园相比，我们在硬件和软件建设上仍有较大差距，突出表现在：

　　1、安全工作责任制落实的力度仍需进一步加强。

　　2、教学硬件设施有待进一步完善。

　　3、不断改进教学方法，使课堂教学趋于多样化、趣味化、游戏化、生活化，达到使孩子在笑声中汲取营养，在欢乐中健康成长。

　　4、加强幼教队伍建设，加强日常学习培训。支持鼓励教师参加多层次的教育培训，力促教师队伍素质明显提高。经常开展政治业务学习培训和日常教学观摩，不断改进和提高全园教师的幼教管理水平，为幼儿园的健康发展打下坚实基础。

　　5、强化校园内部管理，提升工作效率。进一步建立完善各项管理工作制度，切实加强日常监督检查，始终坚持奖优罚劣，奖勤罚懒，充分调动全园广大教职员工的工作积极性和主动性，推动全园各项工作再上一个新的台阶。

　　总之经认真研究论证，我园教学管理秩序良好，教育教学规范，在园幼儿安全快乐健康成长，社会效益较好。

　　内容仅供参考

篇二：幼儿园开展业务活动情况

　　幼儿园年度业务活动总体情况(三篇)

　　篇一：

　　本幼儿园的年度业务活动涵盖了各种课程、教育活动、亲子活动等，目的是为了丰富幼儿园的教育生活，促进幼儿全面发展。以下是本幼儿园年度业务活动的总体情况。

　　一、课程内容丰富多样

　　本幼儿园开设了生活常识、语言表达、艺术、科学探究等多个课程，每日每周都有丰富的教学内容。生活常识课讲解幼儿生活中的各种常见问题，如饮食、卫生等，让幼儿学会自我保护。语言表达课通过童谣、拼音、古诗等方式，提高幼儿的语言表述能力。艺术课则通过绘画、手工等方式，锻炼幼儿的美术创作能力。科学探究课让幼儿通过亲自实验，观察事物，体验科学的魅力。

　　二、教育活动营造了浓厚氛围

　　本幼儿园坚持举办各种教育活动，如节日庆祝、主题教育等。每逢重要节日，我们会组织幼儿参加庆祝活动，如新年晚会、元宵灯谜等。此外，在教育活动中，我们还注重主题教育，如“爱国教育”、“环保教育”、“安全教育”等，引导幼儿养成良好的行为习惯和社会责任感。

　　三、亲子活动加强沟通互动

　　本幼儿园积极开展亲子活动，加强家园传递。如“情系幼儿，亲子共同学”、“亲子阅读”、“亲子带餐”等，让家长进入幼儿园，并和幼儿共同学习、参与。通过这种形式，加强了幼儿家庭与学校的沟通和交流，让家长更加了解幼儿在校情况，配合教师教育幼儿。

　　本幼儿园年度业务活动丰富多样，覆盖了各方面，让孩子们在快乐的氛围中学习成长。未来，本幼儿园会进一步完善其业务活动，为孩子们提供更好的教育环境。

　　一、校园室内外环境优美

　　本幼儿园注重校园环境建设，营造了舒适、安全、优美的室内外环境。室内装修采用自然、明亮的色彩，配有舒适的座椅、桌椅等家具，让孩子们在家一般的温馨环境中学习。室外种植了各种花草树木，让孩子们接触自然，享受阳光和空气的清新。

　　二、开设多元化教育活动

　　本幼儿园注重幼儿多方面的发展，通过开设多元化的教育活动，让幼儿综合素质得到全面提升。教育活动包括艺术、语言、科技、运动等多个方面，如“美术创作大赛”、“英语口语比赛”、“微笑运动会”等。这些活动不仅增加了幼儿学习的趣味性，同时也让孩子们体验到不同的实践活动，在活动中获得快乐和成长。

　　三、亲子活动引导家长参与

　　本幼儿园注重家园合作，通过举办各种亲子活动，拉近了家长和学校之间的距离。亲子活动有“亲子阅读”、“亲子手工”、“亲子游园”等。这些活动不仅让家长参与孩子的教育，同时也促进了家长之间的交流和互动。

　　本幼儿园在年度业务活动方面遵循“挖掘潜能，尊重个性”原则，注重幼儿全面发展。以下是本幼儿园年度业务活动的总体情况。

　　本幼儿园重视幼儿的个性化发展，开设了多种教育课程如社交团队、科学技术、美术创作等，这些课程让幼儿在学习中体会到各种不同的风貌和文化，让他们更好地认识和理解社会。除此之外，幼儿园还举行了大型节日庆祝活动，在活动期间，幼儿能够更好地了解各个节日的意义和文化。

　　二、注重幼儿健康成长

　　本幼儿园注重幼儿健康成长，开展了各种锻炼、营养、体育活动，如“足球比赛”、“运动会”、“联欢晚会”等。这些活动不仅为幼儿提供了一个锻炼身体、放松心情的机会，同时也增进了幼儿的友谊与合作精神。

　　三、妥善处理安全问题

　　本幼儿园十分注重幼儿的安全问题，从餐饮、住宿、游戏等方面做好了相应的规划。特别是在教职员工的配备方面，本幼儿园只聘用有相关技能及经验的专业人士，为幼儿提供更安全、可靠的保护。

　　四、家园合作共同育人

　　本幼儿园注重家园合作，通过各种形式的亲子活动，让家长更好地了解幼儿在校情况，配合幼儿园做好家庭教育工作。同时，幼儿园也通过家长会、家访等方式，及时通过与家长交流，共同制定幼儿园教学计划，确保幼儿园工作的持续优化。

　　通过以上措施，本幼儿园实现了很好的教育效果，开创了学校教育的新气象。未来，我们将持续注重业务活动，为幼儿的全面发展和健康成长提供更好的教育环境。

篇三：幼儿园开展业务活动情况

　　幼儿园年度业务活动情况总结报告3篇

　　幼儿园年度业务活动情况总结报告1随着新年的钟声敲响，学期工作也接近尾声。我在一个学期工作中不断总结与反思，学到了很多知识，自我得到了提升。我的中五班的小朋友们在各方面的能力上都有了不同程度的提高，同时刚参加工作的我和孩子们建立了深厚的感情，看到他们每天健康快乐的成长，我也感到非常的快乐。我对本学期工作做了以下一些总结：

　　一、政治思想方面。

　　热爱教育事业，全心全意为幼儿和家长服务，并且将更加努力去完善自己不足之处。我热爱集体，团结同事，服从领导分配的任务，遵守园里规章制度，对班级工作认真负责，在工作中向师傅学到了许多宝贵的经验，在此我感谢我的师傅毕老师。保育方面也向屈老师学到了许多，感谢她的帮助和照顾。我以积极的心态去完成领导安排的各项工作，但经验不足，还望领导给予批评指导。积极参加园里的集体活动，在此感谢领导给予锻炼的机会。关爱孩子，希望能给孩子更多的知识，让他们的世界更加丰富多彩，关心照顾他们，让他们健康成长。同时自己也能在工作中完善自己的不足。

　　二、教学方面。

　　教学是幼儿园的重要工作之一。本学期，我主要承担字宝宝的教学工作。在教学上，每周都认真备课，准备好教具给孩子们上好每节课。除了字宝宝课还有户外活动、区域活动、礼仪教育、安全教育等。这些我都备好课，这样才能给孩子们一个丰富、安全、愉快的课堂。这学期与班里老师对区域活动角进行了创设

　　布置和修改。关于这些我

　　还很缺乏经验，需要向老教师们学习。在十二月份的公开课上，我试讲了一节《傣族与孔雀》，得到了老师、领导的许多宝贵的建议，也学到了老师们的许多知识，让我受益匪浅，在此深刻认识到了自己的不足，但我相信在以后的工作中我会不断提高完善自己。

　　日常生活中，从常规抓起，培养孩子良好的行为习惯。教育孩子勤刷牙漱口，勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服等。经常安排时间让孩子多喝水，上厕所。刚开始工作时，我发现有个别孩子拉在裤子上，这也在于我关注不够，往后我经常提醒胆小怯于不敢跟老师说上厕所的孩子，让他们大胆跟老师说想上厕所。课堂上多给他们发言，这样取得很好的效果。餐前做好准备，进餐安静，午睡安静，培养幼儿良好的进餐和午睡习惯。保教结合，注意班里的卫生情况，跟保育员老师一起为幼儿创建一个安全、卫生、舒适的环境。班里一些孩子特别不爱讲话、挑食；不合群，会打其他小朋友；早上来幼儿园爱哭闹，还让父母背着上楼等，这些不好的行为习惯，我会在课间单独跟孩子聊天，让他们改正那些不好的行为习惯，这样经常会取得很大的成效。经常用小故事小例子教育孩子团结友爱、诚实勇敢、乐于助人、热爱劳动等，让孩子们有一个好的品质。一个学期里，经过本班老师的共同努力，孩子们都在各方面进步很大，学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、午睡习惯等都取得了很好的效果。

　　幼儿园年度业务活动情况总结报告2我园围绕教研室工作计划，认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，加强理论学习，树立新的教育理论，提高教师素质，遵循幼儿教育特点，积极营造教研气氛，进一步优化课程教学质量。

　　积极开展幼儿教学教研，提高教师理论业务水平，重视幼儿特点的研究，使

　　幼儿教育日益显示出旺盛的生命力，充分利用农村幼儿园具备的条件，利用幼儿园现有的资源，开展适合农村幼儿发展的学习活动，使幼儿在幼儿园健康、快乐的成长。

　　幼儿园年度业务活动情况总结报告320**年，我园在县教育局，乡中心学校的指导下，所有工作严格按照县教育局与中心学校的安排部署，扎实完成了本年度的各项工作，现将我园本年度幼儿园工作基本情况予以汇报：

　　20**年，我园开设了5个班，春季学生总人数为***人，秋季为***人，教职员工合计***人，本年度我园开展了四次大型活动，年初开展了一次大型公益活动“送福到家”，6月份开展了一次六一文艺汇演，9月份开展了一次九九重阳节亲子感恩活动，11月份开展了一次缤纷五彩棒亲子运动会。本年度开展了十余次小型班级活动，春季我园组织班级开展了防溺水、交通、食品、健康、消防五大安全教育活动，组织了一次户外观察活动，秋季我园同样开展了各项安全教育活动，并进行了消防疏散演练，校车应急演练，同时组织了各班级开展了美术、手工等竞赛活动，评比班级文化走廊活动。

　　今年我园在春季学期完善了学校周边的绿化，由于资金有限，绿化完善规模较小，我园增添了部分玩具用品、学生用床、桌椅、教学设备。

　　本年度我园总体工作运行比去年更好更规范，无安全事故发生，园内各项工作完成的很好。

　　综合本年度的基本情况，现就本年度工作情况进行总结，本年度我园学生总人数相比上一年度有所减少，教职员工人数无变化，举办的大型活动次数相比去年增多，教学质量与教学条件也大幅提升。我园本年度规范招生与教学，很好的完成了幼儿园的安全工作，各教职员工遵守相关法律法规，遵守幼儿园的规章制

　　度，各岗位工作人员尽职尽责，相比于上一年度，本年度我园各方面都得到了很大的提升。

　　一、提升了教育教学水平

　　本年度，春季组织了两位老师参加了县里的教学比赛观摩，秋季同样参加了县里教学比赛观摩，我园一位教师参加了一次园长岗位培训，四位保育员参加了一次保育员岗位培训，每一位参加培训的人员把所学习到的知识再一次在园内集中讲解，增强每一位员工的专业水平，每个老师的教育教学水平得到了非常大的提升。

　　2、狠抓安全工作。

　　安全教育是幼儿园教育的重头戏。我们将安全教育工作纳入教学计划范围。我园拥有高清摄像头***个，设立了独立的保安室，采用了全新的接送卡制度，每个房间都安装了紫外线消毒设施。与接送司机、教师、家长都签订了安全责任书，落实了各自的责任。积极开展了各类安全教育活动。

　　3、完善各类设施。

　　我园本年度完善了周边的绿化建设，更换了老旧教学设施，不断更新园内环境，整体提升办园品质。

　　汇报完毕，请领导多多指教。

篇四：幼儿园开展业务活动情况

　　我园自××××年×月创办以来，在上级主管部门的关心、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，实施“以人为本〞的人性化管理模式，努力形成“敬业、团结、务实、创新〞的园风。我园不仅在广阔家长中赢得了良好的声誉，还顺利通过XX县合格幼儿园量化的考评及验收，具体总结如下：

　　一、根本情况：

　　我园创立于20**年9月，位于桃下镇下营小学院内，占地面积约3亩，交通便利，环境幽雅，教学设施完备，管理较为标准，现有办公用房7间，教职工8人，设园长一名，其中幼儿专业教师4名。保安(门卫)1名，厨师1名，保育员1名，司机1名。现设有大、中、小及学前班共4个班，在园幼儿110人。一年来，在上级教育主管部门的指导下，本着以“一切为了孩子，精诚效劳于家长〞为根本宗旨，狠抓教育教学质量，不断加大根底建设，整体工作步入良性开展轨道。今年八月份，经市教育局、卫生局、公安局、城建局等相关部门就教学、卫生、平安及消防等方面审核，认为我园到达办学资格，准予运行。

　　二、加大投入力度，努力提高硬件设施。

　　1、我们对幼儿园教室外墙进行了粉刷，教室地面进行了硬化，门窗进行了加固，厕所进行了维修，给教室安装了吊扇，给幼儿配备了睡床等，还配置了各种童画进行了装饰，处处洋溢着童心、童趣。

　　2、本学期初，我园先后投入1.3万余元将操场进行了硬化、购置了滑滑梯等中大型玩具。

　　3、寒冬将至，为了给孩子营造一个温暖的学习环境，我园还为每个班添置了火炉、棉门帘等取暖设备。

　　4、购置了保安服、警棍、手电、灭火器等平安器材。

　　三、加强常规管理，稳步提高幼教质量。

　　如何在剧烈的竞争中求生存，谋开展，一直是我园关注和思考的问题。首先，重视保教质量的提高，做到认真标准。我们积极组织教师认真学习幼儿园教育指导纲要，在掌握新纲要精神的同时，用好用活教材。同时，坚持保教结合原那么，坚持面向全体幼儿全面开展，建立健全了各项规章制度。各班主任认真做好教学方案，并及时加以总结，不断提升教学水平。第二，我们以礼仪教育和日常平安教育为突破口，为幼儿形成健全的人格打下根底。在日常教学活动中，注重幼儿的个体差异和和谐开展，注重幼儿主体地位的发挥与幼儿行为习惯的培养，注重教学环境的创设以及幼儿愉快学习方法的引导，多方位的开展兴趣教学，全面实施幼儿素质教育。第三，我们期中和期末分两次对各班幼儿学习及管理情况进行检测，并将检测结果纳入教师的量化考评，与奖金挂钩。

　　四、增强效劳意识，积极做好幼儿平安工作。

　　平安教育是幼儿园教育的重头戏。我们将平安教育工作纳入教学方案范围。我们始终坚持“平安第一、预防为主〞的原那么，加强幼儿的日常行为平安，更是把幼儿的食品平安教育和身体健康平安放在头位。制定了接送平安职责，与接送司机、教师、家长分别签订的平安责任书，落实了各自责任。另外，我们还要求教师就幼儿的交通平

　　安进行常规不间断的教育，在每次离园的时候都再次进行行路平安的教育。为防止幼儿在园卫生、平安等一系列问题的发生，我园制定了门卫管理制度、食品卫生管理制度、日常平安制度等相关制度，并采取了以下措施：一是实行园长负责制和教师责任承包制;二是幼儿入园和离园时，实行点名制。确保把每位需要接的孩子送至每位家长手中，在孩子全部接完，整理教室后，教师方可离园;三是在幼儿进行课上游戏和课间游戏时，有专人负责幼儿活动区域的平安;四是教师除了负责幼儿的学习外，每天负责教室的清洁、消毒;五是坚持晨检制度和日汇报制度。

　　五、存在问题和2018年工作重点。

　　(一)存在问题。园内根底设施有待改善;教师素质亟待提高;自我特色尚未形成;管理水平需要增强。

　　(二)今年工作重点：

　　1、根据中省市关于大力开展公办幼儿园、积极扶持民办幼儿园有关精神，我园将紧抓机遇，加大投入，争取财政部门对我园在幼儿园根底建设方面有关政策倾斜。

　　2、抓好幼儿教师的培训、教育和管理，增强教师对幼儿教育工作的热情，提高教育教学综合素质。

　　3、加强平安保卫工作，加大家长与幼儿园联系密度和力度，提高对幼儿的平安监管。

　　4、加大对根底建设的投入力度，改善教学环境和设备，进一步提高办园水平和质量。

　　以上汇报，如有不妥，请批评指正。

　　材料采购合作协议书提要：甲方****建材销售(以下简称甲方)与乙方****装饰工程(以下简称乙方)就双方材料采购(供给)事宜，本着平等协商、互惠互利的原那么，依照中华人民共和国相关法律，达成如下采购(供给)合作协议：

　　甲方****建材销售(以下简称甲方)与乙方****装饰工程(以下简称乙方)就双方材料采购(供给)事宜，本着平等协商、互惠互利的原那么，依照中华人民共和国相关法律，达成如下采购(供给)合作协议：

　　第一条：关于材料采购(供给)合作方案

　　1、甲乙双方达成材料采购合作方案，双方约定以以下第

　　种方式进行合作：

　　一、乙方长期从甲方处采购材料。

　　二、乙方指定甲方为某种产品指定供给商，由乙方或乙方下属施工工程经理长期到甲方处采购材料。

　　2、双方约定材料采购(供给)合作的产品为：

　　材料名称材料品牌材料规格材料产地材料等级

　　第二条：关于材料价格

　　1、双方约定采用以下第

　　种价格结算方式：

　　一、固定价格。即采用相对较固定的价格进行结算。

　　二、浮动价格。即按照乙方采购的材料数量，予以相应的价格浮动，乙方累计采购的材料越大，甲方给予乙方的材料价格越低。累计采购按照年度进行。假设双方采用浮动价格方式，详细价格单如下表：

　　材料名称材料品牌材料规格根本价格(单位/元)采购量到达优惠价格(单位/元)采购量到达优惠价格(单位/元)

　　2、双方采用浮动价格方式的，采用以下第

　　种方式进行价格结算(采用固定价格时本

　　条无效)：

　　一、季度结算，根据乙方本季度累计采购数量，予以价格优惠，甲方以差价

　　方式返还乙方优惠局部的费用。

　　二、半年结算，根据乙方半年的累计采购数量，予以价格优惠，甲方以差价方式返还乙方优惠局部的费用。

　　三、年度结算，根据乙方本年度累计采购数量，予以价格优惠，甲方以差价方式返还乙方优惠局部的费用。

　　3、如遇原材料涨价或甲方采构本钱增加，甲方要求提高材料采购价格的，甲方应当提前通知乙方，双方再另行协商新价格。甲方没有提前通知乙方的，当次采购仍然按照双方以前约定的价格执行。

　　为积极推动淡村镇幼教工作科学和谐开展，充分发挥公办幼儿园的示范辐射、带动作用，增进幼教同行间的学习与交流，促进资源共享和幼儿教师专业成长，展示镇中心园创立省示范成果，11月22日上午，淡村镇中心学校组织镇域内公民办幼儿园领导、骨干教师在镇中心幼儿园，针对幼儿园环境、区域创设和课堂教学进行了观摩交流。

　　老师们走进镇中心幼儿园，认真参观了园所的户外环境、走廊文化和功能部室。丰富有趣的公共区域创设，主题鲜明、富有童趣、立体多样的走廊文化，令参观教师赞叹不已。老师们纷纷驻足，用

　　拍下一个个值得借鉴与学习的照片，走进班级教室，各位老师自由参观了班级区域活动的开展，班级老师针对幼儿实际情况、区域活动的内容设置等做了详细介绍。

　　参观结束后，镇中心园园长董敏致欢送辞，对幼教同仁的到来表示了热烈的欢送，介绍了园所的根本情况。随后，大家共同观摩了孙星老师执教的中班数学活动比一比、徐雨老师执教的大班艺术活动鸭子进行曲。两位老师教学思路清晰，展示出了良好的专业素质和执教

　　能力。在评课议课互动环节中，各位老师深刻认识到幼儿游戏化在集体教学活动中的重要性，并懂得如何用更专业、更科学的方法去解读孩子、引导孩子、支持孩子。

　　最后，幼儿园保教处副主任王楠就区域活动的创设与开展进行了专项解读。针对如何创设区域、材料投放、区域活动有效开展等方面提供了思路和建议，为后期更有效的开展区域活动指明了方向。

　　此次观摩交流活动的开展是对淡村镇辖区内幼儿园实施资源共享的又一创新举措。下一步，淡村镇中心学校还将组织开展辖区内幼儿园环创及区角评比、教师技能比赛活动，为园际之间相互学习、相互交流搭建平台，共促淡村镇幼教质量的全面提升，确保以最正确状态迎接省级双高双普创立验收。

　　时光飞逝,转眼间我们紧张而特别的又接近尾声。看着孩子们一天天长高,我知道我们的付出是值得的,回忆这一学期来的工作与生活,每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步。孩子们喜欢上幼儿园,对同伴、阿姨、老师充满了信任,看到孩子们的进步,我们由衷感到欣慰。为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,回忆一学期所做的工作,主要有以下几方面:

　　一、主要工作与成绩

　　(一)、保教工作

　　1、各班保教人员做好平安防护工作,落实幼儿的平安防护措施与平安知识教育,幼儿在园期间没有发生任何平安事故。孩子们在老师、保育员的悉心照顾下,健康成长。

　　2、在日常教学中帮助教师建立以幼儿开展为本的教育理念,认真学习、领会纲要精神,积极参与幼儿的各项活动,让幼儿在不同程度上得以开展。在年段组织的穿衣、逻辑思维操作比赛中幼儿获得较好的成绩。如穿衣比赛中袁辉、张圳晖、黄杰获得一等奖;周婷、凌思竹、陈雅君、陈晓娟、庄子权获得二等奖;蔡佳佳、张明帅、蔡诗华、范兴龙、苏铭新、吴钊伟、蔡祥龙等获得三等奖;逻辑思维操作比赛中张桢铭获得一等奖;张圳晖、庄子权获得二等奖;刘艺青、吴佳淇、王炜彬、苏荣辉获得三等奖。

　　3、年段各班根据实际情况,开展一系列的教育活动,在教育活动中各领域相互渗透,保教工作取得了较大的成效。小一班的幼儿养成了较好的常规;小二班的幼儿自理能力有了较大的进步,在原有水平上又有进一步的提高。小小班幼儿在自理、口语表达方面同样也有了很大的提高。

　　4、鼓励教师充分发挥个人成长,积极参加各种市、街道、园举行各种活动。其中李育珍、苏秀环老师参加国庆节皆慈善踩街活动。

　　(二)、教科研工作

　　1、我段两周一次的教研探讨与交流活动由各班教师轮流主持、记录,我们探讨的内容有:(1)讨论各班幼儿常规教育(2)如何将主题活动融如入等,并在年段开展互听课活动,互相交流,教师在实践中获得专业成长。

　　2、小二班是本园线描写生画的探究的实验班,本学期对幼儿进行线描画的教学,通过引导幼儿进行观察和指导,幼儿在线、型、面等各

　　方面都取得很大的进步。

　　3、本学期老师们在12月份迎接泉州优质园评估组来园对我段的教学情况、幼儿活动、环境设施等各方面进行观摩与检查,获得好评并通过评估。

　　4、我段的宝珊、育珍、秀环、淑惠老师相继到泉州、实幼、陈埭阿梅幼儿园参加市级教研活动,受益匪浅。

　　(三)、家长与社区

　　1、各班在家教园地定期向家长宣传本月、周、半日的教育教学内容及家教文章,以及家长的各种心得,共同丰富。

　　2、家长能及时反响幼儿的家庭表现,主动参与教师探讨育儿经验,积极撰写家教经验文章。家长张加添记张圳晖切蔬菜、水果的过程等刊登在第六期园报。

　　3、定期召开家长会(期初、期中、期末各一次);举办专题讲座如何维护孩子的心理健康;各班根据实际情况开展适合幼儿年龄特点的亲子活动。内容有幼儿穿衣竞赛、庆元旦大聚餐、包饺子、制作贺卡等。

　　(四)、存在缺乏与今后努力的方向

　　1、加强幼儿的自我效劳意识和自我防护意识,在日常教育活动中提高幼儿的自我效劳意识,引导幼儿认识危险,学习自我保护。

　　2、更新师幼互动、家园互动的意识,利用家长资源,为课改实践创造有利条件。

　　3、教师创造性的教学思维比拟缺乏,应丰富年段教研工作形式与

　　内容,形成园、段、班三位一体的教研网络,切实、有效地开展教研活动,为教师的成长和幼儿的开展效劳。

篇五：幼儿园开展业务活动情况

　　幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。以下是我能网小编为大家带来的关于幼儿园年度业务活动总体情况(三篇)，以供大家参考!

　　我园从完善组织建设，健全各项制度，加强教育培训，强化业务技能，加强检查指导，抓好细节管理，定期总结反思，开展丰富的活动，创新常规工作等方面着手，使卫生保健工作更趋规范化和科学化，为保障幼儿健康成长奠定了良好的基础。以下是我园的一些具体做法：

　　一、加强教育培训，强化业务技能

　　我园注重对全体教职工进行专职培训，有岗前培训、在职培训，透过外出、在园、请专家来讲课等多种形式，从而开阔教职工的视野。我们还开展多种形式的岗位练兵。如：对保育员进行理论和操作两方面的比赛，理论方面的资料包括教育、保育、消毒、疾病防治，以笔试和口试、抢答赛的方式进行。操作方面分铺床单、洗餐巾、教幼儿穿脱衣服等，从而实现了理论向实践的转化，提高了实际操作潜力和水平。

　　二、完善组织建设，健全各项制度

　　幼儿园卫生保健工作涉及面广，务必有严密的组织机构。我园由一名领导主管卫生保健工作，同时建立起一支由保健医生、班组保教人员、保育员、后勤炊事人员组成的队伍，构成了既纵向又交叉管理的网络群体，在组织上保证这项工作的开展和落实，并根据需要成立专项工作组织，将重点工作与常规工作紧密结合起来，推进卫生保健工作的开展。组织建设完善后，我园制定了切实可行的制度，并根据执行状况进行改善和完善。

　　三、加强检查指导，抓好细节管理

　　完善制度，配备充足人员，透过检查和考核使制度真正贯彻并落到实处。首先，明确分工，定期检查。我园的卫生检查小组，定期对各班级的午睡、用餐、卫生、消毒、幼儿护理等工作进行检查。其次，把日常工作检查与考核紧密结合，做到检查与奖惩挂钩，业绩与先进同步，考核高分与奖金对等，完善管理机制，提高教职工的自律意识。

　　我们在幼儿卫生保健工作的实践中，努力践行“细节决定成败”理念，幼儿园日常工作虽然平凡琐细，却与每一个幼儿的健康成长息息相关，决不允许有一丝一毫的大意疏漏，否则，将有可能造成无法挽回的后果。保健医生每一天做好晨检细节工作，从而真正促进幼儿身心健康，让家长安心放心。

　　四、定期总结反思，不断提高水平

　　透过学习，我园全体教职员工认识到健康的幼儿就应有强健的身体、健康的心理状态，务必贯彻“预防为主”的方针，对疾病与事故做到防患于未然，促进孩子的健康成长。透过实践，我们做到了以下几个方面：

　　1、科学饮食

　　(1)根据季节编排食谱。如秋季气候干燥，可多选取营养丰富的暑类和根茎类蔬菜;冬天因天气寒冷，体力消耗大，则需安排高蛋白、高热量的食物。

　　(2)增加含铁量高的食物，增加幼儿的血色素，用心防治贫血，如鱼、肝脏、蛋黄、肉，补充水果及维生素B、维生素C，以促进铁的吸收，同时注意动物性食品与植物性食品混搭，促进互相吸收。

　　(3)改善烹调方法。我园以一物多制的办法调动幼儿食欲，把食物的几十种制作方法收集在我园的一份菜单录里，每周排食谱就简单自如了。

　　(4)饭量跟踪调查。我们根据小中大班中餐进食量按每班称好，教师每一天检查幼儿的进食量，减少倒饭、剩饭现象。

　　2、严格执行消毒制度，预防疾病的发生

　　幼儿园是幼儿密集的生活场所，幼儿餐具、用具，洗刷不彻底，消毒不到位，就会病从口人，引发各种疾病。因此，我园补充完善了各类消毒制度，做到“四定”，即定人员、定岗位、定职责和定职责。配备专门消毒餐具的蒸汽消毒柜，每班配小消毒柜，教室、食堂配有紫外线消毒灯，严格按时按要求消毒。

　　3、严格幼儿食品管理，严把质量关，杜绝食物中毒事故的发生，严格执行“四把关”制度。

　　一是把好进货关，幼儿园的荤素菜、各类食品全部在正规大型超市购买，严格食品索证准入制度，入库时专人查点、验收登记。

　　二是把好保管关，仓库保管员及时检查，不得把腐烂变质及过期失效的货物发放出库。

　　三是把好制作关，严格生熟分开制度，炊事员严格按程序进行烹制。四把好入口关，教师在分饭时，仔细辨别饭菜质量，把好幼儿入口关。相关职责人各负其责，层层把关，发现问题及时处理，避免事故的发生，使保健工作更加细致化、合理化。

　　4、加强体育锻炼

　　户外体育活动是有目的、有计划地利用多种材料，形式多样，享受空气、阳光等自然因素进行锻炼的活动。我园每班每一天持续两小时的户外活动时间，由保健医生和分管领导抽查齐抓共管，使幼儿每一天都有户外活动。

　　5、保证幼儿充足的睡眠

　　幼儿入睡后会分泌生长激素，为了孩子的健康成长，要求老师加强午睡管理，巡回检查幼儿的睡姿、盖被状况，园长经常下班检查幼儿的入睡率等状况，并把它记载在月考核中。

　　6、严把安全关

　　我们成立了负责安全的小组，负责园内的安全工作，针对园里的大型玩具、户外活动器械、电器、水电管线进行安全检查，要求全体职工在工作中细心观察，发现问题及时报告，及时处理，强化安全防范意识，杜绝事故隐患。教育幼儿不佩戴首饰，不带危险品入园等。

　　五、开展丰富的活动，创新常规工作

　　针对幼儿的年龄特点，我园开展形式多样的活动，以创新促常规，取得了很好效果。如，为了让幼儿的菜肴推陈出新，幼儿园向家长征集宝宝食谱，家长们用心响应，带给了许多幼儿喜欢吃的自创菜谱，孩子们吃得很开心。

　　经过一段紧张而忙碌的工作后又将迎来一学期的总结工作，看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而回顾今学期的教育历程，我们记忆犹新。看着孩子们的一张张笑脸，回想着与他们生活的情景，有些依依不舍，忙碌的日子总是那么快却又是那么充实。

　　平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一经发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作。

　　幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏美妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我们要善于观察，发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，尊重热爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪明的孩子，同时也要对那些特别的孩子给予更多的关爱。

　　在这种思想的指导下，平时我注意细心、耐心地体贴他们，关心他们，爱护他们。如：我们班上的杨杨，由于小时侯走丢过一次，心理受了极大的打击，所以性格有些孤僻、自闭。不信任别人，特别是不信任幼儿，不愿意和别人交往，特别不喜欢运动，总显得郁郁寡欢，我也看在眼里，急在心里。针对此情况。我

　　和班上的三位老师，对他特别的小心翼翼，尊重他的意见，但也不时的给于他帮助，在活动中给他便利。在他有进步时，及时表扬他。慢慢的，他变得大胆了。特别喜欢和我话家常，他变得话多了、活跃了。由于及时的表扬和鼓励，他现在变的爱劳动、爱运动了。愿意帮老师发碗，摆椅子了。现在的他对我特别的亲。我们成了朋友，放假了他还主动邀请我去他家做客呢!

　　有了爱，还必须有过硬的教育教学能力，丰富的经验，具备学者的睿智和高超的教育教学艺术，只有这样的老师才能在新时期引导学生对人类文明产生深深的吸引，从而滋生创造的欲望，每次的教研活动我都认真对待，为了吸引孩子的注意力，让孩子更好、更快、更开心地接受教师所授的内容，我总是不断的尝试、探索、创新，这学期，围绕“动物世界”等主题开展了一系列的教育活动，如：带孩子们到“东湖鸟语林”参观游玩，并由此生成了一系列教育活动，与孩子们一起了解了很多知识。

　　在学习中我认真听取经验，仔细记录，并在活动后的空余时间认真思考推敲，有目的的在班中进行一些尝试。如：幼儿在进行涂色时，由于小肌肉群发育未完全，手眼协调能力弱，注意又以无意注意为主，所以他们的作品往往会出现白色空隙，会画到边线外。针对此现象，我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮助孩子们自我提醒自我约束，从而在愉快地念儿歌声中又浓又满地着色。色彩鲜艳了，孩子的成功感得到了满足，从而作画的兴趣也提高了。

　　在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如：幼儿数学教育活动中教师规范、正确、科学的语言。教具的设计要根据幼儿年龄特点，等等。

　　在空余时间，我会阅读一些幼教杂志，上网查阅有关幼教资料，借阅与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习。我学的有滋有味，我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大。

　　为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的能力在原有基础上有所提高，我根据班级情况以“纲要”为准则，和班主任一起制订班级计划、月周计划、等各类计划。在半日活动中不仅以游戏贯穿各科教学，并积极使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个学生都能在原有基础上有所提高。

　　我积极参加园内外组织的各项活动。今年，在我辅导的区幼儿艺术比赛和省青少年科技创新实践活动中，我班幼儿获得了相当不错的好成绩。

　　家园互动，做好家长工作。.教育不单单是学校教育，家长们的支持和帮助也是很重要的。因此，我常常利用家长园地、家园联系手册、家长活动等及时向家长反馈孩子在园的学习、生活情况，宣传科学育儿的知识。同时，孩子们在学校中碰到了什么难题，我们总是第一时间与家长取得联系，家园一致共同教育。

　　回顾一学期的工作，也留下了一些不足：如对孩子在主题活动中的倾听需要还不够，往往找不到孩子们的热点生成需要。同时如何将课程进行有机整合渗透到一日活动中，也是必须研究的话题。

　　在这一年中，我很幸运学到了不少东西，业务上也努力做了一些。但这还远远不够，尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。还需进一步努力。

　　这一学期的工作，忙忙碌碌，感受也很深，有喜有忧，有笑有泪，虽然没有骄人的成绩，但孩子的进步使我得到安慰，也给了我干劲和勇气。我将在新学期中取人之长，补己之短，争取把工作做好。

　　回首这一年的工作，我感到很欣慰。虽然说不上创造了多大的成绩，但我立足于本职岗位，用心进取，推动了幼儿园的发展，透过全体教师的努力，我园上了xx区乙级幼儿园，并透过省二级幼儿园的验收。

　　一年来，在集团各位领导的指导下，在全体教职工的努力下，我园认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，围绕各项教育工作的要求，以让每一位孩子健康、快乐地成长的办园宗旨，促进每个幼儿富有个性的发展，全面提高了幼儿园的保教质量。下面我将一年来的工作向大家做个汇报：

　　一、园务管理：落实制度，明确职责

　　为了使幼儿园管理工作逐步向规范化方向迈进，我们严格按照管理制度汇编，做到分工明确，职责到人。在实际工作中严格照章办事。透过落实制度，明确职责，提高了教职工的工作职责感，促进了我园各项工作有序、有效地开展。

　　二、教师培养：加强学习，提高素质

　　为了提高教师的素质，我们透过多种形式对教师进行培训。首先利用暑期的师德培训，开展形式多样的师德教育;其次采取请进来、走出去的方式。如在我们的园本培训中，我们邀请了卜园长和周老师给我们作有关地域文化融入教学的相关讲座。在暑期我园派了范敏娟老师去上海参观学习，回来之后给大家作了上海之行的交流活动，对于新教师，进行了师徒结对，传帮带教，让新教师在观摩中进步，在反思中成长。

　　三、教育教学：注重细节，提升质量

　　一是各班能认真制订教学计划，在制定周、半日活动时合理安排各方面的教育资料，根据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合，相互渗透，有效地防止在教学工作的主观性和随意性。

　　二是定期检查教师备课、幼儿成长册、教养笔记等。落实一日教学常规，加大对一日生活各个环节的监督和调控。以抽查听课为载体，在听完每节课后与教师及时交流，并进行点评纠正。

　　三是各班都创设了有利于引发幼儿互动的环境。在走廊、楼梯、班级主题墙、家长园地等环境的创设，做到美观新颖，突出主题。根据孩子年龄特点，力求做到生活化，情趣化，艺术化和儿童化，让孩子主动参与到环境中来，从中受到教育。

　　四是充分发挥我园的区域优势，挖掘自然教育资源，把本土资源的资料渗透到幼儿的一日生活之中，贯穿于游戏、教育活动之中，并以多种形式进行整合，结合本园、本班幼儿的实际状况，灵活开展。在组织好幼儿一日活动、上好主题教学活动的同时，我们还结合世界水日、世界无烟日、护绿活动、环保创意种植开展了系列活动，增强了幼儿的环保意识。

　　四、教育科研：用心参与，共同成长

　　本年度的园本培训在总园的引领下，我园自己开展培训，对于我来说又是一个新的挑战，毕竟还没有自己做过这方面的工作，还好在教科主任周老师的的指导下，一年度的园本培训有声有色的下来了。我们的项目培训主题是《基于良渚地域文化融入教学的实践，提升教师课程开发与整合的潜力》，在培训过程中，我们老师都用心的参与，这种研训一体的模式对分园的老师帮忙很大，她们善学、善思，乐于发表自己的看法、见解，在5月底开展的园本培训开放日活动中，得到了园领导的好评;在10月份，以民间资源在群众教学中的有效利用的良渚片的辅导活动也在我园开展，我园的金国琴老师执教了具有良渚地域文化特色的音乐活动金蛇狂舞，得到了大家的好评。

　　在我们的教研组工作中，紧紧围绕园本培训，结合幼儿园教师的实际教学潜力，开展的园本教研主题是挖掘良渚地域文化资源，开发幼儿园园本课程，帮忙教师运用建构式课程，继续探索语言教学活动的设计和教学的有效性的探索。

　　透过园本教研活动的开展，真正满足了教师的成长需求，促进了教师的专业化成长。

　　五、卫生保健：落实安全，细化保育

　　我园制定《药品管理制度》、《班级安全管理制度》、《幼儿接送制度》、《幼儿意外伤害事故处理》、《房屋设备检查制度》等安全卫生保健制度，促使安全卫生保健工作有序、科学地开展，为幼儿带给有利于健康成长的环境。

　　(一)细化制度，提高安全管理力度

　　细化各块安全工作职责。每年度与每位教职工依据自身的工作签订安全目标职责书，做到人人有责。

　　(二)细化工作，规划保育工作程序

　　在已有制度的基础上进一步细化幼儿在园一日生活各环节的管理细则，包括对教师的具体工作、对保育员的具体要求、对食堂工作人员的要求，让每位工作人员明确工作程序，规范地开展幼儿一日生活各环节的保育工作。

　　六、家长工作：家园合作，有序开展

　　《纲要》中提出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。本着这种理念，把做好家长工作作为我园的工作重点之一。每学期开始要求老师们制定好家长工作计划，有目的有计划地开展各项家长活动。

　　3月份，结合春天，我园开展了全园性的亲子春游活动，让孩子们开阔眼界的同时，增进了亲子、家园间的情感。4月份，我园开展了幼小衔接家长会，请来了xx小学陈老师和卜园长进行了讲座，同月，小班、中二班和大班相继开展了放风筝、种植蔬菜苗、做青团的亲子活动，在孩子们体验快乐的同时，也拉近了家长与老师之间的距离。5月份，中一班开展了采茶的的亲子活动，结合我们的园本课程，充分利用本土资源，亲身体验采茶的乐趣，了解茶叶的制作过程;6月份，大班开展了家长半日开放活动;8月底召开了小班新生家长会;10月份，中班段、大班段结合重阳节开展了敬老爱老的祖孙同乐的亲子活动;11月份，全园开展了亲子运动会;12月，小班段开展了家长开放日活动。

　　我们的家长工作以多种形式开展着，在每年一次的家长问卷调查中，家长对老师的满意度还是很高的，相信我们的家长会一向理解、支持我们的工作的。

　　七、思考与展望

　　教师的业务潜力急待加强。我园新教师居多，在教师的成长上还需花费必须的精力。

　　教科研潜力急待加强。这点我就应自我检讨，没有以身作则，在xx年从自我做起，带领大家多些写论文。

　　以上是对我园本年度工作的总结，有收获也有不足，我们将在以后的日子里，团结一致，共同努力，争取把各项工作做得更好。

篇六：幼儿园开展业务活动情况

　　幼儿园开展业务活动情况：

　　幼儿园开展业务活动情况：

　　幼儿园是孩子由家庭迈向社会的第1个链接点，幼儿园的每个老师、每种生活又深入影响着幼儿智商和情商的发展，所以客观上它又肩负着教育的功能，就其教育影响力来讲，重要性乃至超过大学。下面是第1文档网为大家整理的，供大家参考。

　　幼儿园展开业务活动情况：

　　我园从事学前教活动，为学龄儿童提供保育和教育服务。全园共有6个班，教职工30人，幼儿人数203人。

　　幼儿园以“用心呼吸现代教育精华，让孩子具有1个最好的人生开端”为目标。本园在教育局和指点中心的重视关怀、领导下，在全部教职工的不懈努力下，各方面都均衡发展，也获得了1些骄人的成绩。

　　幼儿园坚持以人为本，依法治园，以“心中有目标，眼中有孩子，处处有教育”为园训，尊重幼儿，重视保教结合，优化幼儿1日生活，优化教育环境，重视教育改革，“以科研促教学，以教学促发展，”扎实地做好各项工作，有效地增进了教育教学水平的提高，在游戏，特点教育等方面卓有成效。同时家教工作也展开地有声有色，有家园亲子活动、家长开放日、家教讲座、家教座谈会等，家园共育，为幼儿全面和谐地发展创造有益条件。最近几年来幼儿园指点幼儿参加各项各类比赛均取得可喜的成绩。

　　晓昕幼儿园以极大的热忱张开双臂，迎接天真活泼的孩童。在过去的1年中，我校全面贯彻党的教育方针，全面实行素质教育，扎实展开课改实验各项工作成绩显著，但还存在1些不足。本学期中，我校要针对各种不足和薄弱环节要全方位的加强，现我园在2015年

　　度的计划

　　我校本年度的教学目标就是在改革浪潮中积极探索增进学生全面发展教师不断提高学校不断进步的办学的方向，办人民满意教育本着科学管理全面育人办出特点，争创1流的办学目标围绕着课程改革这

　　个中心全面展开与展开各项工作。

　　(1)强化学校德育工作进1步规范学生行动习惯，在教师中加强师德教育，展开5比5看活动，继续更新观念，转变教学方式，在幼儿中掀起学习《守则》和《平常行动规范》的热潮，力争在师生行动习惯上再上1个台阶，主要采取措施以下

　　(1)通过主题班会升国旗劳动实践等展开德育系列化活动。

　　(2)要强化学科教学进程中的德育渗透功能。

　　(3)加强园风班风学风建设。

　　(4)加强班主任队伍建设积极展开班级工作研讨活动，为学生创造和谐的学习氛围。

　　(5)坚持不懈的抓好学校安全法制教育，力争早日到达市级文明校园。

　　(2)积极展开课改实验，创建我幼儿园课堂特点教

　　(1)继续培养和提拔我幼儿园优秀教师和优良课、实践反思再反思，抓好园本课程的开发与利用工作。

　　(2)进1步完善对师生评价体系，积极组织教师幼儿展开创新实践活动，主要是在3小活动上做文章。

　　(3)加大教研教改力度，提高教师素质

　　1、是扎扎实实展开教师继续教育活动。

　　2、是充分发挥校本研训的功能，在学期初组织1次课堂教学模式探讨。

　　3、是走科教研之路，力争人人有课题，个个有市级以上论文，要请教师积极参加市组织的课改教研活动，在全部教师中构成1个崇尚学习的氛围。

　　(4)、加强幼儿园艺体卫工作

　　1、是要认真落实课程计划，保证体育艺术课的全面开全开足。

　　2、是上好体育课，弄好学生达标训练和体育代表队训练，每学期进行1次队列体操比赛和1次校运会。

　　3、是上好艺术课，组织师生展开艺术活动，每一年组织两次文艺汇演，4是贯彻幼儿园卫生管理规定，养成良好的卫生习惯做好近视眼

　　预防工作。

　　幼儿园展开业务活动情况我幼儿园从事学前教育活动，为学龄前儿童提供保育和教育服务。全园共有5个班，教职工13人，其中大专学历7人，幼儿150人。

　　幼儿园以“用心呼吸现代教育精华，让孩子具有1个最好的人生开端!”为目标。在教育局的重视关怀、领导下，在全部教职工的不懈努力下，前后取得“市1级幼儿园”、“县先进集体”、“A等幼儿园”、“县10佳幼儿园”、“县级平安校园”等荣誉。

　　幼儿园坚持以人为本、依法治园、以德治园，以”心中有目标、眼中有孩子、处处有教育”为园训，尊重幼儿，重视保教结合，优化幼儿1日生活，优化教育环境，重视教育改革，”以科研促教学，以教学促发展”，扎实地做好各项工作，有效地增进了教育教学水平的提高，在游戏、特点教育等方面卓有成效。如鄣吴金龙是非物资文化遗产，为了使金龙后继有人，昌硕幼儿园的孩子们用他们稚嫩的小手举起鄣吴金**化艺术的接力棒，昌硕遗风将在他们手中进1步发扬

　　光大。如今，小龙也开始腾飞了。在全县中小学生艺术节上，**龙“迷倒”了所有的评委和观众，打响了成长的“第1炮”。同时家教工作也展开地有声有色，有家园亲子活动、家长开放日、家教讲座、家教座谈会等，家园携手共育，为幼儿全面和谐地发展创造有益条件。近几年来幼儿园组织指点幼儿参加各级各类比赛均取得可喜的成绩。

　　昌硕中心幼儿园以极大的热忱张开双臂迎接天真活泼的孩童，以美好的形象、精心的培养、充分的关爱为每颗童心插上智慧的翅膀，让孩子们远大的理想从这里起飞。

　　幼儿园展开业务活动情况岁末，回顾这1学期的工作，百感交集，借用老舍先生的1句话就是：“有喜有忧，有笑有泪，既须劳动，又长见识。”这就是工作的乐趣、成长的进程。本学期对我来讲是具有挑战性的、自我成长迅速的1学期，因工作的需要我担负中心幼儿园业务园长，虽然曾带过幼儿园的课程，但对幼儿园的管理工作还是欠缺经验，在1份耽忧的同时我更充满了好奇和自信，因此我非常快乐的珍惜这次挑战。现将本学期工作反思以下：

　　做好新生入园工作：

　　由于我们是新建的幼儿园，为了给幼儿准备优美、舒适的环境，教师们8月份就进行了环境创设。开园前，我们设立了熟习日、家访日，提早熟记幼儿姓名和孩子拉近距离。让家长初步了解了幼儿入园的目的性、焦虑情绪的类型和要配合的工作;其次;做好分离焦虑现象的学习和培训，让教师了解幼儿焦虑的现象，并带领教师帮助幼儿度过焦虑现象的技能和技能，各班级将9月份的计划重点侧重于生活、游戏、常规、等方面。

　　重视幼儿早期常规的培养。

　　9月份是幼儿常规建立的关键期，在幼儿哭闹的同时怎样培

篇七：幼儿园开展业务活动情况

　　幼儿园开展业务活动情况

　　幼儿园是孩子由家庭迈向社会的第一个链接点，幼儿园的每一个教师、每一种生活又深刻影响着幼儿智商和情商的开展，所以客观上它又肩负着教育的功能，就其教育影响力来说，重要性甚至超过大学。

　　幼儿园开展业务活动状况

　　岁末，回忆这一学期的工作，百感交集，借用老舍先生的一句话就是：有喜有忧，有笑有泪，既须劳动，又长见识。这就是工作的乐趣、成长的过程。本学期对我来说是具有挑战性的、自我成长快速的一学期，因工作的须要我担当中心幼儿园业务园长，虽然曾经带过幼儿园的课程，但对于幼儿园的管理工作还是欠缺经历，在一份担忧的同时我更充溢了新奇和自信，因此我特别欢乐的珍惜这次挑战。现将本学期工作反思如下：

　　做好新生入园工作：

　　由于我们是新建的幼儿园，为了给幼儿打算美丽、舒适的环境，老师们八月份就进展了环境创设。开园前，我们设立了熟识日、家访日，提前熟记幼儿姓名和孩子拉近距离。让家长初步了解了幼儿入园的目的性、焦虑心情的类型以及要协作的工作;其次;做好分别焦虑现象的学习和培训，让老师了解幼儿焦虑的现象，并带着老师协助幼儿度过焦虑现象的技巧和技能，各班级将九月份的打算重点侧重于生活、嬉戏、常规、等方面。

　　注意幼儿初期常规的造就。

　　九月份是幼儿常规建立的关键期，在幼儿哭闹的同时怎样造就幼儿良好的常规，也是我们探究的重点，除了有对教师们统一的提出要求外，首先教师们不在等待，而是与焦虑期的过渡同步进展吗，如：示范、效仿法;儿歌的妙用;在嬉戏中学习、练习;勤提示、树立典范等慢慢地幼儿的规那么增加了，中班的幼儿在入园第4天已经自己学会排队取饭。

　　回忆九月，一系列教育教学活动的嬉戏化、常规渗透化、打算跟进化，使整体幼儿的焦虑期缩短了23周，孩子们的技能开展也在逐步上升，全体幼儿在开学一周后就已经逐步起先上操，开学第四周各班级的各项工作起先向有序化、常态化方向开展，如：早阅读幼儿已初步形成良好的阅读习惯。

　　加强老师队伍建立，注意老师造就

　　我园的老师都是新聘请的，大多数刚刚走出校内，没有任何工作经历，急需适应新岗位。因此，对新老师进展有目的造就、促使新老师尽快步入正常的工作轨道是本学期工作的重中之重。在宋园长的引领下，我们踊跃的探究老师造就的有效方法：

　　我们有目的、有打算的对新老师进展跟班视察和指导，视导内容主要包括集体教学、过渡环节、区域活动、生活活动、保育工作及家长沟通等一日工作细微环节。发觉新老师存在问题刚好提示、示范，使新老师驾驭最根本的入门方法，确保班级活动正常开展。

　　老师的专业根本功是新老师入门的首要前提。除了开学前集中的师德培训和新老师岗前培训之外，我们还依据工作实践须要对新老师进展了集中的班级管理方法培训、组织参与了区优质课观摩活动。

　　狠抓平安工作，将事故发生率降至最低。

　　幼儿园年度业务活动总体状况

　　新老师队伍最让人担忧的是幼儿的平安问题。我们采纳了双管齐下的方式：一方面，召开会议，将集中培训的平安讲座资料进展重温，结合实例逐一强调;另一方面，细致分析一日生活各环节有可能出现的平安漏洞，分别制定有效可行的措施，同时进班重点视察、提示老师关注平安细微环节，例如：幼儿集体如厕的合理组织方式，个别幼儿如厕的应对方法等等。上述举措使老师们的平安意识大大增加，逐步养成了良好的工作习惯。

　　立足现实，追求教研活动的实效性。

　　本学期的教研活动开展更加注意实效性。开学初，我们着重分析了面临的现状：1、都是新老师，2、同时今年又是新的课程体系。所以，立足现实状况，在制定教研打算时，我们将主要目标定位于：以日常教学中出现的问题为切入点，协助新老师尽快熟识课程模式，驾驭根本的教学方法;学期初，我带着大家学习了《幼儿园老师备课的内容与方法》，从备课的意义、内容、方法和要求、教案的撰写以及活动环节与实现环节的关系等方面绽开阐述，协助老师理清了备课的要素。并且我在组织教研时依据实际须要引领教师们学习探讨的。这些集中的教研活动使教师们少走弯路，提高了备课、说课、教研的效率。

　　真诚沟通，多层次、多角度开展家长工作。

　　由于没有传播性疾病的困扰，本学期的家长工作开展的丰富多彩。开学初的家长座谈会让家长对幼儿园的教育、保育工作有了初步的了解。开展了温情脉脉的重阳老少同乐亲子活动。11月，经过细致规划、细心打算的家园诵读会如期举办、家园关系的和谐也在活动中逐步提高。元旦前夕，我们还开展了圣诞亲子手工展，迎新年亲子联欢活动。

　　下一步努力的方向。

　　作为一名刚刚走上管理岗位的年青老师，我的精力充足、敢于实践，但还存在许多缺点，如：理论水平不高、教研领域开展不均衡、工作细致性不够等等;下一步我的努力方向是：加大管理力度，自我学习、提高教研实力和业务实力。

　　总之，我将一如继往的做好本职工作，不断加强学习，更新理念，做一名开展型、实干型的管理者，紧紧依靠幼儿园的坚毅领导和全体老师的共同努力，大胆创新，锐意进取!

　　幼儿园开展业务活动状况

　　新星幼儿园建园以来，谨慎贯彻执行国家和省市有关学前教育政策法规及规定，坚持依法办园。现将我园业务开展状况报告如下：

　　一、保教保育方面：

　　1、新学期开学以来，王园长强调全体教职员工增加保育效劳意识，标准对幼儿一日活动中的护理要求，加强护理照看。详细表此时此刻以下内容：晨午检、幼儿用药、午休、幼儿缺勤刚好与家长沟通等方面。

　　2、接着加强对各班卫生消毒、洗晒的检查记载力度，做到每日一查、每周小结、每月一考核。增加工作的透亮度和标准性，进一步标准各班对卫生消毒工作的要求。

　　3、春季天气渐暖，全园务必做好春季传染病的预防限制工作，做到传播到位，预防刚好，措施得力，限制有效。

　　4、全体教职员工树立平安第一的意识，加强平安教育。老师要增加平安责随意识，对幼儿进展平安教育，强化各项平安检查，刚好消退平安隐患，杜绝重大事故发生。

　　5、幼儿膳食方面：做到每日食谱公开，进货渠道透亮公开，向供货商索证索票，严把食材关。

　　二、教育教学方面：

　　课程设置方面严格遵循《3-6岁儿童学习与开展指南》的要求，以山东省幼儿园课程指导.幼儿学习资源，山东省教学探究室编写的系列幼儿用书为教材，结合幼儿一日常规进展日常教学，严禁园内老师进展其他内容的教学，杜绝小学化倾向，给幼儿缔造一个有益于身心安康的环境。

　　三、区域创设方面：

　　始终以来，区域创设是我园的一大难题。在园领导外出参观学习后，我园深刻相识到自己的缺乏。王园长针对幼儿园区域创设方面召集老师开了一次如何更好地进展班级区域创设?的研讨会。会上，王园长就区域创设对幼儿开展的意义做了重点讲解并描述，激发了各班老师的踊跃性，各班老师马上回去确定各班区域创设主题。现如今，我园区域创设小有成就，但与中心园还有很大的差距。伴随着区域创设起步的同时，我园老师经历缺乏，亟须不断学习和培训，特申请上级部门赐予我园老师参观培训的平台和时机，以使我园区域创设更上一个台阶!

　　幼儿园开展业务活动状况

　　我园从事学前教活动，为学龄儿童供应保育和教育效劳。全园共有6个班，教职工30人，幼儿人数203人。

　　幼儿园以专心呼吸现代教育精华，让孩子拥有一个最正确的人生开端为目标。本园在教育局和指导中心的重视关心、领导下，在全体教职工的不懈努力下，各方面都均衡开展，也取得了一些骄人的成果。

　　幼儿园坚持以人为本，依法治园，以心中有目标，眼中有孩子，到处有教育为园训，敬重幼儿，重视保教结合，优化幼儿一日生活，优化教育环境，注意教育改革，以科研促教学，以教学促开展，扎实地做好各项工作，有效地促进了教育教学水平的提高，在嬉戏，特色教育等方面卓有成效。同时家教工作也开展地绘声绘色，有家园亲子活动、家长开放日、家教讲座、家教座谈会等，家园共育，为幼儿全面和谐地开展缔造有利条件。近年来幼儿园指导幼儿参与各项各类竞赛均获得可喜的成果。

　　晓昕幼儿园以极大的热忱张开双臂，迎接天真活泼的孩童。在过去的一年中，我校全面贯彻党的教育方针，全面实施素养教育，扎实开展课改试验各项工作成果显著，但还存在一些缺乏。本学期中，我校要针对各种缺乏和薄弱环节要全方位的加强，现我园在2022年度的打算

　　我校本年度的教学目标就是在改革浪潮中踊跃探究促进学生全面开展老师不断提高学校不断进步的办学的方向，办人民满足

　　教育本着科学管理全面育人办出特色，争创一流的办学目标围围着课程改革这个中心全面开展与绽开各项工作。

　　(一)强化学校德育工作进一步标准学生行为习惯，在老师中加强师德教育，开展五比五看活动，接着更新观念，转变教学方式，在幼儿中掀起学习《守那么》和《日常行为标准》的热潮，力争在师生行为习惯上再上一个台阶，主要采纳措施如下

　　(1)通过主题班会升国旗劳动实践等开展德育系列化活动。

　　(2)要强化学科教学过程中的德育渗透功能。

　　(3)加强园风班风学风建立。

　　(4)加强班主任队伍建立踊跃开展班级工作研讨活动，为学生缔造和谐的学习气氛。

　　(5)坚持不懈的抓好学校平安法制教育，力争早日到达市级文明校内。

　　(二)踊跃开展课改试验，创立我幼儿园课堂特色教

　　(1)接着造就和选拔我幼儿园优秀老师和优质课、实践反思再反思，抓好园本课程的开发与应用工作。

　　(2)进一步完善对师生评价体系，踊跃组织老师幼儿开展创新实践活动，主要是在三小活动上做文章。

　　(三)加大教研教改力度，提高老师素养

　　一、是扎扎实实开展老师接着教育活动。

　　二、是充分发挥校本研训的功能，在学期初组织一次课堂教学模式探讨。

　　三、是走科教研之路，力争人人有课题，个个有市级以上论文，要求老师踊跃参与市组织的课改教研活动，在全体老师中形成一个崇尚学习的气氛。

　　(四)、加强幼儿园艺体卫工作

　　一、是要谨慎落实课程打算，保证体育艺术课的全面开全开足。

　　二、是上好体育课，搞好学生达标训练和体育代表队训练，每学期进展一次队列体操竞赛和一次校运会。

　　三、是上好艺术课，组织师生开展艺术活动，每年组织两次文艺汇演，四是贯彻幼儿园卫生管理规定，养成良好的卫生习惯做好近视眼预防工作。

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篇八：幼儿园开展业务活动情况

　　幼儿园开展业务活动情况三篇

　　幼儿园开展业务活动情况一

　　后勤工作是做好幼儿园管理工作和教育工作的基础所在，我在园领导的关心支持和教师们的积极配合下，园舍和园内环境在原有基础上有了更大的改观。认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，抓好后勤工作，保障供给，做到责任明确，分工到人，切实做好卫生保健、财务工作、食堂工作、门卫工作及园内环境的绿化管理工作等。具体工作

　　(一)做好财产、财务管理工作：

　　1、坚持勤俭办园的方针，合理利用有限资金，为幼儿园办实事，办好事。

　　2、做好学年度的预算、决算的审核、检查监督工作，严格财务制度和财经制度。

　　3、严格财务制度，分工明确，一切财经支出都必须在园长的统一安排下进行，每张发票都必须由园长签字，每学期对财务账目审查一次。

　　4、会计坚持每月上报结算报表，使园长能掌握资金情况，合理安排资金。

　　(二)事务工作方面：及时做好教学用品、办公用品和教玩具的采购工作和更新工作，并根据本园的特点，做好各班的教学用品和环境布置材料。

　　2、做好幼儿园的维修工作，经常检查大、中、小型玩

　　具，消除不安全因素，对幼儿园的门窗、玻璃、自来水等及时维修。

　　3、做好幼儿园的卫生保健工作，对幼儿的玩具、被子和寝室经常消毒。并做到消毒有记录。各班教师要配合保健老师做好工作。

　　4、关心幼儿生活，办好食堂。

　　(1)要经常深入食堂检查工作，要求严格执行食堂工作制度和卫生制度，全心全意为师生服务。

　　(2)幼儿每天午餐做到热菜热饭，做到营养搭配，价廉物美，让幼儿吃饱、吃好，使家长放心。

　　(3)做好开水的供应工作，充分利用各班的茶水桶，让幼儿随时喝水。

　　(4)搞好食堂的卫生工作，生熟分开，杜绝一切不卫生因素，培养幼儿良好的进餐习惯。

　　(三)搞好园舍建设，创设优美环境：

　　1、管理好花木、草坪、果园。在草坪成长期，要保护好草坪，让其生长好，同时要加强施肥，增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校园。教育幼儿爱护幼儿园的一草一木。园内无杂物，各种玩具摆放合理，活动室内外布置美观，做到美化、绿化、净化，富有童趣。

　　2、加强幼儿园的卫生环境管理。整个校园内外分工到人，各活动室由班主任教师负责，做到一日一小扫，一周一

　　大扫，保证整洁干净，窗明几净，室内外无纸屑、无痰迹、无杂物，各种用具摆放整齐，保洁区无杂草。

　　幼儿园开展业务活动情况二烈日炎炎的阳光下，仿佛手中的白开水都散发阵阵热气，在阳光的照射下折射出五彩的绚影，思绪一下子被记忆牵引到了去年的九月。回首这走来的一年，似乎去年的种种还在耳边萦绕，实是感叹时间的飞逝，让自己的脚步显得如此匆忙。回顾这一学期，忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心指导下，我认真做好各项本职工作，积极完成园里布置的各项任务。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的欢笑声，近半年的集体生活，使我了解到了孩子各方面的发展及今后的发展路线。这里，我也整理了一下我的思绪，总结这学期的工作，以便更好地提高自己的各项工回首一学年来的忙碌工作。现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结：

　　一、陶冶情操、修身养性作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。在这一年中我认真参加每次政治学习和业务学习。作为一名年青教师，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当意见、建议来临时，现在的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心仔细想想如何能的好一些。让别人满意，自己高兴。并利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。

　　认真学习《幼儿园教育指导纲要》，爱岗敬业，对班级工作认真负责，积极接受领导分配的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友好相处，时时处处以一个教师的身份严格要求自己。

　　二、不断学习，努力提高自身素质在学习中我认真听取经验，仔细记录，并在活动后的空余时间认真思考推敲，有目的的在班中进行一些尝试。在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。在各次教育活动交流，听课活动中,我都能认真参与，积极发言。每次实践后我总对我自己说："这并不是过了，就结束了。而是仔细想想，认真听听，好好学学。哪儿还不够，该怎样做会妥当。"通过这一次次的自我反思与实践，我觉得我自己只要坚持认真学、认真做，我会做的更上一层楼的。

　　在空余时间，我会阅读一些幼教杂志，去图书馆翻阅有关幼教资料，从网上浏览一些幼教方面的网站，以了解一些最新的"幼教前沿和新的教学理念。我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大。积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，认真学习园内组织的教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。领略其努力提高自身的文化水平和业务素质，争取做一名合格的幼儿教师。

　　三、全身心的投入，热爱尊重理解幼儿幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏美妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我们要善于观察，发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，尊重热爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪明的孩子，同时也要对那些特别的孩子给予更多的关爱。20xx年下半年开始我担任中班精英班主任。

　　教学方面：我根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导纲要》认真制定了本班的班务计划，设计好每月的主题活动，精心安排好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。主要以科学识字、快乐英语、健康舞蹈、艺术创作为主，可以说幼儿学习进步很快，家长反映也不错。在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间，每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、英文角、数学操作区、娃娃家等区域游戏，并不段的更新丰富游戏材料。为了配合主题教育活动和节日活动的开展，我积极创设环境条

　　件，布置装饰室内外的空间和墙面。

　　自立能力方面：注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。

　　纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。在我们的努力下，幼儿喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起上课、做游戏了，也结实了许多好朋友。他们还学会了礼貌用语，有了初步的生活自立能力。幼儿在身心愉快的气氛中，幼儿的生长也特别好，出勤率较好。

　　四、家长工作

　　1、及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况，与家长共同讨论教育孩子的方法，认真听取家长提出的各种要求和意见。

　　2、去每个幼儿家进行家访。

　　3、及时打电话了解幼儿在家里的一些情况和表现。(做

　　好跟踪、处理)五、不足与努力方向一学年下来收获自然不小。但也存在着许多不足，针对我们班的弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：

　　1、创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，教师有针对性对个别幼儿进行教育，做到"三轻"即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;

　　2、教师积极配合，使各项工作目的、步调一致，目前已有一定的效果;

　　3、是抓好班级的队伍工作，为安全打下良好的基础，在中班是幼儿集体生活的一个关键时期，通过一学期的培养，班级常规初见成效。作为"精英班"的教师，首先我对自己严格要求，在"一日生活"环节中努力做到将两者--汉语(普通话)与英语有机地融合在一起，灵活的运用于课堂之上、日常交谈中，甚至于游戏活动当中去。除了创设大胆的英语氛围外，我努力使我班教学突出本班特色，采取一些行之有效的教学手段。一是在"一日生活"的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语，因为这部分时间较短，幼儿注意力较容易集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果;二是利用各种手段，各种形式，各种感官来学习英语。

　　4、钻研业务，悉心育人作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。

　　为了提高自身素质，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为自己充电。同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己在授课水平上有所提高。

　　5、另外在班级常规管理上也需要进一步加强，要增强幼儿的安全意识，增进幼儿安全知识，努力做到幼儿在园的人身安全，使家长满意。

　　本学期快结束了，看到孩子们经过一个学期的学习长大了，进步了，家长对我们的工作给予很高的评价，对我们的付出表示衷心的感谢。在这种时候，一切劳累都飘之脑后，一切烦恼都烟消云散，我们心里只有一个目标：那就是：让孩子们得到更好的发展，快乐进步就是我们的心愿。

　　幼儿园开展业务活动情况三本年度，我们幼儿园开展以培训为主体，组织研讨和比赛为辅助的多渠教研活动，有集体教研也有分组教研，有现场观摩也有现场点评及教研互动。活动中，既有提高教师教育技能的内容，又有解决教育困惑的内容，教研形式多样化，能够让教师从多角度、多方面获取知识。以下是这次教研活动的总结。

　　一、充分认识教研活动的意义，调动教师参与教研活动的积极性

　　说起教研活动，有相当一部分教师认为教研只是专家学者的事，教师只要做好本职工作就可以了。针对这种现象，我们把让教师充分认识教研活动的意义，调动教师参与教研活动的积极性作为有效开展教研活动的首要问题。具体做法是:首先，让教师明确教研活动是幼儿园保教业务管理中不可缺少的一部分，而且针对性很强，主要解决教育实践中的问题或疑难。通过教研可以改进工作方法，促进教育教学活动质量的提高。其次，让教师明确教研活动是提高自身业务水平的重要途径，而教师的业务水平有直接影响幼儿园的教育质量。第三，让教师明确教研的内容来源于教师的实践经验，而这种实践经验又来源于日常教学工作。

　　因此，教师在进行日常教学工作时，不能忘记自己是研究者，教师提出的问题也许正是教研活动开展的主要内容，这样教师的意见和想法被纳入研究的行列中来，教师的意识上得到重视，从而有效提高了教师参与教研活动的积极性。

　　二、加强理论培训，转变教师观念，统一教育思想

　　教师的整体素质和理念的更新直接关系到保教质量的水平。一年来，我们坚持外学习、内研究的方法，结合我镇的实际情况，加强研究，从转变观念入手，提高教师的整体水平。在理论培训方面，我们借助外出学习、网络、书刊的先进经验对教师进行各方面的理论培训。一年来，我们先后选派10多名教师去外地参观学习，将先进的知识带回来，与大家共同学习分享。

　　根据教研组的工作安排，三四月份我们在全镇开展“主

　　题环境创设活动”，首先进行了教学环境的创设如何能真正促进幼儿的发展、教师在开展主题教学中如何优化主题环境、如何让环境与幼儿对话，让幼儿做环境的主人等理论知识培训。中心幼儿园以突出乡土特色为主，在各班级进行了石材、草编、花布、纸艺、瓶艺、果实不同特色的环境创设，在4月10日，我园成功为莱州市农村幼儿园现场会提供现场，得到专家领导的高度评价。各村园的环境创设也有了较大的变化，既贴近主题，处处以幼儿为中心，又体现出灵活性和趣味性。

　　在档案管理工作方面，我们首先让教师明确档案管理工作的重要意义及内容，先后进行了如何科学的做好分类归档工作、归档的常用方法等理论培训，并组织观摩中心幼儿园的档案管理。现在全镇每处幼儿园的档案管理都有了较大的进步，都能做到分类明确、目录齐备、内容充实，并建起了赋有个性化的教师成长档案。

　　另外，我们还通过不同的案例进行解剖分析，以问题的形式展开活动。这样经过大家的共同讨论，使整个案例分析的更直观、更形象。通过培训，使教师对教育教学有了新的认识，能够大胆表达自己的看法和见解，积极提出各种问题，使教师在学习中以问题为线索，以解决问题为目标，使教师逐渐形成了一种边学习、边研究、边反思、边提升的教研方式，让教研更加有效的服务教学。

　　三、注重教师实践操作，加强反思学习

　　幼儿园的教育活动内容具有很大的灵活性、选择性，单靠理论上的学习，很难使教师真正的理解和领会。因此，我们积极为教师提供实践操作的平台，让她们进行实践操作，在操作中发现问题。比如在教师集体备课的过程中，充分发挥教师的主动性，自己预设在活动中幼儿会提出什么问题、幼儿会有什么样的反应、什么样游戏更适合幼儿、什么样的设计更利于幼儿接受、如何评价幼儿。这样大家在一起各抒己见、集思广益，思维得到了碰撞，体验到不同的教学个性，所有教师都能资源共享，在教研的氛围中体验到快乐。通过实践操作，教师们对幼儿园的课程有了新的认识，活动中主动参与性较好，教学活动充分体现新理念，以游戏为主，动静交替，教学过程能首先考虑幼儿的需要，满足幼儿的需求。

　　我们还积极组织多项活动，让教师在活动中不断成长教师与孩子们共同成长、共同进步。另外，在实践操作中，我们还注重加强教师反思性学习。从反思中寻找问题的切入口，使教师从点点滴滴中树立正确的观念，从研讨中列出问题、总结经验。我们经常组织教师进行教学反思交流，让教师取长补短，互相学习经验，从而更加有效地指导自己的教学。

　　四、教研形式多样化，教研效果有新高

　　一年来，我们组织了环境创设比赛、教师弹唱赛、技能

　　技巧比赛等比赛活动、现场观摩活动、多次教研现场互动和多次理论培训。通过教研，让教师的专业成长步伐有了跨越式的前进，如:观察的敏锐度、分析问题、解决问题的能力、组织活动的能力、写作能力、现代化信息技术的应用能力等等，教师发表在山东学前教育网上的论文、活动、教育随笔、教案二十余篇。

　　教师教研的热情也空前高涨，增进了领导教师彼此间的交流与沟通，使整个幼儿园得气氛更加和谐，进一步激发了教师对工作的热情。

　　五、教研活动中的不足

　　目前的教研活动随取得了一点点成绩，但存在很多的不足，如:活动中虽总结了不少有价值的经验，但缺少实践过程中的反复论证，缺乏对经验的整理与交流;对现代化的信息技术的应用掌握的不够充分;个别教师不善于表达自己的意见;忽视了家长在教研中的作用等。

　　本学年的教研活动已经结束，在今后的工作中，我们将不断地改进方法、不断创新，用实际行动促进教研活动的顺利进行，进一步提升教研质量，提高教师专业水平，力争教研中有新的突破。

篇九：幼儿园开展业务活动情况

　　幼儿园开展业务活动情况三篇

　　幼儿园开展业务活动状况一篇精选

　　园务公开是加强幼儿园管理，推动改革进展，推动党风廉政和行风建设很重要的一项工作，20xx年我园园务公开工作在规范化、制度化等方面取得明显成效。下面就我园在园务公开工作方面作一汇报：

　　一、健章立制，加强领导。

　　1、健全机构。为使园务公开工作顺利开展，重新调整了二个小组成员。

　　以园长为组长，分管助理为副组长，总务室、办公室等职能部门组成的园务公开工作小组。

　　以工会委员为组长，工会代表，教师代表等组成的园务公开监督小组。各工作小组分工合作，各负其责，层层把关，事事落实，有力地保证了园务公开的内容规范，程序合法，方式多样。

　　2、完善制度。将园务公开工作摆在重要的议事日程上，设立园内外园务公开专栏，意见箱，举报电话。责任到人，落实到位，切实把园务公开工作当作幼儿园党政工共建活动的重中之重来抓，纳入幼儿园工作议事日程，幼儿园各部门各司其职，互相协作，定期检查，监督和总结，贯彻于园务公开全过程之中，从而建立了园务公开制度化，正常化的保障体系。

　　二、重在内容，形式多样。

　　我园园务公开主要实行以下几种形式：

　　1、园务公开栏形式：在园务公开专栏上公开了关系到幼儿园重大改革和广大教职工所关怀的热点、重点、难点问题，接受全园教职工和社会监督，并得到教职工的认可和社会的好评。

　　2、各种会议形式：幼儿园按不同的对象、范围在不同会议上公开。

　　教代会上公开。幼儿园将关系到教职工切身利益的改革方案，民主评议幼儿园领导干部，幼儿园重大决策都在教代会上公开，并经教代会审议通过实施。

　　全园教职工大会上公开。对幼儿园进展规划、幼儿园课改方案、评先评优、职称评定、选拔培育青年干部、业务培训、奖惩制度、师德师风建设等需要全体教职工知道的问题，都在教职工大会上公开，增加透亮度，主动调动了教职工的主动性。

　　行政会上公开。各职能部门的阶段性任务，教育教学中人事支配，上级机关的各种检查评估，工程立项，招标，投标及大宗物质选购等事务都在行政会上公开，使各职能部门各司其责，为幼儿园教育教学工作做好服务。

　　党政工联席会议上公开。公开党政工在共建工作中各自的职责，公开共建过程中出现的各种实际问题，通过研讨，协调解决，使共建工作常建常新。

　　家长座谈会上公开。准时向家长公开幼儿园教育教学改革的重大举措，公开关于幼儿入园收费问题，新生招生、插(转)生问题，以及整顿园风师风等问题，取得了广大家长的亲密协作和支持。

　　3、文件形式：幼儿园工作计划、工作总结、规章制度，教代会通过的《决议》、评优决定、嘉奖方案、业务培训等均由幼儿园或各职能部门下文到各年段和各部门予以公开。

　　三、正常有序，规范公开。

　　为确保园务公开工作正常有序地进行，我们坚持园务公开在内容、时间、程序上规范进一步化。

　　1、园务公开内容规范化。对社会、教师关怀的热点问题，如收费、招生工作、职称评定等，都能做到准时、真实地通过内外公开专栏等多种形式给予公开。

　　2、园务公开时间规范化。实行定期和不定期的方式予以公开。如在开学初和学期结束前对收费、招生、评优等园务定时予以公开，对于幼儿园办园过程及上级下达的各种指令，实行多种形式给予公开。

　　3、园务公开程序规范化。①明确各职能部门园务公开职责。②园务公开工作小组仔细执行工作任务，本分类整理资料上专栏或在各种形式的会议上公开。③工作小组将上栏资料备份存档。④园校务公开监督小组，搜集教职工对园务公开的意见，反馈给领导小组进行整改。

　　四、深化公开，凸显成效

　　我园深入开展园务公开工作后，幼儿园不仅取得了明显的办园成效，而且在推动幼儿园民主建设，加强领导班子建设，亲密干群关系，赢得社会广泛支持，提高虹桥幼儿园知名度等方面都取得显著成效。

　　1、园务公开营造了民主气氛，推动了教职工代表大会制度的健全和完善，使教代会的内涵进一步延长和拓展。幼儿园党政工领导特别重视每学年召开的一次教代会，在教代会上公开商量审议关系幼儿园进展的规划，教职工队伍建设，改革方案与教职工亲密相关的主要规章制度及教职工的生活福利等重大问题，仔细评议幼儿园领导干部。

　　2、园务公开增进了园领导班子团结，亲密了领导与教职工的关系。园务公开坚持同加强领导班子建设相结合，同培育和使用青年干部相结合。领导把自身置于全体教职工监督之中，发放民意测验表，广泛听取教职工的意见。

　　3、通过园务公开，保证了幼儿园党政干部的廉洁自律，端正了行风，有利于幼儿园的健康进展。最大限度地维护了幼儿园、教职工的合法权益，增添了幼儿园的活力，调动了教职工的主动性。

　　近几年来，我园先后获得了江苏省优质幼儿园、市德育先进学校、区级文明单位、区优秀教师群体、区教科研先进单位等等。幼儿园教育教学质量不断提高，在社会上已获得了良好的声誉。

　　幼儿园开展业务活动状况二篇精选

　　时间如梭，眼间一年过去了，我园严格以《幼儿园教育纲要》为指导，仔细贯彻《3-6岁儿童学习与进展指南》精神，进行幼儿园的保教工作，回顾一学期以来各项工作，现总结如下：

　　一、明确办园方向，推行目标管理

　　本园依据上级文件精神的指示，始终把安全贯穿在一日活动中，时时刻刻敲响安全警钟，安全责任重于泰山。开学初与各岗位教职工签定了安全工作责任书，修定了考核和奖惩方面的有关制度，学期末依据各人各项工作的达成度进行考核。

　　1.强化服务意识，提高服务质量。生源是一所幼儿园进展的命脉，有较高的教学质量是远远不够的，还应有优质的服务，才能得到家长的信耐和认可。因此，开学初期做好招生宣扬工作，在幼儿园宣扬栏张贴宣扬标语，要求教师深入适龄儿童家庭做好宣扬工作。要求教师做到四心，即"关怀、爱心、耐烦、细心"。在各班班主任的主动带着下，在保育工作上从每日的各个环节入手，做好晨检、洗手、喝水、进餐、入厕等各项工作，准时为幼儿换尿裤、晾晒被褥。有些老师还把工作细致到为体虚出汗的幼儿垫干毛巾，削减这些孩子的感冒机率，真正表达了教师的爱心。在卫生保健方面，各班能坚持按时消毒餐饮具，保持室内外环境卫生，主动协作保健员做好幼儿体检工作，在秋季腮腺炎流行时期，做好环境消毒，胜利的预防了腮腺炎的传染。此外，在养成教育方面，教师们着力培育幼儿良好的生活习惯，指导和帮助幼儿做一些力所能及的事情，创造幼儿参与劳动的条件，如定期组织幼儿擦床、洗椅子等等。通过发放家长问卷调查表，反馈了教师良好的服务看法，进一步提高了教师的服务意识。

　　2.以理论学习为先导，全面提高教师素养。首先，坚持每周组织一次全体教师业务学习，进一步深入学习幼教《指南》和多元智能教育理论，引导教师转变教育理念，一切活动以利于幼儿的终身进展为核心，强调幼儿的自主探究、欢乐的学习，发挥教师的引导作用。同时，我们用新的评价理念对教师实行针对性评价，敬重和理解每个教师，给予教师进展空间，激励教师在促进幼儿欢乐成长的过程中自身也得到欢乐的进展。其次，实行派出去，请进来的方式，对教师进行培训。本学期年轻教师轮番前往城区各幼儿园参观学习培训。刁冬梅园长组织全园教师进行玩教具的理论培训、幼儿电子成长档案的培训等等。通过培训，本学期开展了户外教玩具的竞赛、主题墙的评比、区角游戏的评比、青年教师演讲竞赛等等，让教师之间相互学习观摩，提高了教师的整体业务素养，在全园教师的技能竞赛中，各位参赛教师都能仔细对待，利用休息时间勤学苦练，主动预备，本园包涵老师参与沈高学校青年教师演讲竞赛荣获一等奖，教师的综合素养得到了很大的提高。

　　二、以实践创新为动力，不断提高教育能力

　　1.抓好常规教育教学管理，不断更新管理模式。严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划，要求教师提前一周上交教案和周计划，并做到仔细的查阅，发觉问题准时给予指导。深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，发觉问题准时处理。每个月末，要求教师上交观看记录、教学效果分析小结及教学反思。做到有检查，有记录，把平常的工作纳入月绩效考核，使各项工作走向制度化，规范化。通过长期坚持，绝大部分教师都已形成了自觉上缴教案和计划的良好习惯。

　　2.在扎实的教学研讨中谋求进展。我们围绕园务计划，制定出了整体教研工作目标，指导各年级组制订出操作性强的教研工作计划，每月定期组织开展教研活动，围绕各年级组不同的领域目标和教育实践中存在的问题，运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略；组织青年教师开展优质课评比活动，提高教师的教育教学水平。我们看到了青年教师主动参与，不甘落后，表达了大家喜爱集体、团结一心的精神。

　　三、更新教师观念，加强师德师风建设，促进整体优化

　　本学期，我们继续重视提高教师的思想素养。加强了行风建设和教师职业道德教育，组织教师反复学习《教师职业道德规范》、《教师十不准》、《姜堰区教师应知应会六十条》等，帮助教师转变旧的教育观念，树立民主、创新、服务等意识，潜心讨论、不断探究，全面深化幼儿园的素养教育。为创建文明园风，我们还主动接受家长、社会监督，期初家长会，期末分发调查问卷，广泛听取家长和社会各界对幼儿园工作的意见和建议，从而激励广大教师勤奋工作，务实创新，树立幼儿园的良好形象。

　　四、亲密家园联系，发挥教育合力

　　本学期，我们进一步亲密了家园联系，发挥了家长作用，提高了教育的合力：9月份，召开小班期初家长会，刁冬梅园长对小班的家长如何稳定刚入园的孩子的心情进行了讲座，很好地帮家长渡过了孩子入园的焦虑期。另外，各班每月定期组织亲子活动，有效地促进了家长与孩子的感情。12月份，邀请家长参加"庆圣诞亲子趣味运动会活动暨家长开放日活动"，通过这些开拓了家长的视野，增进了他们对幼儿园的了解，提高了家长的育儿水平。

　　本学期，由保健主管定期更换保健宣扬栏、安全主题栏，帮助家长丰富幼儿保健常识，由各班老师定期更换家长园地，使家长准时了解班级的重大活动，教育内容，沟通家长教育子女的阅历，并且做到内容丰富，形式多样，家长主动参加。同时，各班敏捷采纳家访，校讯通、家长接送孩子时间等，针对不同家长独特与家进步行"独特化"沟通，多渠道争取了家长对幼儿园工作的支持。

　　五、加强后勤管理，提高服务意识

　　1.提高保育员的素养，明确责任

　　在幼儿一日活动中，保育员工作琐碎而又繁杂，为了使保育员明确工作任务，克服忙乱现象，我们依据本园的实际状况，拟定了一日保育工作常规，并在工作实践中不断加以完善，基本上形成了良好的工作程序。

　　保育员不仅仅要搞好清洁卫生和照看好孩子的生活，还应当协作老师组织好教育活动，并在一日活动中随时留意对孩子的思想品德教育和良好的生活、卫生习惯培育。我们按照所制定的"一日活动保育工作细则"，组织保育员学习并实施。如让保育员带午睡，参加班级教育活动等等。这样不仅促进了保教结合，而且锻炼、提高了保育员的组织、管理能力。

　　2.健全各项保健制度上规范，仔细做好安全卫生工作

　　本学期，根据我园实际，逐步完善了各项卫生保健制度。晨检教师每天坚持晨检，每天做好缺勤儿童的统计，把好入园关，对患病幼儿加强观看和日常护理，并准时记录、了解幼儿健康状况，催促保育人员做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并负责检查室内外卫生，指导幼儿养成良好的生活、卫生习惯，仔细做好膳食管理，提前一周制订好幼儿食谱，做到搭协作理，养分均衡等，促进全园卫生保健工作迈上新台。

　　〔1〕各班每日5分钟安全教育，对幼儿进行防电、防滑、防火、防踩踏、交通安全食品卫生、爱护五官等方面进行安全教育，严格进行防火、防震安全教育，特殊加强对幼儿进行交通安全教育，培育幼儿的自我防护意识和能力，确保幼儿生命安全并作好定期和不定期安全排查工作。催促家长准时做好网上安全作业。

　　〔2〕开展消防学问讲座。

　　〔3〕签订各级安全责任书，及安全教育宣扬活动，各班进行期初安全隐患排查。

　　〔4〕传达学习姜堰区安全工作紧急会议精神。

　　〔5〕开展"安全教育日"、"安全教育周"活动。

　　〔6〕加强门卫、护导值日工作，严防生疏人进入校内，来访人员进行登记。

　　〔7〕进行严格消毒工作，并定期和不定期进行常规消毒工作检查。

　　总结一学期来的工作，我们在取得成果的同时，也存在着一些缺乏之处，如：游戏活动组织的质量还有待加强，创新性还不强；各个岗位人员的职责意识不够强；教师主动开展教科研的意识还不够等等。

　　幼儿园开展业务活动状况三篇精选

　　满怀着期望与向往，满载着收获与欣喜，我和我园的全体教职工又共同走过了创新进展的又一年。

　　一年来，我园全体教职工依据区教育局.街教育总支的总体工作目标要求，以幼儿园工作规程，幼儿园管理条理为指针，以进一步推动课程改革，优化园本培训为抓手，以办人民满意教育，创特色和谐幼儿园为宗旨，树立了新的形象，作出了新的奉献，取得了新的成果。

　　今日，我代表幼儿园向各位领导汇报一年的工作，请领导老师们批阅。

　　一、民主参加决策，增添了管理活力

　　几年来，我园不断完善，进一步规范了系列的管理制度。制度的建立既具有刚性的本质，同时也要表达"敬重、民主"的精神;才能到达激励的功能，才能表达"以人为本"的人性化管理。因此，在实施过程中，我们构建了领导-----组长-----教师三位一体的互动的民主管理方式，形成宽松、和谐、城信的管理气氛。让教师广泛参加，增添了管理活动。比方：本学期我园更改了教师的作息时间，由原来的延续了十几年间天半日班更改为全日制上班。教师们有些想法，于是领导班子多次召开民主生活会，广泛听取各位老师的意见。最终让这项改革达成共识，得到圆满结局。

　　比方上学期家长们对幼儿伙食有些意见，于是，领导班子多次召开伙委会商议

　　改革途径，于是本学期投资了一万元更改了柴油灶，淘汰了老设备，并且依据季节变换准时调整食谱。

　　二、落实责任目标，健全管理网络。

　　管理的关键在于落实，每学期各部门制定了一系列的计划、工作目标，为进一步细化目标，完成任务，就必需层层抓落实，制定具体的考核方案，在考核中，我们做到"四化"考核内容具体化、考核标准数字化，考核工作制度化，考核形式公开化。比方：每学期评先、评优、评职称，教师会上讲清内容及标准，申报人再出示相关的获奖证件，结合幼儿园的月考核和年考核绩效以及民主投票的结果，最终在公示栏中公示个人的综合考核成果，评审过程是公正、公平、公开的，结果是令人满意的。比方：年终的绩效奖严格按考勤、安全、目标任务的完成状况，进行考核评定。

　　三、保育、教育稳步推动。

　　幼儿园工作无小事，事事育人;教师无小节，节节为楷模。幼儿园保育工作都是琐碎而细小的，假如每一个保育员靠着一颗敬业之心去做事，就会觉得责任重大，小事不小。诸如：每天的卫生区必需保洁，每天的杯、巾、桌子、玩具必需消毒，每个幼儿必需安全上下车，吃好、睡好等等，每一个细小的事情都能折射出每一个老师的职业责任感。每一次的检查组来园时都会情不自禁的说一声："你们幼儿园真洁净呀!"简洁而平凡的一句话，对我们老师辛勤的付出做出了充分的确定。

　　本学期教学教研注重了鼓舞学习，互相讨论，展示沟通，促进老师们专业化的进展。在园本培训活动中，我们注重了以教学研讨为切入口，以主题探究为突破口，以环境创设为关键点，以家园合作为支撑点，以实践活动为延长点，使教学教研活动更加丰富，更有成效。我园先后组织了教改试验班，主题探究课展示活动、家长开放活动、秋季运动会、"六一"文艺活动汇报演出，在活动中，老师们的专业素养得到了提升，教学才艺得到了展示，教学理念更超前了，教学技能更娴熟了，教学方法更敏捷了。

　　四、家长工作内涵更加丰富。

　　做好家长工作是我园各项工作顺利开展的充分保障。一年来，我园组织了系列活动请家长参加，与家长沟通，到达了家园共育的目的。如：开学初，召开家长会，让家长了解幼儿园的作息时间、保教内容、安全教育内容等等，期中，组织家长开放活动，让家长观摩教学活动，以及幼儿的表现;期末召开家长汇报会，让家长了解孩子在幼儿园一学期来的生活、学习上的收获。每周定期通过家园联系手册，让家长了解孩子一周的在园状况，让老师了解幼儿在家的状况;通过定期更换宣扬橱窗、家园联系栏，向家长广泛介绍，保教、安全等方面的学问。总之，这一系列活动的开展有利于幼儿的成长，有利于幼儿园的进展，有利于家长素养的提高。

　　五、充分整合资源，加强了环境创设。

　　本学期克服资金紧急，本着广开财源，适度还债，适当建设的原则，装饰了分园外墙墙面以及部分教室，改善了办园条件;改建了本园的游泳池，为幼儿开展活动提供了便利;重新粉刷了教学楼，厨房外墙，使其更加亮丽;添置了大量的桌面玩具，美化了教室，走道，大型玩具，使幼儿园更富有儿童情趣。为迎接市一级幼儿园的复查验收，老师们用灵活的双手把教室内外装点得新颖特别，一张张剪纸，一幅幅画面，一串串挂图，都展示着我园年轻教师们的才艺。

　　在改善办园环境的同时，我园着力营造一种温馨、和谐、融洽、舒心的人文环境。我们幼儿园都是女教师，每个人都有闪光点，每个人都有独特，也有不顺心的时候，尽管她们在工作中，有这样或那样的想法，那也是做女同志追求完善的表达，因此，在工作中，我们通过民主生活会、教师例会，个别座谈，提倡老师与老师之间，老师与领导之间，领导与领导之间，以诚相待，团结合作，大事讲原则，小事讲风格，以平常之心处事，以宽厚之心待人，以敬业之心工作。

篇十：幼儿园开展业务活动情况

　　幼儿园年度业务活动总体情况

　　幼儿园年度业务活动总体状况

　　xx年已匆忙走过，我有幸被县教体局支配到到xx中心幼儿园支教。能有机会支援农村学前教化令我倍感欣慰，让我管理全园工作也是一种莫大的挑战。半年来，在局领导的大力支持和全园师生的共同协作努力下，本人快速转变角色，立足本职锐意进取，在奋力学习和摸索的同时，各项工作取得了一些小小的进步，办园条件、管理水平、师资建设迈入新台阶，保教质量、幼儿发展上升新水平，回首半年工作，我把这学期的工作状况给各位领导和各位同仁们做以下汇报：

　　一、思想工作方面

　　我坚持不懈地吸取幼教管理等方面的新学问、新思想、新观念，始终以《36岁儿童学习与发展指南》的精神为导航，严格贯彻教化方针，坚持保教保育并重，以促进幼儿德智体美全面发展为目标，狠抓老师管理，各项制度不光上墙还要牢记于心，实行班级责任到人，定期检查常抓不懈，在思想上和行动上坚固树立责随意识和奉献意识，在工作中相互提携、相互探究，共同进步，发挥潜能，培育孩子们最基本的行为常规。

　　二、环境创设方面

　　xx中心幼儿园是个新建园区，虽然硬件设施基本配套到位，但各项软件设施还相当不完善，幼儿园环境创设作为一种隐形的课程，也是幼儿学习成长中重要的教化资源，因此我依据本园的实际，召集老师团结协作、发挥各自优势，主动收集废旧物品，利用每天下午放学时间加班加点自制玩、教具和布置班室内外的环境，有力培育了幼儿的学习爱好，增加了孩子的感性相识实力。

　　我们努力让校内每天都有新改变，让每一个孩子来到校内都有新发觉和惊喜！有小挚友问老师：老师，老师，后面的墙上怎么突然有了那么多小动物？我们的老师也很棒，就回答说：因为你们上幼儿园以后变的讲卫生了，变的有礼貌了，所以老师昨晚就邀请它们来和你们一起做嬉戏玩！

　　听到这样的共享我是最欣慰的，首先我们的孩子学会了擅长视察四周的事物，然而我们的老师在幼儿老师这个角色转化中有了飞跃的进步。所以在环创中，老师们从自身做起，遇事相互帮助相互激励，让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的暖和和谐，逐步形成活泼开朗的良好性格，从而迈向健全人生的第一步。

　　三、教化方面

　　我们从常规入手，从自我做起，做好礼仪示范。严格要求老师的言谈举止，保证做到为人师表，以身作则培育幼儿从小养成讲文明懂礼貌的好孩子。我们从生活点滴抓起，每

　　天开园时，老师必需站立校内或教室门口微笑地面对每一位家长，亲切地欢迎每一位小挚友，主动问好。

　　要求大家必需讲一般话，在嬉戏中通过儿歌、字宝宝等形式来驾驭一般话的本事，让他们通过平常习惯的养成和积累，提高语言表达实力，并且要求每一位孩子的家进步园就讲一般话。课堂上我们从利用儿歌嬉戏来约束小挚友们听从指挥，要求做到说话先举手，宁静倾听他人说话，不随意打断他人说话等行为习惯。孩子吃饭、喝水、入厕、走路等、要依据音乐排队有序进行，从而教化孩子们从小养成良好文明的行为习惯。

　　教学活动中，我仔细组织老师制定学期安排、月安排和周安排，以及红花栏，家长联系栏，集中大家发挥聪慧才智，制作简易教具，强化教学质量评定公开课，通过开展活动，相互沟通、相互促进、共同提高。今年在城关镇幼儿园实行的联片教研模拟教学能手竞赛中，在人员紧缺的状况下，我激励我们幼儿园年轻老师熊莉莉去学习并参与竞赛，取得了优异成果，得到教研室和城关镇幼儿园及其他园的大力认可和赞扬。

　　四、保教方面

　　我们通过开展常态化课间操及课间小嬉戏来熬炼孩子们的协调实力和运动实力。工作中合理支配和组织幼儿的一日活动，通过动静结合、室内、外结合，每天保持2小时的户外活动时间和嬉戏时间提高幼儿的身体素养。在孩子们入园前，每天先做好老师内外的通风卫生工作，每晚孩子们离园后教室保证半小时的紫外线消毒，桌椅地面都用消毒水擦洗，饮水桶、毛巾、口杯也定期消毒。每天坚持加强晨检、午检、晚检的力度来杜绝传染病的入侵，并做好具体记录，同时做好药品管理记录，即时发觉问题刚好通知家长。

　　五、平安方面

　　我们时刻牢记：眼中有孩子，心中有平安，到处有教化，时刻把平安教化工作放在工作首位。

　　开学初，我们召开家长会，签订了平安协议；育儿环节中不仅仅教化孩子们有良好行为和学习习惯，更教化孩子们了解最至少的平安自救常识，把平安教化渗透在每一个日常活动中。孩子上园、放园必需实行接送卡制度，一人一卡，不允许无卡无信息代接，特别状况必需提前向班主任打电话说明状况。

　　为了全面普及全体师生平安常识，12月初，我通过主动协调，有幸邀请县消防队官兵来园开展消防平安教化普及活动，通过他们现场示范讲解、模拟演练使得全园师生及周边群众对平安常识及自救实力有了明显提升。

　　平安饮食方面，我们主动改造厨房面积小，无库房问题，顺当通过县卫生部门认证，对厨师及保育人员加强监督管理，公开合理为幼儿支配平安养分饮食食谱，伙食结算按月通过

　　家长委员参加监督签字后公示收取。

　　六、家长工作方面

　　俗话说父母是孩子的第一位老师，家长的言行对于孩子往往有着确定性的影响，由于基层群众文化基础和环境差异，使得他们的综合素养教差，文明的行为习惯相对欠缺，给每一个孩子带来的负面教育是干脆的。如，随地吐痰，到处乱跑，顺手丢烟头，带着小孩随地大小便，说脏话，花园绿地随意践踏等不文明行为随处可见。为此我们做了大量的工作，干脆制止与订正家长，但收效甚微。

　　后来我就给老师讲了这样一句话，使得家长素养发生了巨大改观。即：我们没有方法变更你，但是我们可以去变更你的孩子，让你的孩子来变更你。同时我们通过召开家长代表会议，开展家长与幼儿文明行为竞赛等联谊活动，有效提升了在园幼儿家长的整体素养，促进了我们教化教学工作的全面提高。现在家长入园，很少听到说脏话、随地吐痰、扔烟头、踩踏花草，家长会上他们会主动根据区坐得特别整齐，生怕给孩子带来不文明的行为。

　　在农村，许多家长把自己的孩子当牛羊，老师就是放羊娃，送到园里就不管了，为了变更这一理念，我通过多次召开全园家长会和组织老师召开各班家长会，邀请每一名家长走进教室了解自己的孩子，观看孩子们的红花栏，看看自己珍宝的绘画及手工作品，感染他们关注幼儿、关注未成年。

　　通过开展大手拉小手，巧手绘家乡亲子手工活动，增进了家长与学校、与老师、与幼儿的感情和联系。活动中，从选材到创作都是家长和孩子一起完成的，家长会放下手中的农活或麻将去为孩子找寻美丽的石头，收集各种豆子，找废旧的纸盒，在家里潜心练习，攒到活动那天让自己静下心来站在孩子的角度和宝宝一起来参加创作。

　　家长能主动和孩子们一起参与镇实行的庆元旦活动，表演亲子舞蹈和环保时装秀，得到了全镇群众的赞誉。这些点滴的进步是我和我们全园老师的辛勤付出是分不开的，我们的工作是值得确定的！

　　幼儿园年度业务活动总体状况

　　今日的儿童，明日的世界领导者！想想我们今日正在参加培育的儿童，将是将来社会的领导者、管理者、主宰者，将来世界的发展方向将驾驭在他们手中，而他们能否担当如此重任，就取决于我们今日对他们施加了什么影响，幼儿园业务工作总结。我们的责任是如此重大。因此，我们作为儿童的引领者，自身必需拥有较高的素养。高质量的教化呼喊高素养的老师，提高老师的素养是实施教化的须要，是幼儿园发展的须要，也是老师自身发展的须要，只有不断学习，才能不断完善自我，提高自我。

　　一、加强理论学习，转变教化观念

　　我们仔细学习《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》，学习有关法律、法规性文件，学习教化的改革与发展等，通过谈体会、写心得，引导老师关切政治、关切国家前途，促使老师树立正确的政治观点，确立自我人身价值，培育社会责任感。因为，只有不断提高老师的思想素养，才能潜移默化的去感染幼儿，才能学为人师。在我心目中的好老师的演讲活动中，老师，们谈了自己对好老师的看法，对自己所担当的老师角色有了更明确的相识。

　　二、正常开展教研活动，提高老师业务水平

　　教研活动是年轻老师成长的摇篮，在活动中，老师们的热忱发言，对详细问题的各抒其见，都会让参与教研活动的老师学到许多。每周都有两位老师为全园的老师上研讨课，上课的老师是细心打算、组织，听课的老师是真诚地提出自己的看法和看法，在这种研讨过程中，老师们的教化观念在逐步转变，先进的教化行为也在渐渐形成，老师的业务水平也在不断提高。每周一谈活动，则供应了一个让老师畅所欲言的平台，针对平常教化工作中存在的问题，或自己对某些问题的困惑，或自己取得的一些好的阅历，提出来让大家探讨或共享。在争辩、沟通的过程中，老师对详细的教化行为有更深的相识，也提出了很多好的建议，供大家学习参考，幼教文案《幼儿园业务工作总结》。总之，老师们乐于参与这样的教研活动，在教研活动中，每个人都有所收获。

　　三、坚持教化反思、教化随笔的撰写，加快老师成长的脚步

　　虽然幼儿老师工作很累很辛苦，除了组织幼儿活动，还有备课、写安排等许多工作，但反思是教化工作不行缺少的一环。反思能使老师进一步提高自身评析实力，同时也帮助老师认清自身的不足，从而改进自己的教学方法。我们每位老师都能坚持每天写教学反思,并刚好把随笔上传到网上，和更多的读者沟通。在反思大过程中，老师在思索教化，在不断抛弃旧思想，吸纳新思想，促使老师关注本职工作。在写随笔的过程中，老师的教化观念不断更新，写作水平也在不断进步。本学期，在苏州教化学会的论文评比中。我园有4位老师的论文获奖，顾小佩老师的论文获一等奖，黄文娟、殷伟燕老师的论文获二等奖，周庆芳老师的论文获三等奖。

　　四、开展各项活动，提高老师综合素养。

　　保教质量是幼儿园的生命，保证幼儿园质量的是老师的综合素养。本学期，我园开展了多项活动，切实提高老师的综合素养。青年老师的评优活动，老师们主动参加，大家互帮互忙，周庆芳老师在园区的五年以下的青年老师的评优活动中获三等奖。这对于一个上岗才两个多月的新老师来说，是不小的成果。我们还开展了教化随笔评比、环境布置评比、幼儿早操评比等多项活动，老师们也主动参加。为了更好地促进幼儿的发展，老师们动足脑筋，设计了很多丰富多彩的活动，国庆节的文艺汇演，圣诞节的聚餐活动，元旦的新年

　　运动会，都让幼儿充分感受到了节日的欢乐气氛，享受到了欢乐生活。家长开放日活动，老师们细心组织，打算接受家长的检查、监督，并和家长促膝谈心，虚心接受家长提出的看法和建议。幼儿个人成长档案的建立，也得到了家长的确定，并得到了家长的支持协作。

　　一学期很忙也很快就过去，在这学期中，有收获也有很多不足。如家长工作的内容、形式还不够丰富，课题探讨工作还没有深化开展，各种嬉戏活动的开展没有到位等，希望在下学期工作中有所改进。

　　幼儿园年度业务活动总体状况

　　xx业务工作在本学期立足老师本位，回来儿童核心的工作定位中高效完成本学期的业务工作，xx的业务团队在工作中互助，在实践中成长，在担当中激发老师主动工作的愿望，在常态中发挥老师的主动性和主动性。本学期，无论是在课程探讨中，还是大型活动的组织中，我们尽量发挥老师的才智，给他们肯定的自主权，并在指导和跟进中让老师的实力再提升。

　　一、常规观摩中老师与孩子相融

　　集体教学作为高结构课程，始终是老师们教学中的挑战，如何在短时间内完成高结构的备课、讲课始终是我们在观摩中攻克的难题。本学期xx在限时抽签、备课、试讲、观摩中提升老师高效备课的实力。在备弱项领域教学活动中帮助

　　老师在尝试中突破弱项教学。提升了老师在常态工作中应对紧急工作的综合实力。补足生活老师听课的机会，在听课、评课中获得阅历。提升管理者和老师在评课中对《指南》中五个领域目标了解的广度和深度。

　　本学期观摩活动从3月26日3月30日历时一周的时间，共32位老师完成了观摩活动，在活动中大部分老师尝试了自己的弱项教学，在教学中通过备课、试讲逐步突破三维目标的制定、领域范围的把握、活动设计的精细、有效提问的精炼都有不同层次的提升。许多老师没有尝试音乐教学活动的阅历，从抽到音乐活动时的惊慌和低落，到完成活动时的英勇和自信，这些是他们在尝试中最大的收获，从不敢到从容面对，在其中突破了自己面对弱项教学的志气。同时还有来自于同事们的激励和认可，许多老师在试讲的过程中得到同事的帮助，共同分析目标的制定、环节的设计，使每一位老师在尝试和突破中发挥到最好。

　　本次观摩中大部分班级的老师都是借班上课，甚至是须要几个班同年龄段的孩子组合到一起进行教学活动，也在考验着老师们在短时间内备幼儿的实力，在短时间内高效了解几个班孩子们的特点和前阅历，对于他们来说也是一项重要的突破，在备孩子的过程中他们给生疏的孩子上课，提前和他们相识沟通，跟孩子们很简单建立密切感，使他们的教学活动有效完成。每一次观摩活动都会让老师们有不同的收获，让管理者有更深的反思，在实践中探讨高结构集体教学活动如何开展更有效，这个教学课题也将是我们以后不断深思和探讨的主旋律。

　　二、三段式视频视察教研模式，解读幼儿到位。

　　以蒙以养正，回来本原的办园宗旨为指导，依托真、善、美课程体系，结合《指南》的目标体系和蒙特梭利教化理念，以五大途径为抓手,以幼儿园现实的环境和条件为背景，以实现蒙氏教化科学文化区域与集体活动有效融合，在教研和实践并行中落实蒙氏教化混龄课程实施模式，以视频记录为抓手接着探讨混龄课程，推动蒙氏老师的专业发展，尝试以视频记录+视察解析的教研模式达到理念与实践的融合，园本课程与幼儿发展的融合。在探讨与实践中优化蒙特梭利教化资源库，以日常生活区材料的储备为契机，进行蒙氏资源分类，为老师们供应有效的教学资源。

　　xx三组教研活动在开展中，通过观看视频资料，引发老师对幼儿工作诸多的点上思索，并依据自己视察的点进行深化分析，可以触发其他老师的才智碰撞。在教研活动中明确了课题负责人、主持人、发言人、记录人的详细职责和分工，使教研工作效率更高。在教研活动的组织中发挥了教研组成员的优势，让每一个老师在其中有不同的收获和感悟。以视频录制的方式可以直观的了解幼儿操作的状态，并依据实录进行现场分析、探讨沟通，老师们参加互动的主动性更高。

　　三、在项目管理中实现老师主动主动的工作状态。

　　项目管理的的模式在铁实幼xx实施以来，在实施的过程中项目负责人以主动自愿申请和同组成员推选为主，本次嬉戏节活动我们启用了青年老师担当项目，增加了年轻老师们的专业实力和工作激情。

　　（一）嬉戏节活动价值意义:

　　1.嬉戏节每周的活动与课程相结合，在活动过程中让孩子体验嬉戏节中童年的欢乐，与同伴享受嬉戏的过程。老师与孩子们一同探究嬉戏的奇妙，大胆创新、动作多样、充溢活力。

　　2.以项目的方式推动每周的活动，熬炼了青年老师的组织实力、协调实力、自主自发的工作实力。在担当项目中激发思索力、创新力、统筹规划实力、责任感和使命感。

　　3.混龄结构的徒步活动让孩子们在体验中感受同伴的力气，在行进中挑战了自己，相识了自己。收获了内心的强大和永不放弃的精神。

　　4.亲子运动和竞技运动中传递孩子与父母的爱、老师的爱以及伙伴的爱，在这爱的体验中获得成长。

　　（二）项目管理提升了管理者的管理水平。

　　在繁杂的业务管理工作中如何有效的完成各项工作，并使工作有条理、保质量的完成，须要管理者进行深化的思索，在项目管理模式的执行中梳理管理中的意义和价值。管理者

　　与各项负责人有效协作，以主动申请的形式产生项目负责人，负责人写些本项活动的执行方案并与业务主管进行对接和沟通，在沟通过程中共同梳理活动执行中各项打算工作并进行合理的分工，形成人人参加，人人点上负责、活动中共同协作完成本项活动。在这样的管理模式中管理者对某一个项目的管理提升了自己的管理思路，提高了工作效率，收获工儿的热忱。同时使管理者的水平在这样的操作中不断思索管理过程中的方法和策略，提升了管理水平。

　　（三）提升了项目负责人的组织实力。

　　项目负责人在项目管理中起到很重要的作用，在书写执行方案中思索了整体项目管理的方法，对整体活动的完成进行了规划，在这样的熬炼中发觉自己的管理实力，提升了自己的组织实力。更重要的是在这样的管理中，激发了项目负责人的主动性，产生自动自发的工作热忱，看到项目负责人想要自主发展的需求，在项目管理中体现自己的个人价值。

　　（四）促进项目成员之间的有效协作。

　　一项活动的有效完成离不开大家的合作，在项目管理中项目负责人依据老师的个人实力进行任务的认领，每个项目成员有负责的分项目，在沟通和探讨中完成各自的分项目，并且平衡了老师之间的实力差异。各成员之间相互学习，取长补短，达到互惠成长的效果。

　　在项目管理中收获更多的是来自各成员之间的默契协

　　作，在这样的协作中增长的是各位成员心态的平衡，保持一个良好的心态工作、保持良好的心态与人合作，在合作中提升自己互惠他人。形成这样的工作链条有效的完成各项工作，削减老师的工作倦怠。

　　总之，xx的业务工作，无论是在课题活动中，还是在项目合作中，本学期都有不同的收获，在坚持老师本位的管理中，我们会接着发挥老师主动工作的意愿，让老师们在不同的范围内有纵向发展，在专业引领中提升专业品质，在地区范围内起到引领示范的作用，发挥蒙氏教化的魅力，让更多的人了解蒙氏教化，信任蒙氏教化，喜爱蒙氏教化。

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