技能成才强国有我主题班会教案(10篇)

篇一：技能成才强国有我主题班会教案

　　技能成才强国有我教案

　　学习工匠精神后感触很深，它会让我有时浮躁的心情平静下来。相信大家都和我一样，对自己所从事的工作进行过深层次的思考。这个工作到底值不值得全心全意的付出?在又苦又累的时候会想:反正都是发那么多的工资，做一天和尚撞一天钟不是更舒适吗?工作于生活到底怎样平衡。

　　作为一个在新能源工作1年得我。首先学会了怎样做人，做一个善良真诚的人。通过学习《工匠精神》明白了很多，找到了自己工作的定位，明白只有把结果做好了，才是对自己和别人负责。只有用感恩的心去对待人和事，拥有良好的心态，才能把事情做得。

　　乔布斯曾说道:“工作将占有你生命中相当大的一部分，专门从事你指出具备非凡意义的工作，方能给你增添真正的满足感。而专门从事一份了不起的工作的方法就是回去爱好这份工作”。不可否认“工匠精神”就是一种奉献精神，它可能将默默无闻，无私的无私奉献着自己的光和热，从而保证了企业的正常运转。换言之若没这种精神，企业将可以怎样?作ATL的一份子，每个人都必须认识到“今天我以公司为荣，明天公司以我为荣，我就是公司的一员，我该对公司负责管理”。

　　工匠精神不是枯燥机械更不是僵硬死板的，而是一种热爱工作的精神，是一种精益求精的态度。它不只是一种付出，更是一种获得。拥有工匠精神无论自己还是企业，都是一种双赢的局面。

　　工匠精神应该我们回去体会，关于工匠精神的含义和内容应该我们慢慢回去总结。总之，态度同意一切，一个人的工作态度偏折着他的人生态度。只有用心处事，就可以把事情搞得出众，就可以为企业作出更多的贡献。使我们一起把这种工匠精神文化发扬和弘扬下去吧!

　　马丁·路德曾经说过：“我有一个梦想，它深深扎根在美国之梦中。”我也有一个梦想，相信那也是全体中国人共同的梦想，那便是我们的强军梦，这个梦想正在我国军事力量迅猛发展壮大中茁壮成长。只有实现了我们的强军梦，才能在真正意义上完成我们的强国梦。

　　纵观百年历史，我们在黑暗中摸索，在狂风暴雨中行进。从年鸦片战争，大英帝国用炮火撞开我们的国门，至年八国联军轻而易举占领北京，短短的60年之间，中国与强权签定了无数个丧权辱国的不平等条约。至后来，野心勃勃的日本发动蓄谋已久中日战争战争，当时的中国正处于内忧外患的局势，经过八年团结一心的艰辛抗战，我们获得了一场了不起的胜利。百年巨变，百年耻辱，中华民族真的遭遇了太多太多的苦痛，我们中华儿女萌发了一个执著的梦想，一个民族振兴的梦想——强军梦。

　　近年来，我国面临的发展安全问题、传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织。美国、日本等国家对我国处处逼迫，与日本在钓鱼岛的争端升级，与东南亚几个国家在南海诸岛的海洋主权之争逐渐凸显，国家领土和主权完整遭到严重威胁，国家安全面临的各种风险

　　增大。在这严峻的情势下，发展壮大军事力量，对造成威胁的各个国家进行遏制，化解各种复杂矛盾和严峻挑战，是实现强国梦的必然选择。历史已经并将继续证明，没有国防的强大，一个国家便会饱受欺凌，得不到进一步的发展。党的十八大吹响了坚持和发展中国特色社会主义的进军号角，赋予了“中国梦”新的时代内涵，“中国梦”首先是一个“强军梦”，“建设与我国国际地位相称、与国家安全和发展利益相适应的巩固国防和强大军队”。一个国家要自立于世界民族之林，既要有雄厚的经济实力，又要有强大国防力量作后盾。

　　梦想须要行动，再过两个星期就是我们新生的军训了，军训就是我们为强军梦作出贡献的不好机会。我非常期盼，军训，教导我们怎样搞一个勇敢人，怎样吃苦耐劳，怎样迎接挑战，怎样把握住民主自由与纪律的尺度;军训，就是我们快速增长才干的机遇，也就是对我们的挑战。这建议我们用心带入其中回去自学，回去锻炼身体，回去磨练;军训，有助于进一步增强我们的国防意识与集体主义观念，深刻领悟“效率来源于继续执行”的真正含义;军训，能够培育我们团结互助的作风，进一步增强集体凝聚力与战斗力;军训，还望能我们提升生活自理能力，培育思想上的改立和单一制，协助我们培养严苛自律的良好习惯。我希望在军训中能整体表现出来的自己，用军人的准则回去规范自己，自学至更多的军事科学知识，锻炼身体自己的意志，约束自己的犯罪行为，学会与人团结一致，教给并使自己终生受惠的人生道理。

　　实现强军梦需要我们全体国人一起努力，每个人的发展、每个工作岗位，都和国家的前途、军队的命运紧密相连。希望存在于梦想，梦想实现存在于每一小步。同学们，让我们从自己做起，实现我们共同的梦想——强军梦，强国梦。

　　公司推展自学“工匠精神”的活动，自学后，我展开了思考，工匠精神所须要的就日培育我们员工精益求精的精神。

　　先成为优秀杰出的“工”，每个岗位所在都日公司整体运行中重要的环节，要保证自已在岗位的工作无差错，无托延，需要耐心，细心各决心，细心了解工作中的每一个环节，多发问，多求知，做到胸有成竹，心中有底，决心克服工作中遇到的难题，多取经，多探索，勇敢尝试，相信办法总比困难多。

　　先沦为一个自我升华的“匠”，如何在人力非常有限的条件下，提高工作效率;如何就可以在顺利完成本职工作后额外顺利完成力所能及的细节，并使工作流程更成功;如何就可以针对自身岗位的好坏现状明确提出具备可操作性的建议，只有深层次的思索就可以使个人能力获得充份的充分发挥，并与工作相辅相成，真正同时实现从“工”至“匠”的价值升华。

　　我是从年加入ATL的，很荣幸分到实验拉，一直在Degassing岗位工作，在我们这边是样品的，所谓的样品就是精品，是一个手工制作的工艺品，所以要做得比其他产品更加完美，从调机到生产都是由我们自己来完成，因为单小品种多，有时候一个换好几个，当然就避免不了有些电芯比较难做，机器比较难调，在这种情况下就更需要我们的耐心和细

　　心了，对我来说，越是难做的电芯就越有挑战性，当一个完美的品质的电芯从我手中流出，那种心情是无比的自豪，是非常有成就感的。

　　当我们搞某件事情的时候，我们就要跟它创建起至一种难割难舍的情绪，不要婉拒它，必须把它当做就是一个存有生命的，存有灵气的生命体，必须用心回去跟它交流不仅仅就是把工作当作挣钱的工具，而是践行一种对工作的执著，对所搞的事情和生产的产品精益求精，精雕细琢，这就是工匠精神!

　　屈辱、抗争、探索，这就是整个中国现代史。

　　特别就是当日本帝国主义的铁蹄肆意残害中华大地，中华民族至了生死存亡的紧要关头的时刻，无数的爱国志士浴血奋战，前仆后继;海内外中华儿女，不分后老幼，团结一致，艰苦奋斗。才使中国缔造了半殖民地弱国击败帝国主义强国的奇迹。

　　在中国抗日战争中涌现出来了许许多多爱国志士，这些英雄人物的爱国心，正是中国的脊梁，民族的灵魂。杨靖宇是无数抗战志士中的一名。年的终天，在一次战斗中，因一参谋的叛变投敌，暴露了作战行踪，遭到敌人的追杀。最后就身边仅有的两名战士也不幸牺牲。此时的杨靖宇被敌人重重包围，孤身一人病魔缠身，饥寒交迫。但他全然不顾敌人的百般诱降，单枪匹马与敌人顽强斗争，至死他都面无惧色，直到最后英勇就义。敌人不敢相信在缺粮半个月且温度在零下20摄氏度的情况下，杨靖宇能坚持最后。于是将他的尸体解剖，发现他的胃里全是草根、树皮和棉絮，没有半粒米饭!他的热血洒满了大地，他的爱国心永远活在人们的心里!

　　新中国设立后，壮丽的______广场中央，树起了一座矮小的石碑------人民英雄纪念碑。以此纪念近百年来，为中华民族的单一制、革命而奉献的无数烈士，他们都就是了不起的爱国主义者，就是中华美德最了不起的体现者。他们的了不起之处就是，当国家须要他们的时候，他们毫不吝啬自己的生命，用现身的方式顺利完成自己的爱国志愿。

　　美德是人类精神美丽的花朵，爱国是中国人民的光荣传统。中华民族历经五千年不衰，就是因为中华民族是一个无比优秀的民族，有着强烈的爱国之心。解放后，中国人民怀着这颗爱国之心，献身于祖国的建设之中。邓稼先不顾条件落后，经验不足等困难，毅然领导许多学者和技术人员成功的设计了中国的自己的原子弹和氢弹。为中国人民从“任人宰割”到“站起来了”做出了巨大的贡献。这样的事迹还有很多很多……

　　我们今天的中学生，将就是明天的栋梁。因此我们在自学文化的同时，更必须回去自学怎样爱国。孙中山先生曾说道过：“做人的最小事情就是什么呢?就是必须晓得怎样爱国”爱国就要坚定不移，丧命维持不变。爱国就是必须以建设祖国，保卫祖国为至上。

　　做为新世纪的少年一代，我们生活在科技日新月异、社会飞速发展的时代。我们怎样做称得上爱国呢?我认为：首先要认真刻苦地学习基础文化知识，为将来报效祖国打下坚实的基础;其次是加强综合素质方面的锻炼和学习，争做德、智、体、美、劳全面发展的优秀少年;再则是多读歌颂爱国主义的书籍，学习革命先烈热爱祖国、热爱人民、不怕牺

　　牲的伟大精神。以革命先烈为榜样，用他们的精神鼓舞自己、激励自己，做一名有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，将来为社会主义建设贡献自己的力量，为人类最美好的理想-------共产主义奋斗终身。这就是最好的爱国，这就是最大的美德。

　　很多人都想要得很直观:工作就是为了养家活口，图存活。当然这就是基础的，但如果一味变为为“为了挣钱而工作”就无法体会工作的快感和顺利欢欣，无法赢得更多的提高，沦为一个“下班奴”。俗话说的不好:立志必须例如山、行道必须例如水，使挣钱的目标与自己的长远目标融合出来，存有梦想才可以存有动力，也不至于虚度光阴。在工作过程中还要化解不好“心”的问题。高尔基曾说道，“工作就是欢乐时，人生就是美好;工作就是义务时，人生就是苦役”。在工作中我们可以遇到形形色色的人和事情，有时候我们可以受挫折，使我们体会“缓急”的哲理，有时候存有贵人相助，并助我们锦上添花，这些都就是我们人生的必修课，必须淡然回去直面。

　　工匠之道就是把理想变成价值的思维法则，成败在一念之间，从改变念头开始。五大正念中首要为先做人，后做事，用小约翰拼图的故事，一语双关:“人对了，世界就对了”。岁月悠悠，人要实实在在地做成几件事情并不容易，堂堂正正做好一个人更不容易，做事先做人，做人先立德，要善于把“会做人”和“能做事”有机的统一起来。

　　时下，社会上一些人对工匠嗤之以鼻，指出工匠就是傻子。他们真的把工作略过就行了，精益求精搞什么?干嘛非要在牛皮纸一样厚的钢板上冲压而不发生一丝漏点?干嘛非要把密封精度掌控在头发丝的五十分之一?也存有一些人虽然敬佩工匠，但理念信念淡化，不愿付出劳动;但更存有一部分人，凭着内心的信仰与崇尚，身体力行自学大国工匠，为社会做出更多贡献、缔造更大价值。就像是央视新闻面世的《大国工匠》系列，讲诉相同岗位劳动者用轻巧双手匠心筑梦的故事，这群不理想劳动者的成功之路，不是入大学、拎夺目文凭，而是默默固守，孜孜以求，在理想岗位上崇尚职业技能的轻松和极致，这就是一种应该社会认同的职业精神，也就是当今社会最匮乏的品质。

篇二：技能成才强国有我主题班会教案

　　关于技能成才强国有我主题班会总结

　　青年人是祖国孕育的花朵，是祖国的未来，青年要挑的起祖国的重任。下面是由编辑为大家整理的“关于技能成才强国有我主题班会总结”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

　　关于技能成才强国有我主题班会总结(一)我们，是国家精心培养的花朵。幸福地沐浴在祖国和煦的阳光下，高速生长;我们，是祖国八或九点钟的太阳，给国家带来了新的希望，生气蓬勃;我们，是国家未来的栋梁，肩负着给国家锦上添花的重任，一往无前。因此，我们应该不负祖国的栽培，争做新时代好少年!什么是新时代好少年?是在祖国的光芒下无所事事的人吗?错!真正的新时代好少年是集礼仪，奋进，进取于一体的少年!古人云：“人无礼则不立。”要做新时代好少年，我们就应该讲礼仪。面对老师，我们应该主动鞠躬问好——老师们让我们学会了知识，让我们能更好地报答祖国;面对父母，我们应该早晚问安——父母生育了我们，让我们沐浴在祖国和煦的阳光下，让我们能争做新时代好少年。礼仪，让国家有大爱。礼仪，同样是新时代好少年的基础!但是，有了礼仪，而没有奋进，我们能称为“新时代好少年”吗?答案显然是否定的!有了奋进，才能让自己给国家奉献。奋进，可以说是成为好少年的屋脊部分。

　　作为新时代好少年，我们还应该奋进!以一往无前的气势向着知识的天空飞去。现在已经不是原始社会了，而是崭新的知识的时代!唯有知识，才能让国家更加富强!而这样重任，就在我们的肩上!为了国家的富强，我们应该奋进!凭借着这股精神，我们可以像闻一多先生的“读书成瘾”一般，沉浸在书的海洋中，把时间换为知识;也可以像“韦编三绝”的故事一样将书本变为知识而烂熟于心。这样才能为国出力。所以，我们应该储蓄知识，以待到国家需要我们的时候!作为新时代好少年，我们更是没有不奋进的理由!但是，有了礼仪，有了奋进，我们就是新时代的好少年了吗?不一定!仅有这两样，我们只能说是未来可能会对国家有帮助的人，要做新

　　时代好少年，我们还需要最重要的一个部分：一颗想要不断完善自己的心。

　　在课余时间，我们可以不把一切时间用在学习上，还可以将心思放在放在更多的地方上。如果只会读书，那不免会成为“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子。要做新时代好少年，我们更应该“国事家事天下事，事事关心。”我们可以多看新闻，了解国家的动向;我们还可以多读读军事杂志，跟上国家的步伐。唯有如此，我们才能保证能对国家有用的人，才能成为一名博学的，进取好少年!晓礼仪，明奋进，知进取。让我们集三位为一体，共同争做新时代好少年!关于技能成才强国有我主题班会总结(二)我们是龙的传人，都希望自己的国家能够繁荣富强，只有祖国越强大，我们才不会再受欺负。我们不会忘记中华民族也曾几经沧桑、几经痛苦，我们的祖国母亲也曾倍受欺凌与污辱。我们忘不了圆明园的火光;忘不了每个中国人头上“东亚病夫”的帽子;忘不了公园门口“华人与狗不得入内”的牌子;更忘不了南京三十万同胞的鲜血染红了长江。正义与邪恶、文明与野蛮、爱与恨、和平与暴力被定格在这段屈辱的历史上，时刻警示着我们每一位中华儿女勿忘国耻，强我中华。

　　如何让我们的国家更加强大?首先要强军，只有国家的军事力量强大，才能真正地使国家强大。强国包含着强军，强军支撑着强国，但一切都离不开科学知识。作为二十一世纪的小学生，我觉得我们要想实现“强国梦，强军梦”，为祖国做贡献，首先要珍惜我们眼前的美好时光，立足本职，好好学习文化知识，用知识来武装自己，并且要有好的品质，懂得做人的道理，学习祖祖辈辈留给我们的勤劳勇敢、自律自强、吃苦耐劳、自强不息的美德，并把这种美德发扬光大，做新时代的继承人，为自己为别人做好榜样，让家人、学校为自己骄傲，为实现“强国梦，强军梦”时刻准备着。

　　我有一个自己的强国梦，就是成为一名老师，让我的学生了解中国的历史，肩负起振兴中华的使命。少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立!我要教给他们知识，教会他们本领，在他们每个人

　　的心中播下强国梦的种子!让每个少年都能做到有知、有志、有为。

　　青少年是国家的新生力量，从今天开始，做最好的自己!祖国的强大需要每一个人的加入，需要几代人共同努力奋斗。只要有志气，有毅力，终究会实现这个梦想，会让我们的国家更加强大。

　　我们的梦，就是中国的梦;中国的梦，就是我们的梦，是我们十三亿人的梦。让我们携起手来，共同把祖国推向繁荣富强，让中国走向世界的前列!关于技能成才强国有我主题班会总结(三)我们学校要举行劳动技能大赛了。这消息像长了翅膀似的，全校同学都立刻忙碌起来。

　　我们年级的比赛项目是“包书皮”。老师把裁好的报纸发给我们每人一张，检查一下我们的包书情况。一拿到报纸，我们这些小书虫就津津有味地读起来，还在交谈着自己的报纸有多好看，似乎不是开展包书比赛而是读报比赛呢!老师让我们安静下来，并让我们拿出语文书，开始一步一步教我们怎么包。特别提醒我们把多余的部分折进去而不是剪掉，这样不仅能增加厚度而且更加美观。许多同学都学会了，但有一部分同学教了很多次也没有学会，老师就让小组里的同学互相帮助，直到教会为止。

　　比赛正式开始了，我们准备好了材料，静静地坐在座位上等待广播的命令。负责监督我们班的是一位年轻漂亮的女老师。“四年级包书皮比赛现在开始。”一声令下，全场同学立刻紧张起来，只听见折报纸发出的沙沙声，我没有紧张，有条不紊地包着，很快就包好了。再一看同桌，呀，他急得手忙脚乱，老是把报纸折歪了，又拆了重包，他急得汗都冒出来了。再看那边的xx，居然边“品茶”边查看我们的包书情况，原来我们前边的患难同桌——xx和xx怎么搞不定那张书皮，直到时间到了也没有包好。

　　比赛结束时，检查的老师在我们的座位边一一检查，我轻松过关，真高兴。可惜前边的xx可就出丑了，被“记录在案”，最后免不了被惩罚继续学习包书皮，真可怜。

　　劳动技能大赛锻炼了我们的动手能力，让我们又学会了一项基本

　　的技能，还给我们带来了独特的体验。

篇三：技能成才强国有我主题班会教案

　　开展"技能成才强国有我"主题教育活动心得体会观后感600字(精选5篇)

　　开展"技能成才强国有我"主题教育活动心得体会观后感600字【篇1】

　　梦想要激发力量、鼓励奋斗，离不开现实的深厚基础;梦想要开花结果、落地生根，更有赖于现实的强力支持。

　　要坚持发展是硬道理的战略思想，不断夯实实现中国梦的物质文化基础，是实现中国梦的必然要求和根本途径。

　　伟大的梦想，源于现实的土壤。中国梦逐步成形的进程，也是中国不断发展前行的进程。上世纪初，爱国学生只能空自发出奥运3问;进步青年只能在小说里幻想举办万国博览会。战乱频仍、民生凋敝、经济萧条，何敢言梦?从新中国站起来，到改革开放富起来，再到新世纪强起来，奥运梦、世博梦终究梦想成真，我们听到中国梦渐行渐近的铿锵足音。

　　只有通过不断发展，才能让梦想成为现实。国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦，体现在国家物质硬实力和文化软实力的提升上，体现在更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入等实打实的民生红利中。改革开放三十多年来，我国经济社会发展保持旺盛活力，综合国力、社会生产力、人民生活水平得到极大提升，这是中国梦最坚实的基础，让我们能充满自信地向着现代化建设目标稳步前行。

　　我们深知，前行的道路上还存在各种风险挑战。经济总量跃升至世界第二，但人均水平仍有不小差距;成为全球发展新引擎，但环境压力、资源瓶颈也日趋凸显;整个社会活力涌动，但也要处理好转型过程中种.种难题。基本国情、主要矛盾、国际地位三个没有变，中国梦依然在路上。

　　要解决问题、应对挑战，捉住重要战略机遇期，只能始终把发

　　展

　　放在第一要务的位置，以发

　　展

　　解决发

　　展

　　起来以后的问题，从转变发

　　展

　　方式、调剂产业结构到保护环境建设美丽中国，从丰富群众文化生活到保障人民基本权益，不断夯实中国梦的物质文化基础。实践证明，以科学发展观为指导，始终坚持以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化、社会、生态文明建设，我们就一定能在攻坚克难中，让中国号巨轮驶向更开阔的水域。

　　1920__年，梁启超在《新中国未来记》中，这样描绘他的中国梦:无端忽作太平梦，放眼昆仑绝顶来。实现民族复兴，是无数中华儿女的百年梦想，经历了艰辛探索和不懈奋斗，中国人民比以往任何时候都更加清醒地认识到一个颠扑不破的真理:发展才能自强，实干才能兴邦。

　　开展"技能成才强国有我"主题教育活动心得体会观后感600字【篇2】

　　我们的青春应该是什么样子的?是活泼的，是绚丽的，是有梦想的。我们的梦想又应该是什么呢?应该是与中国梦紧密相连的个人梦吧。

　　暑假的某个金色的午后，与你并肩倚在被阳光烤的暖暖的柱子上，你对我说的那些话，被微风刮进了我的心里，以至于我现在都没有忘记。

　　那是我第一次当志愿者，在做游戏时和一个小朋友说完话抬头偶然瞥见你，一个小小的身影倚在墙边，好像正在窥探这发生的一切。我向你走去，你看到我，好像被我吓到了似的躲了起来。

　　“喂!你跑什么啊!”我盯着站在我对面的你，你的眼中充满了胆怯，看得我有几分心疼。然后你手足无措地环顾四周，垂下眼皮。

　　我问你的梦想是什么，你一句话也不说。太阳逐渐升到最高点，伴着午后惬意的微风，我们两个并列靠在柱子上好一会儿。

　　“我想让社会和国家更加美好!”这句话来的十分突然，响彻了整个楼道，也牵引了我的思绪。

　　“我的梦想是什么呢?我的梦想又应该是什么呢?”那时的我这样想着，现在的我好像依旧没有得到答案。

　　如今的中国，像一只巨龙一样，以一个大国的身份重新屹立于世界东方，港澳回归，一雪百年耻辱;一带一路，促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢之路;奥运赛场上夺金摘银;第一艘航母辽宁航母服役;神舟十二号成功完成首次载人飞行任务……这些无一不证明着中国精神，中国科技，中国实力!

　　少年兴则国兴，少年强则国强，我们应该有坚定不移的爱国情感和振兴祖国的责任感，好好学习，为中华崛起而读书，为实现中华民族伟大复兴梦，为创造祖国辉煌未来贡献自己的一份力量!我也明白了，这就是我的梦想，也是我应该拥有的梦想。

　　青春就是这样吧!勇敢寻找属于自己的万丈光芒!

　　心中怀有中国梦，不待扬鞭自奋蹄!希望新时代的我们可以真正的做到!

　　开展"技能成才强国有我"主题教育活动心得体会观后感600字【篇3】

　　古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国。

　　古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人。

　　这首《龙的传人》唱响在大江南北之时，早已在每一个中国人的心里埋下了梦的种子。而时至今日，这一个个梦汇聚在了一起，就变成了一个伟大的中国梦。

　　中国，一个有着五千年悠久历史的国家，正如一头睡醒的雄狮，仰天长啸，屹立在世界东方。中国，一个有盘古开天、女娲造人、仓颉造字、四大房名的神奇国家，斗转星移间，她经历了奴隶社会和封建社会几千年的洗礼，练就出了一个坚强不屈的民族，练就吃了一个永不服输的国家!

　　梦想是我们对自己的期许，梦想是我们对未来的承诺。无论是过去、现在还是将来，梦一直都在中国这片土地上生长。自清末，鸦片战争、甲午战争以来，我们的祖国就倍受屈辱。《南京条约》、《辛丑条约》、《马关条约》等一系列不平等条约的签订，更让祖国母亲日渐受到压迫。但是，压迫只是暂时的，因为我们看到了一批批热血青年。他们抛头颅洒热血，奔走呼叫，呐喊反抗，终于迎来了辛亥革命的胜利，新中国的成立。

　　在21世纪的今天，我们对中国的未来发展信心满满。wto的加入，北京申奥的成功……“中国梦”即实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想，并“一定会实现”。事实上也的确如此，中国人在各个领域上都大放光彩，尤其是“神州”

　　号的接连升空，这充分说明党的决策是正确的。

　　“少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由，少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”梁启超先生说的很对，我们少年是祖国的花朵，我们肩上担负着未来的重担，所以，让我们共同努力吧!

　　开展"技能成才强国有我"主题教育活动心得体会观后感600字【篇4】

　　青春是生命的春天。青春是可贵的，在于它的朝气蓬勃、欣欣向荣;青春是幸福的，在于它有光辉的前途。青春催人奋进，永不退缩，永不言败!开学前的军训为我们如今的学习做了充分的准备，使我们慵懒的精神、病弱的身体变得更加强壮，不再对未来没有方向。

　　站在热情的太阳下，我们一个个头晕目眩。太阳好像是个调皮的捣蛋鬼，释放自己的热量，希望我们支撑不住而晕倒，而我们都坚持了下来。教官让我们做一遍又一遍枯燥乏味的动作，可是这是不可违抗的命令，尽管如此我们照样做出了教练满意的动作。一套又一套令人生畏的的纪律将我们折磨得想退缩，可是教官的严肃让我们的这种小念头立即消失了。这种苦日子什么时候才到头呀!我们

　　没站几分钟军姿就已经腰酸背痛，汗水沿着脊梁骨往下流，想擦可是又不能擦，擦的后果就是再站十几分钟军姿，那种难受的感觉从未体验过。这也许是在磨练我们的毅力，锻炼我们的身体，改变我们慵懒的精神!

　　军训的那几天，有时会下蒙蒙细雨，衣服上斑斑点点的水渍，像是刚刚被喷洒过;有时也会下倾盆大雨，我们的衣服湿透了，像是刚刚洗好似的，这是从未体验过的清凉。这可能是意味着不管周围环境怎么样，我们都要战斗到最后一刻!坚持自己的信念，实现自己的梦想!

　　一天的训练让我们叫苦不迭，换来的并不是喜悦和乐趣，美食和休息，而是酸痛的四肢和炫目的阳光。这种生活的滋味也只有军人能感受得到!军人是我们的楷模，他们是我们学习的方向!军训就是在对我们的身体素质、组织纪律、意志和信念的考验和磨练。

　　少年强则中国强。所以我们要更加努力学习，为祖国开辟新的未来!

　　开展"技能成才强国有我"主题教育活动心得体会观后感600字【篇5】

　　我常常遐想这样一个中国：城市的角落、乡村的小路到处都弥漫着浓厚的文化气息，美德的气息散发于四方，人们谈吐文雅，举止大方，展示了一个中国人的真正风貌;处处是姹紫嫣红、花红柳绿的景象，没有尘土飞扬，只有鸟语花香，没有纠纷难缠，只有和睦友好;那边一群可爱的红领巾正在热火朝天地我们美丽的家园添绿，这边几位志愿者正耐心地帮助老爷爷老奶奶解读书籍。而我的理想：成为作家，用文字洗净人们心灵的杂质，让中国成为名副其实的“礼仪之邦”。

　　让中国梦绽放光彩，我要从现在做起，用文字让大家懂得礼仪的真正意义，用文字让大家懂得美德的不可或缺，用我的笔歌颂它，赞扬它，用我的笔绣出我的中国梦，让中国梦在我的笔下慢慢绽放。我要把这股激情灌注在我的行动上，用我的行为感染身边的人，带动所有的人创建起这样的一个中国。我要从小事做起，在拥挤的人群里避让，在公交车上让坐、清理垃圾等等，我要发现生活中美德与礼仪，用文字描写出这些事迹，让大家明白这些道理，传承这种美德。写下

　　在尘土飞扬的公路上尽职尽责的交警，在黑夜中辛勤巡逻的保安，在狂风暴雨中卖力清扫街道的环卫工人，在公交车上乘客们互相谦让的场面，记下这些平淡而真实的事迹，让人们向他们致敬，向他们学习，要让这样的中国在神州大地上诞生，迸出光辉的火花，不能只依靠我一个人的力量，让所有的梦想都凝聚在一起，让所有的人都一起努力，为祖国，为梦想而努力，在每一件小事上做好，在每一个细节上用心，在每一个缺点上攻克。我们要学会取长补短，让自己的礼仪、品德达到最高巅峰。用我们优异的成绩，让中国梦吐芽;用我们忙碌的身影，让中国梦茁壮;用我们娴雅的举止，让中国梦含苞，让我们聚集所有的梦想，为中国梦浇水、修枝，直到它在神州大地上绽放。

　　让我们放飞理想，把我们每个人的理想与祖国复兴连为一体，从现在做起，用行动圆我中国梦。

篇四：技能成才强国有我主题班会教案篇五：技能成才强国有我主题班会教案

　　关于技能成才,强国有我主题班会

　　大家好，我今天要与大家分享的主题是“技能成才，强国有我”。我们知道，技能成才既是人才培养的重要方向，也是国家发展的战略需求。无论是在传统行业还是现代高科技领域，都需要有高素质的技能人才来支撑。

　　那么，如何让自己成为一名具有竞争力的技能人才呢？首先，我们要树立正确的人才观念。人才是国家、企业和社会的宝贵财富，不同领域、不同层次的技术人才都是不可或缺的。其次，要注重实践能力的培养。学习知识只是一个过程，真正的困难在于将所学应用于实践中。只有通过不断实践和积累经验才能提高自己的技能水平。

　　此外，我们应该树立正确的学习态度。不断学习新知识、新技能，累积和提高自己的技能素养。同时，还要注重进行自我评估和修正，发现问题、解决问题，不断优化自己的技能表现。

　　还有一个十分重要的方面，就是要保持对新技术、新工艺、新制度的敏感度。时代在发展，技术在进步，各类新工具、新材料、新产品都不断涌现。而这些新领域、新技术，往往更需要有具备创造性、创新性思维的人才去发扬光大。

　　最后，我想说的是，技能成才，强国有我。我们每一个人都可以为国家发展、社会进步贡献自己的智慧和力量。让我们鼓起勇气，不断磨炼自己，做到在技能成才上不断提高和创新，成为新时代的合格技能人才！

篇六：技能成才强国有我主题班会教案

　　中等职业学校开展“技能成才

　　强国有我”主题教育活动方案

　　为培养学生爱国之情、砥砺报国之志，走技能成才、技能报国之路，履行好“技能成才

　　强国有我”的庄严承诺，经研究，决定在巩固拓展中等职业学校学习教育成果的基础上，开展“技能成才

　　强国有我”主题教育活动。现将有关事项通知如下。

　　一、活动主题

　　技能成才

　　强国有我

　　二、活动内容

　　（一）讲好故事活动

　　各学校总结学习教育经验，巩固“少年工匠心向前

　　青春奋进新时代”主题教育、学习教育成果展示等活动成果，继续开展“我们一起学”、红色基因传承等方面活动，教育引导学生学好发展史。创新拓展教育手段和载体，通过观看影视作品、开展实践活动、组织联学展示等增强学习效果。组织学生围绕“我家乡的故事”“我眼中的母校与百年历程”“我心中的革命人物”等主题开展讲好故事活动，做到人人都能讲述与所在地区、就读学校或所学专业有关的故事，展现中等职业学校学生学习教育的所学、所感、所思、所悟。学校组织、校长以学习教育为重点，为学生上好专题思想政治课，组织学生收听收看盛况，学习宣传贯彻精神，持续加强理想信念教育。

　　（二）榜样引领活动

　　充分发挥榜样人物和典型事迹的引领示范作用，引导学生树立把小我融入大我、融入征程的远大理想，进一步坚定“强国必定有我”的信念，只争朝夕，不负韶华，坚持德技并修，努力技能成才。

　　1.学习冬奥榜样。深入学习贯彻冰雪健儿的重要回信精神，加强爱国主义教育，引导学生以冰雪健儿为榜样，学习他们的爱国情怀和奋勇拼搏、超越自我的奋斗精神。围绕“祖国成就我来讲”“新时代

　　新作为”“写给2035年的我”等主题开展演讲、征文、主题班会等活动，引导学生心系祖国、志存高远、脚踏实地，走技能成才、技能报国之路，做到内化于心、外化于行。

　　2.寻访职业榜样。教育引导学生将具备优良品德的大国工匠、能工巧匠、劳动模范、行业能手、创业之星等作为学习、追赶和立志超越的成才榜样。指导、组织学生寻访近年来涌现的职业院校优秀毕业生，挖掘他们成长成才的典型事迹和成功经验，通过短视频、座谈会、报告会等多种形式广泛宣传，讲好职教学子的技能成才故事，以身边看得见、学得了、可再现的鲜活典型促进学生努力修身立行，实现技能报国、强国有我的目标，并促进社会公众了解中等职业学校学生成长状况。

　　3.选树朋辈榜样。各学校遴选一批模范践行社会主义核心价值观，在自立自强、遵纪守法、刻苦学习、敬业乐群、精益求精、实干创新等方面有突出表现的在校学生，用身边的优秀朋辈引领带动学生。各校坚持优中选优、榜样引领，宣传推广优秀学生在选择职业教育、适应全新环境、苦练技术技能、传承工匠精神、弘扬劳动精神等

　　方面的典型事迹，引导推动广大中等职业学校学生发愤图强、健康成长。

　　4.争做奋进榜样。各学校引导学生总结学习榜样事迹的心得、体会，树立正确职业目标，结合学业基础、性格特点、爱好特长等做好职业生涯规划。开展“未来工匠说”“我要做榜样”等主题演讲、征文、社会实践、志愿服务活动，激发学生学习热情，树立远大理想，走实成长成才之路，形成比学赶超、努力成才、奋进担当的良好局面。

　　（三）“文明风采”活动

　　各校围绕中等职业学校德育和思想政治教育工作各领域，结合实际选取师生认可度高、参与广泛、针对性强、职教特色突出的活动形式，创新开展“文明风采”活动。进一步丰富和拓展有益于学生成长成才的活动内容，加强培育职业精神和职业道德，落实劳动教育、体育和美育有关要求，加强法治教育、公共安全教育、心理健康教育、生命教育、禁赌禁毒教育、数字素养教育、科学精神培养等，开展新时代校园爱国卫生运动、校园抗艾防艾行动，统筹开展育人活动。深入推进《中等职业学校学生公约》学习签署践行活动。地区职业院校还应结合“文明风采”活动加强民族团结进步教育，引导各族学生牢固树立“五个认同”“三个离不开”思想，铸牢中华民族共同体意识。

　　三、工作要求

　　（一）各校要高度重视、精心组织、力求实效，针对学生特点开展切合实际、生动有效、喜闻乐见的活动；要坚持活动育人、实践育人、以文化人，线上线下结合，防止形式主义、走过场；要完善“校

　　校组织，班班活动，人人参与”的活动机制，引导全体学生广泛参与，让每一名学生在活动中受到教育。

　　（二）各校要打造一批能够讲好职教故事，展示新时代中等职业学校学生爱国热情、奋进风采的活动成果。学生从寻访者的角度，以“榜样故事我来说”为主题，重点讲述学校优秀毕业生的成才故事，包括学习经历、奋斗历程、成功经验、对职教学子的寄语等。学生以“未来工匠说”为主题，讲述自己学习榜样人物典型事迹的感受感悟，以及今后树立远大理想、刻苦锤炼技能、养成职业精神，做新时代追梦者，走实技能成才、技能报国之路的具体打算和做法。

　　（三）各校要做好育人活动开展情况的宣传和成果展示，用好现代信息技术和“三微一端”等新媒体平台。遴选“榜样故事我来说”“未来工匠说”优秀成果，精心制作展示视频，通过校级短视频号、公众号等广泛推送播放，筑牢拓展网络德育和思想政治教育阵地，促进社会公众了解和正确认识职业教育。各校要压实主体责任，坚持正确政治方向，切实把好各项展示成果的政治关。

　　（四）各校要把师生生命安全和身体健康放在首位，落实统筹做好防控和教育改革发展的工作要求，按照国家卫生健康委、教育部联合印发的最新版高等学校、中小学校新防控技术方案，结合本地防控形势和学校实际，统筹做好活动组织和防控工作。

　　四、展示和总结

　　（一）我局将通过“职教风采”微信公众号等广泛宣传展示各校活动开展情况，推送有关报道和“榜样故事我来说”“未来工匠说”

　　优秀成果视频，还将协调有关方面做好典型人物、典型活动的深入挖掘和宣传报道工作，并遴选优秀成果视频上报教育部，教育部将通过“职教小微”抖音号、“职教之音”微信公众号、“文明风采”活动网站等广泛宣传展示各地各校活动开展情况。

　　（二）各校分阶段总结本校主题教育活动开展情况，认真填写活动开展情况统计表（附件1），“榜样故事我来说”典型事迹信息表（附件2），“榜样故事我来说”成果视频推荐汇总表（附件3），“未来工匠说”成果视频推荐汇总表（附件4），撰写活动开展情况总结（基本情况、主要做法、取得的成效、下一步建议等），制作不超过5分钟的本校总体活动情况介绍视频（采用MP4格式封装，下同）。

　　五、材料报送

　　请各校于2022年6月13日-19日报送上半年总结有关材料，附本校开展主题教育活动的方案或通知，推荐1个“榜样故事我来说”和1个“未来工匠说”优秀成果视频（单个视频3~5分钟），上传市“文明风采”活动平台。10月24日-30日再推荐2个成果视频（要求与上半年相同），并报送全年总结和总体活动情况视频（5分钟），内容包括讲好故事活动、榜样引领活动、“文明风采”活动。

　　附件：1.活动开展情况统计表

　　2.“榜样故事我来说”典型事迹信息表

　　3.“榜样故事我来说”成果视频推荐汇总表

　　4.“未来工匠说”成果视频推荐汇总表

　　附件1（上半年/全年）活动开展情况统计表

　　学校：

　　联系人

　　手机号码

　　在校生数

　　系列活动

　　办公电话

　　电子邮箱

　　讲好故事活动

　　榜样引领活动

　　“文明风采”活动

　　校级活动总数

　　参与校级活动

　　中职学生数

　　附件2“榜样故事我来说”典型事迹信息表

　　省级教育行政部门（盖章）：

　　榜样人物

　　性别

　　入学年

　　民族

　　姓名

　　出生年月

　　毕业学校

　　学习经历

　　所学专业

　　工作单位

　　份

　　（高中阶段以来）

　　工作经历

　　简要事迹

　　（不超过300字）

　　讲述人姓

　　所在学校

　　指导教师

　　名

　　指导教师

　　姓名

　　推荐意见

　　备注

　　联系方式

　　（省级教育行政部门填写）

　　附件3“榜样故事我来说”成果视频推荐汇总表

　　省级教育行政部门（盖章）：教育局

　　填表人：

　　联系电话：

　　榜样讲述序人物

　　号

　　姓名

　　姓名

　　讲述人

　　人

　　所在学校

　　联系人

　　联系方式

　　视频时长

　　展示播放情况

　　注：“展示播放情况”栏填写该成果视频主要展示播放的平台、播放量等。

　　附件4“未来工匠说”成果视频推荐汇总表

　　省级教育行政部门（盖章）：

　　教育局

　　填表人：

　　联系电话：

　　讲述序人

　　号

　　姓名

　　别

　　族

　　性民出所在学生

　　校

　　年入所学学

　　专业

　　年指导展示播放教师

　　情况

　　姓名

　　月

　　份

　　注：“展示播放情况”栏填写该成果视频主要展示播放的平台、播放量等。

篇七：技能成才强国有我主题班会教案篇八：技能成才强国有我主题班会教案

　　职业院校开展〃技能成才强国有我〃主题教育活动方案

　　为贯彻落实"未来属于青年，希望寄予青年〃的寄语精神，根据《关于在职

　　业院校开展"技能成才强国有我"主题教育活动的通知》有关工作要求，现就

　　做好我省职业院校"技能成才强国有我"主题教育活动有关工作通知如下：

　　一、高度重视，加强组织领导

　　各地教育行政部门和各职业院校要高度重视，将开展"技能成才强国有我"主题教育活动作为当前职业院校德育工作的重要内容和工作抓手，认真部署，加

　　快推进。各地各校要压实主体责任，坚持正确政治方向，严格遵守政治纪律和宣

　　传纪律，切实把好各项活动的政治关，通过活动教育引导学生衷心拥护党的领导

　　和中国特色社会主义制度，培养爱国之情、砥砺报国之志，走技能成才、技能报

　　国之路。

　　二、精心组织，确保活动成效

　　各地各校要围绕讲好史故事活动、典范引领活动、“文明风采”活动等三大

　　活动要求（高职院校参加前两项活动），结合本地、本校特色，针对学生特点开

　　展切合实际、生动有效、喜闻乐见的活动，打造一批能够讲好职教故事，展示新

　　时代职业院校学生爱国热情、奋进风采的活动成果。要坚持活动育人、实践育人、以文化人，线上线下结合，完善〃校校组织，班班活动，人人参与〃的活动机制，引导全体学生广泛参与，让每一名学生在活动中受到教育。

　　三、注重宣传，唱响职教好声音

　　各地各校要做好育人活动开展情况的宣传和成果展示，通过多种形式特别是

　　"三微一端”等新媒体平台放大宣传效应。通过市、校级短视频号、公众号等广

　　泛推送播放〃典范故事我来说〃"未来工匠说〃等视频作品，让更多的社会公众了解和正

　　确认识职业教育。

　　四、加强防范，确保平安有序

　　各地各校要把师生生命平安和身体健康放在首位，落实统筹做好防控和教育

　　改革开展的工作要求，按照国家卫生健康委、教育部联合印发的最新版高等学校、中小学校防控技术方案，结合本地疫情防控形势和学校实际，统筹做好活动组织

　　和疫情防控工作。

　　五、认真总结，及时报送资料

　　请各地、各校按照活动要求，做好阶段性活动总结和成果推荐工作，按时向

　　省职业院校〃技能成才强国有我"主题教育活动组委会办公室（设在省教育科

　　学研究院）报送有关资料，组委会办公室将择优向教育部推荐。

　　L报送活动总结有关材料。请各设区市教育局、高职院校总结本地区、本校

　　主题教育活动开展情况，认真撰写活动开展情况总结（基本情况、主要做法、取

　　得的成效、下一步建议等），填写活动开展情况表，制作不超过5分钟总体活

　　动情况介绍视频（采用MP4格式封装，下同），分别于6月30日前、10月

　　30日前报送半年W全年总结有关材料。

　　2.推荐优秀成果作品。请各设区市教育行政部门和高职院校在广泛开展活动

　　的基础上，推荐〃典范故事我来说"〃未来工匠说〃优秀成果视频参加省级遴选。

　　各设区市教育局推荐不超过10个、各高职院校推荐不超过2个（典范故事我来

　　说"〃未来工匠说〃两类视频各一半，单个视频3?5分钟，每个视频控制在80M内）。请于6月15日前完成作品推荐.

篇九：技能成才强国有我主题班会教案

　　技能成才强国有我主题班会总结2022职业教育活动周来临，各地学校开展了技能成才强国有我主题班会，班会活动之后我们需要进行活动总结。下面是由编辑为大家整理的“技能成才强国有我主题班会总结2022”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

　　技能成才强国有我主题班会总结2022(一)为深入贯彻落实总书记关于技能人才工作的重要指示精神，大力弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神，增强学生技能成才、技能报国的责任感和使命感，根据2022年“职业教育活动周”安排，5月x日晚，机械学院组织全体学生开展了“技能成才

　　强国有我”主题班会。

　　活动中，首先各班组织学生学习了职业教育活动周方案安排以及职教周活动标识的含义和象征。其次，学习了总书记关于劳模精神、劳动精神、工匠精神以及技能人才工作的重要论述。最后，各班还结合专业特色，学习了相关行业劳动者和技能大赛获奖选手的感人事迹，通过劳动榜样热爱钻研技能、不断提升技能的成长经历，引导学生准确把握技能人才应当具备的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。

　　在讨论和分享环节中，同学们积极发言，畅谈自己对劳动和技能的理解，反思自己的不足，许多同学都表示要在今后的学习生活中，响应国家的号召，积极参加劳动，努力学习技能，用优异成绩和精湛技能践行“匠心向党，强国有我”光荣使命。

　　技能成才强国有我主题班会总结2022(二)为深入贯彻落实总书记关于技能人才工作的重要指示精神，增强学生技能成才、技能报国的责任感和使命感，5月x日晚，电气信息工程系组织各班学生开展了“技能成才，强国有我”主题班会。

　　在主题班会上，学生学习了总书记关于劳模精神、劳动精神、工匠精神以及技能人才工作的重要论述。各班级导师、辅导员围绕“专业学习”“三劳精神”“成长成才”等关键词，结合专业特色，学习了相关行业劳动者和技能大赛获奖选手的感人事迹，通过劳动榜样热

　　爱钻研技能、不断提升技能的成长经历，引导学生准确把握技能人才应当具备的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。导师和辅导员殷切期待学生提高劳动技能、培育劳动品质、厚植劳动情怀，在爱岗敬业、踏实工作中托起中华民族伟大复兴的中国梦。

　　在讨论和分享环节，同学们积极发言，反思不足，纷纷表示要在今后的学习生活中，响应国家的号召，努力学习，勤奋专研，用扎实的专业基础和过硬的实践技能践行“匠心向党，强国有我”光荣使命。

　　技能成才强国有我主题班会总结2022(三)为深入贯彻落实总书记关于技能人才工作的重要指示精神，大力弘扬劳模精神和工匠精神，增强学生技能成才、技能报国的责任感和使命感，根据学校安排，旅游管理系于5月x日晚组织各班开展了“技能成才，强国有我”主题班会，本次班会由各班级导师主持，学习了总书记关于劳模精神、工匠精神等重要论述。在讨论和分享环节中，同学们积极发言，畅谈自己对劳动和技能的理解，反思自己的不足，许多同学都表示要在今后的学习生活中，响应国家的号召，积极参加劳动，努力学习技能。

篇十：技能成才强国有我主题班会教案

　　精选技能成才强国有我主题班会总结

　　青年精力充沛，青年大有可为，青年欲成就“最好之自我”，须有能把自身才干融入国家民族和社会大势中的真本领。下面是由编辑为大家整理的“精选技能成才强国有我主题班会总结”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

　　精选技能成才强国有我主题班会总结（一）

　　为了加大劳动竞赛工作力度，充分调动广大职工的积极性和创造性，全面完成各项生产经营任务指标，经研究，现制定出20xx年劳动竞赛实施方案，望认真贯彻落实。

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，围绕中心工作，经过认真开展劳动竞赛活动，使广大干部职工树立全心全意争创一流的竞争意识、完成任务不计得失的协作观念和不畏艰难实现目标的拼搏精神。

　　二、竞赛目标

　　全面完成集团公司下达的各项生产经营任务指标，提高企业管理和精神礼貌建设水平。

　　三、竞赛资料、形式和表彰奖励

　　今年的劳动竞赛活动分全年项、季度项和阶段项三个层次开展。

　　全年项：在一至七分场中开展。年底根据产量、质量、成本三项主要经济指标实际完成与年初总场下达计划的比数确定三个优胜单位。其中产量优胜单位奖励xxx元，成本优胜单位奖励xxx元，质量优胜单位奖励xxx元，在年底总场召开的总结表彰大会上与其它先进一并表彰奖励。

　　季度项：在全场各单位中开展。包括现场管理和精神礼貌建设两项资料，每季度末由总场组织有关人员，按照《现场管理考核实施细则》和《精神礼貌建设检查考核办法》的要求，经过听汇报，看现场，查记录等形式，评出xx个礼貌工区（车间）和xx名礼貌职工。年底根据季度评选结果和全年实际工作情景，评出xx个标杆工区（车间）和xx名优秀班组长，在年终总结表彰会上与其它先进一并表彰奖励，每

　　个标杆工区奖励xxx元，每名优秀班组长也奖励。

　　阶段项：在原盐生产的不一样时期，根据季节变化灵活机动地开展针对性强的指标竞赛活动。总场准备在今年x月上旬组织全场第x届炊工比武竞赛，x月上旬组织一次捞盐比赛，x月份组织一次拉塑苫比赛。对以上活动，总场劳动竞赛活动领导小组将比较赛胜出者进行表彰奖励。

　　另外，按照三条战线（一至七分场、制卤分场、复晒分场；碘盐厂、原盐运储公司；机关处室）齐竞赛，四个层次（总场、分场、工区和车间、班组）争一流的竞赛要求，各单位还要深入开展一些针对性、实效性强的小指标竞赛活动，以竞赛小指标的完成保证大指标的实现。原盐生产一线要开展“赛产量，夺第一；赛质量，创优质；赛消耗，降成本”为主要资料的竞赛活动。碘盐厂和原盐运储公司要开展“比产量，赛质量；比成本，降消耗；比销售，赛回款”为主要资料的劳动竞赛。机关处室要开展“比礼貌办公，赛后勤服务更规范；比业务知识、赛管理水平上档次；比综合素质、赛爱岗敬业多奉献”系列劳动竞赛活动，在全场构成轰轰烈烈的“比学赶帮超”竞赛热潮。

　　四、竞赛要求

　　1、突出一票否决，确保健康竞赛。对出现不安全事故和违法违纪事故的单位，在各类竞赛先进的评选上，应视情景给予降级或扣分处理。对出现重大职责事故和重大违法犯罪事故的单位，取消其参与评选竞赛优胜单位的资格。

　　2、培育优秀人才，提高队伍素质。经过竞争激励，培育各类管理能手、技术标兵和先进职工，扭转当前技术人才缺乏的被动局面。

　　3、全程跟踪管理，公开竞赛成绩。各单位对竞赛活动要进行阶段性总结，将活动的开展情景和效果每季度一总结，上报总场竞赛办公室。总场劳动竞赛管理部门要做好活动的检查，考核和评比，并搞好资料的积累，定期公开活动开展情景。

　　五、组织领导

　　为确保劳动竞赛活动扎实有效开展，盐场成立由陈敬清任组长，孙卫兵、单建文、李佩杰、于宪阳、王光、刘承泰为成员的劳动竞赛

　　活动领导小组，办公室设在场工会，具体负责全场劳动竞赛的组织领导、综合协调、情景汇总分析和评比表彰工作。各单位也要成立劳动竞赛活动领导小组，负责本单位竞赛活动的组织领导和立项与考核工作。要切实加强领导，积极搞好协调，构成工会牵头，党政工团齐抓共管的格局，使劳动竞赛活动有方案、有特色、有措施、有落实、有评比、有总结，务必取得实实在在的效果。

　　六、注意事项

　　1、提高认识。劳动竞赛是全心全意依靠职工办好企业的重要载体，对促进企业可持续发展具有重要意义，各单位必须充分认识，积极参与，切实搞好。

　　2、贴近中心。要紧紧围绕企业工作中心任务，有的放矢地开展竞赛活动，不能图形式，走过场，单纯为活动而竞赛。

　　3、依靠职工。要结合实际，制定出具体的竞赛细则，认真组织职工实施，要鼓励广大职工和各方面的专业技术人员在竞赛中当先锋、唱主角、显身手、增效益。

　　4、搞好结合。要将劳动竞赛活动与企业文化建设工作结合起来，构成思上、协作、前爱的氛围；要与创立学习型企业活动结合起来，增强职工的创新意识和革新欲望；要与定额管理结合起来，加大激励力度，确保取得实效。

　　精选技能成才强国有我主题班会总结（二）

　　“做一个有理想，有道德，有知识，有纪律的四有新人”是妈妈的叮咛，是老师的教导，更是祖国的希望。12岁的我，或许对“四有”的内涵理解并不透彻，但在妈妈的耐心引导、老师的谆谆教诲、“卞和文化”的熏陶下，我已由一个懵懂无知的孩童成长为一名德、智、体、美、劳全面发展的少年。

　　德行端庄，品行优良是我最朴素的本质。从二年级开始，我就接任了班上的“财务管理”任务，同学们拾到的每一分钱我都会保管好，都会记录哪位同学做的好事。四年了，我从未动过里面一分钱，它是老师和同学们对我的信任，我不能辜负这份信任！每逢大扫除，我都积极从家里带各种清洁工具，除了自己搞好个人卫生外，我积极帮助

　　老师和同学做更多的事。在大家眼里，我就是那个小小的身体里，潜伏着巨大能量的人。因为不怕苦不怕累，甘于奉献，爱帮助别人，所以我是大家心目中最让人舒服的“暖宝宝”。

　　智力优秀，勤学有方是我最明显的特征。我热爱学习，庆幸自己小时候利用休息时间去学了左脑开发，让我有一个好的记忆力，空间想象力丰富，学起数学会很轻松，所以我喜欢探究一些数学知识，挑战一些高难度的题。每逢双休我都会去“金话筒艺术培训中心”练习绕口令、发音标准、吐气吸气、男士标准站姿等等。通过一年的辛苦付出，我终于被南漳广播电视台聘请为《童星大本营》栏目的小主播。我在荧幕上展放自己的成果，给同伴们带去了欢乐，所以，任何时候不管干什么，一份耕耘一份收获！

　　体能全面，敢于挑战是我最闪亮的骄傲。身体是革命本钱，兴趣是学习之外的乐趣！因此，我参加了青少年足球俱乐部，是球队里的左中锋。平时体能老师会让我们进行体能训练，围着广场跑，尽管很累，但我从不埋怨，一直坚持！冬天特别冷时，我脱下大棉袄，穿上薄薄的足球衣飞奔在操场上，不断锻炼自己掌握足球技能。通过足球，我认识了新朋友，调整了傲气，领悟了团队精神的可贵，球场争输赢，场外真兄弟！我崇尚体育锻炼，喜爱各种运动项目，在学校的运动会上常常活动着我矫健的身姿，也为班集体争得了许多荣誉。

　　美心美表，崇尚自然是我最本真的精神追求。尊老爱幼是中华民族的传统美德！我尊重长辈爱护弟弟妹妹，在学校尊敬老师，团结同学，从不骂人打架！去年，妈妈号召她的同学们给山区板桥学校的留守儿童捐赠学习用具和冬服，我主动要求把我的一部分衣物捐给他们，希望他们能穿得暖和，好好学习，长大以后也能做一个善良感恩的人！我内心宽厚、真诚，外表潇洒、精干，特别善于关注生活中的美。环境是人类生存的最基本条件，如果我们破坏了环境这等于破坏了我们生存的条件，因此，我不会乱扔垃圾，也不会恶意破坏树木和花草。

　　劳动积极，颇有技能是我安身立命的保证。做卫生我从不偷奸耍滑，不怕苦不怕脏，学校每个星期一就是我值日，这天我会早早起床，去学校把卫生做好。回到家里，我能帮奶奶做许多力所能及的家务，也能帮她想许多科学简单的劳动技巧。有了丰富的生活实践，我相信我一定是一个很会“生活”的人。

　　在妈妈的耐心引导下、在老师的谆谆教诲里，我已由一个懵懂无知的孩童成长为一名德、智、体、美、劳全面发展的少年，并将更加卓越！

　　精选技能成才强国有我主题班会总结（三）

　　天底下的父母都希望自己的子女能有出息，成为祖国建设的人才，国家的栋梁。要成才，先要有知识。所以从子女上幼儿园起就费尽心机的培养子女。父母为子女可算得上是操尽了心。可有些完成了父母的心愿；而有些呢，把自己的父母气死，害得父母恨铁不成钢！

　　《孟子。尽心下》中这么一句话：尽信《书》，则不如无《书》。其大意为：完全相信《尚书》，那还不如没有《尚书》。

　　在《尚书》中有这样一段记载：周武王讨伐商纣王时，两军作战，血流漂杵。孟子认为，像周武王这样讲仁道的人，讨伐商纣王这样极为不仁的人，怎么会使血流成河呢？孟子不相信《尚书》中的这个记载，才说了这段话。其意思是提醒人们，读书时应该加以分析，不能盲目地迷信书本。

　　由此看来，成才的其中一个条件为：读书时应该加以分析，不能盲目地迷信书本。

　　成才的条件二为：学而时习之，不亦说乎？

　　像孔子，他把经常不断地温习作为基本的学习要领。在他看来，学习不是一件痛苦的事情，如果渴望得到知识，全身心地投入进去，应当是一种精神享受。知识是无穷尽的，每一次重新温习，都会有更新更深的体会。世界上从来没有聪明到学习一次就把知识全部掌握的人。所有的人都要不断温习已学知识，才能不断有新的心得体会。

　　敏而好学，不耻下问为成才的第三个重要的条件。此句大意为：聪明而好学，向地位比自己低、知识比自己少的人请教而不以为羞耻。

　　学问不过是两件事，一是要学，二是要问。即使天资聪颖，如果不学习也不会成才。无论是学问不如自己的人还是社会地位不如自己高的人，都应该虚心向他们请教，汲取他们的知识和智慧，这样才能

　　集思广益，增长见识和才干。

　　成才的第四个重要的条件是：吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。其意思为：我曾经整天不吃饭，整夜不睡觉，来苦苦思索，但那是没有用的，还不如去学习。

　　这是孔子一生学习和研究学问的经验总结：不学习而冥思苦想，花费了再多功夫也不管用，还不如钻研书本，虚心学习别人的经验。这里没有否定：“思”的重要性，而是说一个人如果好高骛远，终日耽于幻想而不坐下来好好读书，要想有所成就是不可能的。

　　我坚信：世上无难事，只怕有心人。只要你用心去学习，到最后一定能得到让人高兴自豪的回报。就像古人说的：一片耕耘，一片收获一样。

　　成才！成才！

　　精选技能成才强国有我主题班会总结（四）

　　我们，是国家精心培养的花朵。幸福地沐浴在祖国和煦的阳光下，高速生长；我们，是祖国八或九点钟的太阳，给国家带来了新的希望，生气蓬勃；我们，是国家未来的栋梁，肩负着给国家锦上添花的重任，一往无前。因此，我们应该不负祖国的栽培，争做新时代好少年！

　　什么是新时代好少年？是在祖国的光芒下无所事事的人吗？错！真正的新时代好少年是集礼仪，奋进，进取于一体的少年！

　　古人云：“人无礼则不立。”要做新时代好少年，我们就应该讲礼仪。面对老师，我们应该主动鞠躬问好——老师们让我们学会了知识，让我们能更好地报答祖国；面对父母，我们应该早晚问安——父母生育了我们，让我们沐浴在祖国和煦的阳光下，让我们能争做新时代好少年。历代讲礼仪的人很多，比如汉文帝刘恒，有“亲尝汤药”的故事，这不就是对父母的礼仪吗？汉文帝重礼仪，使他与汉景帝的统治被称为“文景之治”。连一国之君都讲礼仪，我们要争做新时代好少年，怎么又能不讲礼仪呢？礼仪，让国家有大爱。礼仪，同样是新时代好少年的基础！

　　但是，有了礼仪，而没有奋进，我们能称为“新时代好少年”吗？答案显然是否定的！有了奋进，才能让自己给国家奉献。奋进，可以

　　说是成为好少年的屋脊部分。

　　曹植曰：“翳轻躯而奋进兮。”作为新时代好少年，我们还应该奋进！以一往无前的气势向着知识的天空飞去。现在已经不是原始社会了，而是崭新的知识的时代！唯有知识，才能让国家更加富强！而这样重任，就在我们的肩上！为了国家的富强，我们应该奋进！凭借着这股精神，我们可以像闻一多先生的“读书成瘾”一般，沉浸在书的海洋中，把时间换为知识；也可以像“韦编三绝”的故事一样将书本变为知识而烂熟于心。这样才能为国出力。所以，我们应该储蓄知识，以待到国家需要我们的时候！作为新时代好少年，我们更是没有不奋进的理由！

　　但是，有了礼仪，有了奋进，我们就是新时代的好少年了吗？不一定！仅有这两样，我们只能说是未来可能会对国家有帮助的人，要做新时代好少年，我们还需要最重要的一个部分：一颗想要不断完善自己的心。

　　在课余时间，我们可以不把一切时间用在学习上，还可以将心思放在放在更多的地方上。如果只会读书，那不免会成为“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子。要做新时代好少年，我们更应该“国事家事天下事，事事关心。”我们可以多看新闻，了解国家的动向；我们还可以多读读军事杂志，跟上国家的步伐。唯有如此，我们才能保证能对国家有用的人，才能成为一名博学的，进取好少年！

　　晓礼仪，明奋进，知进取。让我们集三位为一体，共同争做新时代好少年！

　　精选技能成才强国有我主题班会总结（五）

　　从一个软弱无能的“东亚病夫”发展到繁荣昌盛的强国，中国用_年的时间向世界证明了自己的实力。各种高科技的事物层出不穷地出现在我们的生活中，比如：支付宝、无人售货机、无人超市、高清摄像头、机器人等等，让我们的生活变得更加丰富多彩、便利快捷。

　　我的爸爸是一名技术工程师，他现在所研发的科技产品可应用于无人售货机。爸爸告诉我，无人售货机就是通过人脸识别支付和物体识别。这个程序需要经过无数次的调试和反复测验才能取得最终的成

　　功。如果一个微小的差错，就有可能导致产品出问题，无法进行人脸或物体识别，机器就会乱扣费，造成他人的经济损失。

　　另外，我的爸爸研发的另一科学技术也可应用于高清摄像头。高清摄像头需要多种技术支持的，比如：集成电路技术、嵌入式技术、软件、电子技术、图像处理技术等等。高清摄像头是由光折射到另一个物体上，再折射到感应单元。感应单元经过处理，可以形成模拟数据，再经过多种处理，将模拟数据又转化成数字数据，最后形成我们肉眼能看得到的图像。

　　虽然我们国家现在的科技发展迅速，但爸爸告诉我，目前大部分高科技产品的核心技术还是掌握在美国、日本、英国等发达国家手中。因此，我们要先学习这些国家的核心技术，在他们的基础上，研发出更高、更强的科学技术。

　　听完爸爸介绍的这些高科技产品，我十分震撼：原来我的爸爸这么厉害呀！原来我们国家的科技现在这么发达，能研发出这么多我前所未闻的高科技产品。我心想：爸爸都这么努力地为祖国做贡献，那我也应该从现在就开始更加努力学习，掌握更多的知识，相信将来的我一定能实现当发明家的梦想，并且发明出更多高科技产品，造福于人类，为我们的＇祖国添砖加瓦，增添一份精彩，实现科技强国梦！

　　精选技能成才强国有我主题班会总结（六）

　　什么是新时代好少年？

　　做新时代的好少年，我认为首先要热爱自己的祖国。这个周末，我照常坐在电脑前，与外教一起上一对一的英语口语课。这次的主题是理想，我告诉老师，我的理想是当医生。老师是个美国人，他建议我长大以后到美国当医生，因为美国的医疗非常的发达。爸爸在一旁听了马上说：“你告诉他，你是中国人，以后只会为自己的国家服务。”我赞同爸爸的观点，于是我委婉的告诉老师，谢谢他的建议，我希望以后能到美国学习他们的先进医疗知识，可正如鱼儿离不开水；瓜儿离不开秧。我是中国人，自然也就离不开中国。假如我是鱼，祖国就是我畅游的海洋；假如我是雏鹰，祖国就是任由我飞翔的蓝天；假如我是向日葵，祖国就是那红火的太阳。

　　要做新时代的好少年，其次应该做到勇于攀登和探索科学的高峰。爱因斯坦曾经说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，这才是标志着科学的真正进步。”当前，国内外不断发生变化的形势为实现中华民族伟大复兴的道路铺上了一层层的，一道道的难题，一次次考验。我们少先队员都应肩负起时代重任，因为少年强则国强。我们要做好自己的事，而学生最主要的任务就是学习知识，要勇于探索和创新。因为当今世界科技迅猛发展，国际间的竞争日趋激烈，而科学技术的创新是我们赢得中华民族伟大复兴的最关键的钥匙。

　　最后，要做新时代的好少年应当讲礼仪。古人云：“人无礼则不立。”中国自古以来是礼仪之邦，历代讲礼仪的人很多。比如：汉文帝刘恒，有为母亲尝汤药的故事。这不正是对父母的礼仪吗？一国之君都讲礼仪，我们要争做新时代的好少年更应如此。面对父母，我们要做到父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。面对老师，我们应做到尊师重道。礼仪让国家有大爱，礼仪是做一个全面发展的新时代好少年的基础。

　　少年当与时代共享辉煌，也要用自己的青春年华与时代共创辉煌，铭记自己的责任为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。这才是一个新时代的好少年。

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