2023年落实意识形态工作责任制(通用6篇)

下面是小编为大家整理的2023年落实意识形态工作责任制(通用6篇),供大家参考。希望对大家写作有帮助!

落实意识形态工作责任制6篇

落实意识形态工作责任制篇1

大学意识形态工作责任落实制度

篇一：

一、实行意识形态报告工作责任制，各支部书记为第一责任人，对学校意识形态工作负总责。

二、各支部每月向中心学校党总支专题报告一次意识形态工作，分别在每月30日前落实。

三、遇到有意识形态领域重大问题或特殊情况，各支部随时向中心学校党总支报告。

四、各支部班子成员应当把意识形态工作履职尽责情况作为民主生活会和述职述廉述学报告的重要内容，接受监督和评议。

学校

意识形态工作分析研判制度

一、建立分析研判机构。成立各学校意识形态工作分析研判工作领导小组，组长由学校校长、支部书记担任，副组长由副校长、教导主任、支部委员担任，成员由学校各科室主要负责人及教师代表担任。

二、分析研判时间。常规性研判每半年组织一次，原则上安排在每年的6月中旬和12月中旬进行，特殊情况及时研判。

三、各支部全年专题研判意识形态工作不少于2次。

四、分析研判内容。重点分析研判当前的意识形态工作形势、存在的重大舆情和重大问题、今后的应对策略等，研判结果以报告形式报中心学校党办。

五、定期通报结果。各支部每年在各校通报一次意识形态工作情况。

学校

意识形态工作领导阅评制度

一、阅评领导。人员由中心学校党总支主要负责同志组成。日常工作由中心学校党办负责。

二、阅评内容。重点阅评各校德育工作方面、教师队伍考核与管理方面、师德师风方面 、学校办学行为方面、学校网站和校园广播等方面。

三、阅评时间。每季度一次，原则上安排在每年的3月下旬、6月下旬、9月下旬、12月下旬进行，特殊情况随时组织阅评。

四、对学校意识形态领域重大错误思潮和言论，应通过学校管理信息形式，理直气壮地及时进行批驳，有理有利有节地开展思想舆论斗争。

五、各支部阅评情况以信息形式报中心学校党办。

学校

意识形态工作联系沟通制度

一、中心学校领导班子成员要根据工作分工与各校“结对子”，明确联系方式，建立联系。

篇二：

第一章 总则

第一条 为进一步加强和改进意识形态工作，落实党要管党意识形态原则，明确党委领导班子、领导干部的意识形态工作责任，根据《茂县教育系统党的意识形态工作责任制实施细则》和上级有关的文件精神，制定本细则。

第二条 意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。做好意识形态工作，对巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，对凝聚全局力量，推动住建事业发展具有重要意义。

第三条 落实意识形态工作责任制，必须坚持党管意识形态原则，坚持属地管理、分级负责和谁主管谁负责的原则。

第四条 党组织领导班子对本单位意识形态工作负主体责任。党支部书记是第一责任人，要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。

第五条 党支部分管领导是直接责任人，协助党支部书记抓好统筹协调指导工作。其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好分管部门、单位的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。

第六条 党支部要把意识形态工作作为党的建设的重要内容，列入年度工作要点，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，与中心工作紧密结合，一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。

第七条 党支部成立意识形态工作领导小组，党支部书记任组长，支委成员任副组长，其他班子成员为成员。领导小组办公室设在党办室，办公室主任由宣传委员兼任。

第二章 党支部主要责任

第八条 认真贯彻落实党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，牢牢把握正确的政治方向，严守政治方向，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央权威，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

落实意识形态工作责任制篇2

严格落实意识形态工作责任制教育局意识形态工作责任制实施细则办法

教育局意识形态工作责任制实施细则办法

第一章 总则 第一条 为贯彻落实中央和上级党组织关于实施党委（党组）意识形态工作责任制的有关文精神，进一步落实党管意识形态原则，加强和改进全县教育系统意识形态工作，明确全系统各级党组织和各级领导班子、领导干部的意识形态工作责任，结合教育实际，制定本实施细则。

第二条

意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全、关乎学校办学方向。学校是意识形态工作的重要领域和前沿阵地，全系统各级党组织和党员领导干部应当坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，从全局和战略高度出发，进一步增强意识形态工作的自觉性和主动性，切实肩负起抓意识形态工作的重大政治责任和领导责任，牢牢掌握意识形态工作的领导权主动权，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固广大师生员工团结奋斗的共同思想基础，努力培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

第三条全系统意识形态工作由中共X县教育局委员会在中共X县教育工作领导小组的领导下开展，全县教育系统下属的机关、直属单位党支部和学校党总支、党支部要围绕全县教育中心工作，按照中共X县教育局委员会的要求做好本单位的意识形态工作。

第二章 责任主体 第四条 本细则所称意识形态工作责任制，是指全系统各级党组织领导班子、领导干部对职责范围内的意识形态工作应当履行的责任，以及对不履行或不正确履行责任的行为实施追究的制度。要按照属地管理、分级负责和谁主管谁负责的原则，明确意识形态工作责任。

第五条

中共X县教育局委员会对全系统意识形态工作负主体责任，党委书记是第一责任人。党委分管领导是直接责任人，协助党委书记统筹抓好协调指导工作。领导班子其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好分管领域的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负主要领导责任。

第六条 各基层党总支、党支部领导班子对本单位意识形态工作负主体责任，党总支、党支部书记是第一责任人，分管领导是具体责任人，宣传委员是直接责任人，党总支、党支部领导班子其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，对职责范围内的意识形态工作负主要领导责任。

第七条

全系统意识形态工作坚持党组织统一领导、党政齐抓共管、责任处室各负其责、师生群众积极参与的领导体制和工作机制，按照“一岗双责”和“谁主管、谁负责”的要求，把意识形态工作作为党的建设的重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，与人才培养和改革发展紧密结合，一同部署落实、一同检查考核，做到权责明确，常抓不懈。各级党组织书记作为本级单位意识形态工作第一责任人，应当旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事亲自处置。

第八条

全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持和完善党组织领导下的校长负责制，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，加强党的建设和思想政治工作，切实把意识形态工作的责任落实到教育工作的各个层面和各个领域，牢牢把握意识形态的领导权主动权。

第九条 全系统各级领导班子对本级单位及本单位职责范围、业务领域的意识形态工作负主体责任。坚持党管意识形态的责任，将意识形态领导工作作为党建和思想政治教育的重要内容，与教育教学工作统筹规划，强化党性党纪教育，不断增强党员干部和师生意识形态工作的责任意识。要按照上级党委的部署和要求，结合本单位职责范围、业务领域和工作实际，研究制定本单位及其职责范围、业务领域的意识形态工作的规章制度和工作计划，定期研究检查本单位意识形态工作落实情况，监督本单位党员干部，特别是领导班子和领导干部意识形态工作情况，督促分管干部认真履行“一岗双责”和“谁主管、谁负责”的要求。

第三章

责任清单 第十条 各级党组织领导班子主要承担的意识形态工作责任有：

（一）把握正确方向导向的责任。认真贯彻党中央和上级党组织关于意识形态工作的决策部署和指导精神，坚持社会主义办学方向，牢牢把握正确政治方向，严守政治纪律、组织纪律，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。加强对意识形态工作的统一领导，坚持马克思主义在学校意识形态领域的指导地位，加强党的建设和思想政治工作，把意识形态工作的责任落实到学校工作的各个层面和各个领域。

（二）巩固壮大主流思想文化的责任。把加强思想理论建设作为根本任务，持续深入推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑，引导广大干部师生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。弘扬中华优秀传统文化和优良革命传统，组织开展社会实践活动，营造积极向上的良好氛围，着力推动社会主义核心价值观融入学校教育全过程。

（三）定期分析研判意识形态领域情况，分清主流支流，辨析思想文化领域的突出问题，对重大事、重要情况和师生中的倾向性苗头性问题，有针对性地进行引导，明确工作方向，作出工作安排，维护校园意识形态安全。

（四）加强课堂教育教学管理的责任。建立健全课堂教学管理办法和管理体系，严格执行教师教学考核、教学过程督导制度，明确课堂教学意识形态安全红线。落实思想政治理论课的重点建设地位。加强在线开放课程、学习平台等网络课堂管理，严格意识形态审查。对意识形态属性较强的学科专业教材的选用，要严把政治关，认真做好审查。加强地方课程、校本课程、综合实践活动的管理，在选题、开发与实施中要着重明确社会主义的主题，把握好课程实施的导向作用和质量监控。

（五）加强意识形态阵地管理的责任。按照‘谁主办、谁负责，谁审批、谁监管”原则，实行报告会、研讨会、座谈会、论坛、讲座、年会、读书会、展览、展演等“一会一报”制度，由主办单位按照要求填写审批表，经中共X县教育局委员会同意后，上报中共X县委宣传部审批，强化督查机制，严把场地、人员、内容等关键环节。

（六）加强网络意识形态管理的责任，加强校园网络文化建设，利用微信、QQ、钉钉等新媒体，引导正面思想舆论，建立网络舆情常态监测和预警机制、网络舆情应对处置机制，积极主动地开展网上舆论斗争，及时排查学校网站存在的安全隐患。

（七）加强重点人教育管理的责任。坚持“教育为主，预防在先；
依法依规，综合管控；
属地管理，形成合力”的基本原则，突出抓好教育引导、管理约束和依法处理三个关键环节，充分运用法律法规、党纪党规、校纪校规等综合手段，加强教育引导，做好转化工作。对坚持错误思想，在公开场合发表同中央精神，以及上级党委政府重大决策相违背言论，妄议党的理论和路线方针政策及重大决策部署，散布传播政治谣言的党员干部和师生，要依纪依法严肃处理。

（八）加强抵御和防范宗教渗透的责任。建立健全抵御利用宗教对学校进行渗透和防范校园传教活动工作机制，坚持教育和宗教相分离原则，严禁在学校传播宗教、发展信徒，严禁在学校设立宗教活动场所、建立宗教团体和组织、举行宗教活动、散发宗教类出版物及宣传品。坚决依法制止校园内进行的传教或非法宗教活动。做好少数民族学生就学情况的排查，在尊重少数民族学生习惯的基础上，加强日常管理和教育引导。

（九）加强师生思想政治工作的责任。落实立德树人根本任务，把理想信念教育和德育教育放在首位，坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装师生头脑，引导师生践行社会主义核心价值观。强化教师队伍管理，加强教师聘用、考核中的政治考察，将思想政治表现和课堂教学要求与职称评定、评优奖励等挂钩，严把政治关口。加强知识分子工作，注重同教育系统内的知名知识分子交朋友，做好学术带头人、学科领军人物中代表人士的工作，最大限度地把他们团结凝聚在党的周围，充分发挥他们在社会主义先进文化建设中的主力军作用。

第十一条

依据“一岗双责”的要求，各级领导班子成员承担的意识形态工作责任有：

（一）自觉学好党的理论和路线方针政策，学好马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和新时代中国特色社会主义思想等党的理论指导思想，研究和把握教育发展规律，提高思想政治水平。

（二）认真学习贯彻上级党组织关于意识形态工作的重要部署，带头讲党课，主动坚持不懈传播马克思主义理论，宣传社会主义核心价值观，倡导优良教风学风，在大是大非和政治原则问题上，做到旗帜鲜明、敢抓敢管。

（三）主动联系分管的单位、处室、年级，传达上级精神，通报情况，研究解决分管分管范围内意识形态工作的突出问题，指导和督促检查意识形态工作。

（四）主动同全系统内的知名知识分子交朋友，做好学术带头人、学科领军人物中代表人士的工作，加强与党外人士的联系和交流。

第四章 责任落实 第十二条 各级党组织要坚持把意识形态工作作为党的建设的重要内容，成立“意识形态工作领导小组”，建立意识形态工作长效机制，加强对意识形态工作的统一领导，履行指导、组织、协调、督查和抓好落实的职责。

第十三条

建立意识形态工作联席会议制度，每季度至少组织一次分析研判，切实形成党组织统一领导、党政群齐抓共管的工作格局。

第十四条

建立健全意识形态工作情况专题研究与报告机制。每半年专题研究一次意识形态工作，每年向上级党组织专题汇报本单位意识形态工作情况。领导班子成员要把落实意识形态工作“一岗双责”情况作为年度述职报告的重要内容，接受监督和评议。

第十五条 建立健全意识形态工作考核机制。坚持把意识形态工作责任落实情况纳入单位目标管理体系，作为领导干部考核重要内容。在选人用人过程中要对被选用对象的理想信念、立德树人、纪律规矩等方面进行严格考察。

第十六条

建立健全意识形态工作监督检查制度。局党委每年结合教育事业追赶超越工作，对意识形态工作进行督查。要加强对落实党的路线方针政策和上级党委、教育部门党组织关于意识形态工作的各项决议、部署情况的监督检查。

第十七条

加强意识形态工作队伍建设。坚持选优配强宣传思想工作干部，加强对宣传思想工作的统筹指导，开展理论知识培训，强化宣传思想工作研讨和交流，不断提升基层党组织主动做好宣传思想工作的能力和水平。

第五章 责任追究 第十八条 全系统各级领导班子、领导干部有下列情形之一的，应当追究责任，视情节轻重，给予批评教育、诫勉谈话，责令作出书面检查、进行通报批评，给予组织处理或纪律处分。

（一）对党中央或者上级党组织和本单位（学校）安排部署的重大宣传教育任务、重大思想舆论斗争组织开展不力的；

（二）在处置意识形态领域重大问题上，主要负责人没有站在第一线、没有带头与错误观点和错误倾向作斗争的；

（三）管辖范围及业务职责内发生由意识形态领域问题引发群体性事，应对不力、处置不当的；

（四）对本单位（学校）发现的意识形态领域问题隐瞒不报、不予重视、不予处置的；

（五）对所管理的党员干部和师生公开发表违背党章、党的决定决议和政策的言论放任不管、处置不力，造成严重影响的；

（六）管辖范围内的课堂教学、报告会、研讨会、讲座、论坛、年会、读书会、展览、展演等有发表否定党的领导和党中央权威、攻击中国特色社会主义制度言论，造成严重影响的；

（七）管辖范围内编写的出版物、学术著作、文艺作品等在意识形态方面有严重错误导向的；

（八）管辖范围内网络意识形态安全出现严重问题的；

（九）其他未能切实履行工作职责，造成严重后果的。

第十九条 实施责任追究应坚持从严治党、实事求是、纪律面前人人平等、教育与惩处相结合的原则，逐级追究有关人员的责任。

第二十条

实施责任追究应当分清集体责任和个人责任，主要领导责任和重要领导责任。追究集体责任时，领导班子主要负责同志和直接分管的领导班子成员承担主要领导责任，参与决策的班子其他成员承担重要领导责任。对错误决策提出明确反对意见而没有被采纳的，不承担领导责任。错误决策由领导干部个人决定或者批准的，追究该领导干部个人的责任和上级主管（或联系）领导的责任。

第二十一条 对领导班子、领导干部进行问责，应当按照干部管理权限，由上级党组织依据有关规定实施。实施责任追究实行追溯制，不因领导干部工作岗位调整或者职务变动而免予追究。

第二十二条

领导班子有违规情况的，情节较轻的，责令作出书面检查；
情节较重的，给予通报批评；
情节严重的，对领导班子进行调整处理。

第二十三条 领导干部有违规情况的，情节较轻的，给予批评教育、诫勉谈话、责令作出书面检查；
情节较重的，给予通报批评；
情节严重的，给予调整职务、责令辞职、免职和降职等组织处理，或者给予党纪政纪处分；
涉嫌犯罪的，移送司法机关依法处理。

第二十四条 受到责任追究的领导班子、领导干部，取消当年度考核评优和评选各类先进的资格。单独受到责令辞职、免职处理的领导干部，一年内不得重新担任与其原任职务相当的领导职务，两年内不得提升职务；
受到降职处理的，两年内不得提升职务。同时受到党纪政纪处分和组织处理的，按影响期较长的执行。

落实意识形态工作责任制篇3

如何落实好首问责任制落实好意识形态工作责任制

方法

一是建立“服务接待”窗口和“首问责任”窗口。在市局机关一楼大厅建立“服务接待”窗口和“首问责任”窗口，并下发通知要求各县级局、各征收分局建立“首问责任”窗口，在窗口安排地税工作人员值班，负责接受咨询、提供指导、办理审批、协调督促和收集意见；

二是建立窗口值班队伍。市局机关成立由各窗口科室工作人员组建的窗口值班队伍，排出值班表。完善交接班制度，确保各项工作衔接到位。同时要求和督促各县级局、各征收分局参照市局值班安排，落实“首问责任”窗口值班制度；

三是建立窗口运行台账。建立“服务接待”窗口运行台账，由值班人员根据来访情况，认真登记来访日期、受理事项、处理情况以及服务对象姓名及电话等情况，确保解决实际问题。

了解首问责任制

一、企业、群众来大厅办事，第一个接受询问的工作人员为首问责任人。

二、对不属于本窗口业务范围的事项，首问责任人要明确告知企业、群众具体负责该项业务的窗口名称及所在位置、联系电话。

三、对属于本窗口业务范围但不由本人负责的事项，首问责任人要当场移交本窗口具体负责同志处理。

四、对于由本人负责的事项，首问责任人要按照法律法规以及“中心”相关规定办理。

一次性告知制

一、向企业和群众提供咨询服务时，必须针对具体情况出具咨询单或在明白卡上提出明确要求，窗口工作人员签名。

二、受理申请时，对申请材料不齐或者不符合法定形式的，当场一次性书面告知申请人需要补正的全部内容。

三、审查材料时，发现材料内容不符合要求的，在规定期限内一次性书面告知申请人需要补正的全部内容，或提供规范化文本。

四、现场验收时，当场出具书面意见。现场情况与书面申请不符或未达到法定标准的，在书面意见中一次性告知需要整改的全部内容。

五、违反一次性告知制度的,“中心”按照相关规定对进驻单位、办事窗口和责任人进行责任追究。

落实意识形态工作责任制篇4

落实意识形态工作责任制三篇

第二巡察组：

根据县委巡察工作的安排部署，现将我单位落实意识形态工作责任制情况报告如下：

一、主要工作

一是强化组织领导，落实意识形态。既抓好中心业务工作，又抓好意识形态工作，同研究、同规划、同布置、同检查、同考核、同问责，真正做到"两手抓、两手硬"。设立微信工作群，增强干部的工作责任意识，全面落实意识形态工作责任制，把意识形态工作纳入到党建工作，纳入干部目标管理的重要内容，纳入年终绩效考核的主要内容。

二是强化学习教育，补足精神之钙。采取中心组理论学习、周三夜学、主体党日活动等方式，组织党员干部学习关于意识形态工作的重要论述和《苍溪县意识形态工作提示预警制度》《四川省贯彻落实党委(党组)意识形态工作责任制十三种追责、问责情形》等内容，强化意识形态工作认识。认真组织党员干部利用“学习强国”、政府网站等平台，常态化开展网上学习，提升能力素养。目前，农建中心参加参与“学习”强国的人数为28人，100%参加，排在全县前列。

三是强化宣传引导，营造浓厚氛围。设置宣传专栏13个，制作脱贫攻坚、扫黑除恶、防邪禁毒、安全生产、主题教育等各类标语200余幅，制作墙体宣传标语26幅，发放宣传单2000多份，营造了良好的宣传氛围。组建宣讲队伍2支，开展习近平新时代中国特色社会主义思想、扶贫政策、业务工作等各类宣讲30场次，教育引导广大党员干部群众讲文明、树新风，敢于抵制歪风邪气、勇于传递正能量。

四是树先进立榜样，弘扬社会文明。协助修改完善了涉及农村公路管养的村规民约，按照“属地管理、分级负责”原则，用制度加强村民自治，确保基层和谐稳定。积极参与帮扶村“百姓好人”“五好文明家庭”“示范户”评选活动，选树先进典型，并对先进个人予以物资奖励，弘扬社会文明。在庆祝中国共产党成立98周年大会上，表扬了先进工作者2名和优秀党务工作者、优秀共产党员2名。

二、存在问题及原因剖析

我们的工作虽取得了一定成绩，但仍存在诸多不足：

主要表现为：一是抓工作主动性不够。从落实情况看，离地半尺的情况仍然存在。比如，少数领导干部对意识形态领域斗争的尖锐性复杂性认识不足，对待意识形态工作是“要我抓”，不是“我要抓”，对意识形态工作规律缺乏研究、掌握不深。二是宣传干部队伍较薄弱。一是兼职现象普遍。存在宣传委员在编不在岗、在岗不在位、专岗不专业的问题。二是专业性不强。缺少真正“复合型”文化专业人才。三是阵地建设亟待加强。宣传形式还停留在宣传窗、黑板报等传统形式，没有有效运用新兴媒体和宣传方式，宣传效果不明显。

存在上述问题的原因：一是对意识形态工作的宣传引导力度不够，认为只要抓好了中心工作，不会存在好大问题。二是对工作人员的培训力度不够，平时过多的强调业务重点工作，对党员干部意识形态工作没有进行专题培训，经常是结合其它会议工作简单安排。三是对意识形态工作的理解还不深入，认为意识形态工作比较抽象，没有结合实际采取直接、形象的的方式抓好落实。

三、下一步工作打算

(一)勤学习，能用思想武装头脑，提升好素质。我们要引导党员干部职工把系统掌握马克思主义基本理论作为看家本领，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法，不断增强工作的科学性、预见性、主动性、创造性，有效引领各种社会思潮、抵御腐朽文化影响。通过一系列的学习，不断提高了领导班子成员的思想政治素质和政策理论水平，增强班子成员同县委县政府保持一致的自觉性。使全体党员干部始终增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，为落实意识形态工作责任打下坚实的思想基础。

(二)多宣传，会用舆论确保导向，传播正能量。我们要始终坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针，把握正确导向，旗帜鲜明，充分发挥党员干部正面宣传鼓舞人、激励人的先锋模范作用。

(三)抓作风，擅用制度建设队伍，树立好形象。我们要建立健全并不断完善各项规章制度,真正用制度管人管事，并将落实意识形态工作责任与党建工作一起安排部署和考核。落实规定，执行制度转作风。认真贯彻落实中央八项规定，遵规守纪，规范公务活动接待管理,厉行勤俭节约，改进机关形象，带头身体力行,并自觉接受监督，确保各项工作落地见效。

今年以来，我办在委的正确领导下，认真贯彻落实意识形态工作的决策部署和指示精神，牢牢把握正确的政治方向，把学习宣传贯彻作为长期的首要政治任务。紧密围绕中心工作，找准立足点，发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，深入抓好我办宣传思想文化工作，现将有关工作情况汇报如下：

一、工作总体情况

（一）加强组织领导，提供工作保障。一是按照分级负责的原则，对责任进行分解、落实到班子成员和科室责任人。将意识形态工作纳入党建工作目标责任制，作为年终考核的重要内容，与其他工作同安排、同部署、同落实，全面提升了干部职工对意识形态工作重要性的认识，强化了意识形态工作责任。二是召开意识形态工作专题会议，将履行意识形态工作责任制情况纳入班子和成员述职报告中，明确了由副主任（主持工作）总管意识形态工作，综合科牵头全面落实意识形态各项任务。三是建立了《网络舆情监测预警和应对处置制度》、《新闻发言人制度》、《外请专家学者审批管理规定》等3项意识形态阵地管理制度，夯实我办意识形态制度基础。

（二）强化理论学习，坚定理想信念。一是推进学习规范化、制度化建设。年初，根据委的部署要求，制定好党员干部年度理论学习计划、学习内容和学习要求，支部书记具体负责集中学习活动，并定期或不定期检查理论学习落实情况。支部组织委员具体负责制定学习方案、会议通知、会务组织、学习记录及台账资料的收集整理工作。二是将意识形态作为重要内容纳入中心组学习和理论学习计划，组织意识形态领域专题学习和会议，集中学习了XXX等内容，尤其突出XXX专题学习，通过“收看直播现场学、跟进上级实时学、班子成员领头学”的方式，组织XXX专题学习、专题党课、专家辅导10余次，要求全办党员利用“e党建”APP学习平台进行每日学习，完成每日一题，分享每日学习心得，巩固学习成果。三是严格落实“三会一课”制度。支部每月召开一次支委会，每季度召开一次党员大会，领导干部坚持带头讲党课，全面提高了党员干部的思想素质。五是大力推进“支部主题党日”活动制度化建设。组织党员干部围绕“我看*的变化”、“XX之我见”、“学习弘扬宪法精神”、“党员XX体检，助力扫黑除恶”、“学习XX经典著作，不忘初心跟XX走”、“抓党建促脱贫攻坚”、”围绕支部条例，查找工作差距”等主题开展交流讨论活动。系统各单位还邀请曾在原单位工作过的老领导、老党员讲党课，传递正能量，进一步坚定了党员干部的理想信念。

（三）紧抓舆论引导，积极传播正能量。一是完善宣传制度，规范舆论引导。接待部门是来宾对XXXX的第一印象，我们在做好服务员的同时，更要做好宣传员。我们严格要求每一位接待员都要保持政治定力，要有政治敏感性，宣传正能量，宣传我市经济社会建设发展的良好势头，对一些道听途说、不严不实的/，谨言慎行。二是加强阵地建设，不断创新载体。充分利用QQ、微信等网络平台宣传全面从严治党、“两学一做”学习教育、社会主义核心价值观、党风廉政建设等内容。三是加强政策落实宣传工作。我们工作阵地在接待宾馆，接触最多的工作在群众当中。一方面我们每一位接待员都要时刻注意自己的言行，去除XXX作风，树立一名公务员真抓实干的良好形象，与酒店服务人员多次提到社会主义核心价值观、先进事迹、楷模好人等正能量，宣传我市身边人、身边事，让酒店服务人员感同身受，提升整体接待人的文明道德素养；
另一方面在群众中正确宣传XX政策，更多的宣传我市XX规定成果，让群众知晓参与到八项规定、六条意见当中来，巩固公务接待基础。

二、工作亮点

由于市接待办的服务保障性，与定点酒店接触较多，我办开展意识形态工作在完成自身思想建设的同时，对外舆论引导及宣传更多的是依托于酒店服务平台。在每一次公务接待过程中给，市接待办全体党员干部在当好接待员的同时，牢记意识形态主体责任，保持政治定力，积极对宾客宣传我市正面形象，让宾客充分了解我市社会发展和经济建设情况，充分宣传XXXX、推介XXXX，发挥公务接待的辅政作用。另一方面，在每次接待过程中，完成必要接待程序的同时，市接待办全体成员仔细查看每个餐间、住房、走廊等空间场所，查看文明宣传标语是否到位、是否齐全，发现破损、不齐全，及时反馈酒店，做到早发现、早整改，将酒店打造成文明宣传、舆论引导的次“战场”。

三、存在的问题及下步打算

今年，我办意识形态工作取得了一定的成绩，但还存在着一些薄弱环节，主要表现在：对内对外宣传力度还需要进一步加大；
意识形态工作的方法、形式还需要进一步探索。今后，我办将着力在统一思想、凝聚力量、鼓舞干劲、增强实效上下功夫，努力在理论学习、党建引领、舆论引导上取得新成绩，不断激发干部职工工作热情。

一是进一步落实意识形态工作责任制。继续将落实意识形态工作责任制作为一项重要工作，同其他工作同部署、同安排、同落实、同考核。单位负责人作为第一责任人对重要意识形态工作亲自部署、重要意识形态问题亲自过问、重大意识形态事件亲自处理。

二是坚持抓好政治理论学习。领导干部带头先学一步、深学一层，以/为主要内容，不断创新学习方式，丰富学习内容。达到意识形态工作全覆盖、无遗漏。

三是立足提升本职工作，积极发现并解决问题。落实八项规定，规范公务接待活动已进行了几年。在谨小慎微地渡过“摸着石头过河”的阶段后，制度和规定与实际操作也有一些不相适应的情况，加之宾馆提供接待服务是市场化运作模式，在购买接待服务过程中，也会出现一些弊端。我办以意识形态工作为抓手，用以指导公务接待工作，更好的服务于我市高质量发展。

四是进一步强化/引导。/引导是接待办的薄弱环节，我办将在以后强化网络信息的手机力度，对网上针对公务接待、八项规定的负面言论，及时引导、及时解释，将/扼杀在摇篮当中，净化/环境。

今年以来，野鸡坨镇牢牢把握“两增强两提升”的思路，即理论武装进一步增强、阵地建设进一步增强、舆论引导水平进一步提升、服务大局能力进一步提升，认真落实意识形态工作责任制，不断强化领导权、主动权、话语权，高举旗帜、围绕中心、服务大局，为全镇经济社会高质量发展提供了强大思想保证、舆论支持和文化条件。

抓实学习教育，理论武装进一步增强。该镇始终把理论学习作为党员干部特别是领导干部的必修课、硬任务，不断探索新渠道新方式，力促学深悟透，打造“最强大脑”。一方面，方式更加多样化。除常规的领读领学外，观看视频、直播2次，撰写心得体会4次，开展交流研讨3次。领导班子成员在深入学的基础上，结合工作实际开展调研并进行交流研讨，促进指示精神落地见效。另一方面，内容更加全面化。全镇累计开展中心组学习11次，及时跟进学习了习近平总书记在疫情防控各阶段的重要指示精神，以及国家、省、市重要会议精神，以观看现场直播的方式学习了全国两会精神。

健全软硬设施，阵地建设进一步增强。该镇坚持内外兼修，重形式也重内容，要面子也要里子，不断强化阵地建设，打造最可靠防线、最坚固堡垒。一方面，硬实力更硬。借势农村人居环境整治，新增大型公益广告4处，绘制文化墙1500平方米。完成了网信工作和扫黄打非工作人员机构规范化标准化建设，成立综合指挥和信息化网络中心1个、网信工作服务站21个、扫黄打非工作站11个，相关职责、制度均已上墙。另一方面，软实力不软。快速高效完成了2021年以来文明乡镇档案材料网络上传任务。集中时间、集中精力开展了学习强国推广普及攻坚行动，新增注册学员4703人，学员总数达6211人。

强化“四力”建设，舆论引导水平进一步提升。该镇将意识形态工作纳入党委重点工作，纳入领导班子民主生活会和述职报告的重要内容，认真落实意识形态工作机制，实行一把手负总责，班子成员各负其责，定期分析研判意识形态领域情况。不断抓紧抓牢宣传干部“四力”建设，多走多看、多思多写，量上取胜、质上占优，内宣外宣两手抓、两手硬，持续提升舆论引导水平。内宣方面，紧紧围绕疫情防控与经济社会发展主线，紧紧围绕全市七项重点工作和镇党委政府中心工作，写经验总结型、问题调研型文章，全力服务领导决策，累计向市委、市政府信息部门报送文章65篇，撰写舆情1077篇，转发网评6万余条。外宣方面，牢牢把握“人无我有、人有我新、人新我先”的工作理念，结合大政方针、当地实际，抓住重点工作、重要节点，突出亮点特色、时效质量，全力宣传落实上级决策部署的成绩效果。截至目前，累计采编报送新闻线索7条，被人民网、新华社、光明网，河北日报、河北经济日报、唐山劳动日报等国家、省、市主流媒体采用，累计向《迁安时讯》报送文章27篇，向融媒体中心报送12篇，公众号发文63篇。

积极主动作为，服务大局能力进一步提升。该镇在疫情防控中，广泛采用条幅、传单、明白纸等传统载体以及微信群发、公众号推送等网络渠道，开展铺天盖地的宣传活动，做到防护知识人人皆知、权威消息户户皆晓。累计发放致全镇人民的公开信、党员干部五个带头七个最六个一、防控知识手册、消毒操作指南等各类宣传资料3.1万份，悬挂条幅1283条，制作展板展架136块，录制播发音频9条，推送新媒体信息1.8万条，转发权威信息100余条、5000余人次。疫情防控工作开展以来，累计有500余名基层党员群众参加卡口值班、防疫消毒、环境整治、巡逻宣讲等义务活动；
598个个人、企业、单位，向镇政府以及21个村、社区，捐款捐物35余万元。

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落实意识形态工作责任制篇5

[镇落实意识形态工作责任制考核办法]意识形态责任分配
镇落实意识形态工作责任制考核办法 各(总支部：
意识形态工作是的一项极端重要的。为贯彻落实中央、省市关于加强意识形态的文件精神和相关要求，建立健全意识形态工作责任制检查考核机制，根据镇党委《关于落实意识形态工作责任制的实施方案》等有关规定，结合本镇实际，制定本考核办法。

一、考核的工作原则
1、重要性原则。将意识形态工作与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设工作紧密结合，一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。
2、客观性原则。意识形态工作实行“百分制”考核，实事求是地考核、评价被考核单位意识形态工作实效。对于部分考核内容的所涉事项，发生严重后果的，实行“一票否决”、总分归零。
3、科学性原则。意识形态工作，坚持定量考核与定性考核相结合。被考核单位应对照本《办法》及附件《临泽镇各基层党组织意识形态工作责任制考核细则》，全面、客观地准备考核资料。

4、整体性原则。意识形态工作，坚持既考核领导班子集体，也考核领导干部个人；

既考核意识形态工作机制的建立实施情况，也考核总体要求、工作责任的贯彻落实情况。
5、保密性原则。考核组成员在考核过程中，对被考核单位保存的涉秘文件、资料和台账，应当保密。

二、考核的主要内容
（一）各党(总支部主体责任的承担落实

各支部对本区域、本单位意识形态工作负主体责任，对意识形态工作负总责。
（二）各党(总支部班子成员“一岗双责”责任
党支部班子成员根据工作分工，按照意识形态工作“一岗双责”要求，抓好分管范围的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。
三、考核的组织实施
镇党委对意识形态工作责任制半年检查一次，年底进行年度考核。采取考评与自查相结合、书面检查与实地抽查相结合的方式进行。

（一）考核组人员组成
成立由镇分管党务副书记担任组长的考核领导小组，镇纪委书记、党委组织委员、宣传委员担任副组长，川青、临泽、周巷、营南四个片区的片长、监察室主任及组织科长为成员的领导小组，具体负责意识形态工作的指导、检查、监督和考核工作。

（二）考核方法
1、实地检查。重点检查各党支部意识形态工作责任制和党的重大方针政策的落实情况，检查结束后形成书面材料报镇党委。

2、对党支部的检查。主要通过听取汇报、个别访谈、查阅资料等方式开展检查。
3、查看。主要查看党支部意识形态工作责任制自查。

（三）考核结果应用
将专题督查结果向镇党委，并报市委宣传部；

镇纪委把落实中央和省委、市委、镇党委关于意识形态工作决策部署情况，纳入执行党的纪律尤其是政治纪律和政治规矩的监督检查范围；

镇组织科把意识形态工作情况纳入干部考核，作为评价使用和奖惩的重要依据。

四、考核要求
（一）加强组织领导。各党（总）支部书记要认真履行“第一责任
人”的责任，结合本单位实际亲自部署、细化任务、制定措施、统筹推进，认真抓好意识形态工作责任制度、清单的贯彻执行。各党（总）支部要自觉担负起意识形态工作的主体责任，切实做到守土有责、守土负责、守土尽责。
（二）加强联动协调。各党支部要坚持党管意识形态工作原则，加强联动协商，形成支部统一领导、有关部门和负责人各司其职、紧密配合的工作格局。
（三）严格追责问责。各党（总）支部领导班子、领导干部有下列情况之一的，应当追究责任，视情节轻重，给予提醒、批评教育、责令作出书面检查、通报批评、组织处理和纪律处分。
1、对中央和省委、市委、镇党委安排部署的重大宣传教育任务、重大思想舆论斗争组织开展不力的；

2、在处置意识形态领域重大问题上，各党支部书记没有站在第一线、没有带头与错误观点和错误倾向作斗争的；

3、管辖范围内发生由意识形态领域问题引发群体性事件的；

4、对所管理的党员群众公开发表违背党章、党的决定决议和政策的言论放任不管、处置不力的；

5、管辖范围内公开发行的文件、、刊物等在意识形态方面有严重错误导向的；

6、管辖范围内网络意识形态安全出现严重问题的；

7、其他未能切实履行工作职责，造成严重后果的。
本办法适用于全镇各党(总支部落实意识形态工作责任制的考核工作。

落实意识形态工作责任制篇6

落实意识形态工作责任制工作总结
落实意识形态工作责任制工作总结
2019年是党的十九大关键之年，十九大报告提出，要牢牢把握意识形态工作领导权。当前，必需树立宽广视野，强化战略思维，强化担当意识，严格根据党的十九大提出的新要求新任务，落实中央关于意识形态工作责任制要求。今年以来，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党中央和省、市、县教育局党委关于意识形态工作的决策部署和指示精神，加强了学校精神文明建设和意识形态建设，牢牢把握正确的政治方向，学校紧紧围绕县教育局党委的中心工作任务，找准立足点，发挥意识形态工作思想引领、言论推动、精神激励的重要作用，促进了各项工作的有效落实。现将2019年落实意识形态工作总结如下：
一、主要做法及成效：
1.强化组织领导

学校在意识形态工作中处于重要领域和前沿阵地，关乎办学方向和立德树人根本任务，关乎学校教育乃至整个社会的和谐稳定。我校注重发挥思想引领、言论推动、精神激励的重要作用，能够深入做好意识形态工作和牢牢把握意识形态的领导权主动权，把意识形态工作纳入教师年度目标考核，与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。仔细落实学校一把手意识形态工作"第一责任人制度"，成立了意识形态工作领导小组，实行"一把手"负总责，班子成员各负其责，定第 1 页 共 16 页

期分析研判意识形态领域状况，辨析思况有针对性地进行引导。召开由班子成员，党员教师参与意识形态领域教育座谈会，大力宣扬党的好政策，揭露社会丑陋现象和反动势力的本质，切实把马克思主义思想教育、爱国主义教育渗透到党员教师的心，提高了党员教师对开展意识形态领域工作必要性的认识。

2.狠抓党员教师学习教育

支部将意识形态工作纳入党员教师学习的主要内容，准时传达学习中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣扬纪律，坚决维护中央权威，在思想上行动上同党中央保持高度一致。坚持学习制度，将学理论、学业务、专题学问讲座有机结合起来，努力创建学习型党支部，做到计划、学习、心得和考勤相结合。通过支部书记温永林同志上党课,学习党的先进思想理论、警示教育等方式，不断加强党员教师思想建设工作力度，为学校工作提供理论保障; 2019年党支部以学习型党组织建设为平台，把意识形态工作纳入学习内容，不断创新载体和方法，切实抓好党员教师思想教育和理论学习工作，通过组织召开党支部中心组学习会议、召开党员大会和上党课等形式，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，党的十九大精神;
《共产党宣言》主要精髓;
新《党章》内容，催促全体党员教师紧跟时代步伐。通过举办以缅怀革命先烈、学习革命先辈、重温入党誓词等现场实践学习活动。第 2 页 共 16 页

使广大教师更加坚决了理想信念、铸牢了党性党魂。

3.切实做好思想政治工作

一是落实支部书记上党课制度。党支部班子成员践行社会主义核心价值观，以身作则，抢先垂范。主动开展各种专项整治行动，党支部召开组织生活会，开展批判与自我批判，照镜子、整衣装，深刻剖析自身，不断整改;
开展学生座谈会，针对老师中存在的问题主动进行整改; 召开学生家长会，对家长提出的问题，准时商量讨论，整改到位; 开展学习警示教育的商量活动，党员教师们主动参加商量，撰写学习心得;
与党员教师现场签订承诺书;
组织观看先进人物等电影学习活动，党员教师们纷纷表示要不忘初心，砥砺前行。

二是加强教师职业道德建设。党支部高度重视教师的师德建设，要求广大教师要不断进行学习活动，提高自身的教育教学能力，创新教学方式;
在教学教研工作中，要牢牢把握意识形态工作的主导权，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，保证学校思想阵地高扬的主旋律。在课堂教学方面，广大教师注重不断提高为学生传授学问、答疑解惑的能力。学校通过开展唱红歌、缅怀革命先烈、宣讲红色故事展示等系列活动，进一步提高了党员教师的道德水准。


三是营造人人参加的气氛。通过召开会议、悬挂宣扬标语、展示第 3 页 共 16 页

宣扬栏营造气氛;
发挥广大教职工特殊是党员教师在维护主流意识形态中的先锋模范作用。进社区开展党员教师主动参加文明创建，组织教师对困难学生、特别学生进行家访，促进了家、校、社区三结合;
开展党员活动日，开展植树活动、到敬老院慰问老人、进社区开展宣扬活动等形式强化基层党组织在维护主流意识形态中的战斗堡垒作用。

四是抓实意识形态工作重点环节，主动开展师德师风建设活动，通过召开教师动员大会、发放学生调查表，深入治理有偿家教等违规办学行为，整体提升教师队伍思想素养，引领教师争做新时代的"四有"教师;
深化教育质量综合评价改革，加强校内外综合实践基地建设，着力打造轻负高效课堂，多种形式开展"我们的节日"、"童心向党"、"木偶戏进校内"等活动，大力推动社会主义核心价值观进校内进课堂进教材，入脑入心入行动，全面加强未成年人思想道德建设，多渠道提升学生核心素养。深入开展"国旗下的讲话"活动。每周一升旗仪式上，落实升国旗的礼仪，规范升旗手的动作和升国旗的程序，同时每周由值日行政就一个充满正能量的主题在国旗下讲话，在孩子们的心里已悄然地播下了正能量主流意识形态的种子。

五是仔细组织教师学习依法治校内容。通过寒、暑假假前后师生的集中教育，法制副校长的专题讲座，与派出所联合开展"珍爱生命远离毒品""绿色无毒"的禁毒宣扬活动，以"法制进校内"引导和促进师第 4 页 共 16 页

生学法、守法，培育学生归属感和社会责任感。统一思想，明确目标，深入开展"七五"普法教育。增添了教职工和学生的法律素养和意识以及依法治教的能力和自觉性。

六是创新学校管理模式，提高学校管理水平。引导全体教师不断的加强自身学习，领导班子不断创新管理模式，形成校长负责制下的学科组学习的管理模式。以服务师生为宗旨，与时俱进，树立以人为本的办学理念;
遵循规律，不断强化学校工作的规范化管理，做到事事有章可依，有章必依，造就高素养、专业化的教师队伍。抓常规抓师德，通过学生、家长、社会的三位一体的问卷调查，对违背师德师风行为的教师坚决处理，坚决建设一支可靠的教师队伍。经过努力，如今对师德师风的投诉日趋削减。

七是加强对网络舆情的监测和回复。和学校亲密相关的网络阵地分别派专人负责监测。办公室负责监测"微信群"和"校长信箱"。对于出现的问题贴准时进行回复，假如涉及到意识形态问题的帖子，则进行准时了解并由领导小组进行紧急处理。对微信沟通群有正确的言论指导，一方面号召教师不要开政治上的玩笑，不转发言论导向不正确的言论，不在网络上泄私愤，不发表宗教言论;
同时，利用社交媒体准时进行意识形态教育，利用微信平台、网站准时进行政治宣讲，多号召教师关注时事，多转发党中央的政治言论。

4.坚持正确言论导向

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牢牢掌控网络意识形态主导权，做到"一把手"亲自抓网络意识形态安全。准时做好重要节点、敏感时期和涉访问题言论监管; 建立重大问题舆情风险评估机制，准时搜集、研判、处置可能引发群体性事件和社会动乱的言论。

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。努力在创新意识形态工作方法上下功夫。学校党支部不断探究新的方法，擅长把党的理论、路线、方针和政策的宣扬教育与规划工作紧密结合起来，充分运用个别谈心、耐烦疏导、平等沟通、民主商量等方法，注重人文关心和心理疏导，使意识形态的宣扬教育工作做到入情入理、潜移默化。努力完善好党建工作的新理念。做好意识形态工作，抓好党建科学部署工作。从完善党建工作例会、开展"三会一课"、党员活动日等方面入手，致力于促进党建工作规范化、常态化、制度化。

二、存在问题

学校的意识形态工作虽然取得了肯定的成果，但同时也存在一些问题：一是互联网、手机微信等新兴媒体的应用和引导管理需要进一步探究;
二是新形势下提高引导言论的本事需要进一步增添; 三是满足教师的文化需求的工作有待提升。

三、下步准备

下一步，我们主要抓好四个方面的工作：

一是牢牢把握好正确的政治方向，确保习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神落地生根。

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二是强化担当意识和使命意识，加强正面宣扬引导，做好新时代中国特色社会主义事业成就的展示宣扬，在全社会形成良好的气氛。

三是加强短板意识和创新意识，以兄弟学校宣扬思想文化和意识形态工作中的好的做法为典范，补齐短板，开拓创新，不断取得意识形态工作新成效。

四是进一步培育和践行社会主义核心价值观。继续广泛开展"道德模范在身边"、"身边好人推举评议"、"我们的节日"等活动，深入开展公民道德建设工作，推动诚信建设制度化。继续加强公益广告展播工作，推动意识形态具体化、鲜活化、文艺化。

落实意识形态工作责任制工作总结
2019年上半年，xx镇在区委、区政府的正确领导下，在上级各部门的大力支持下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实中央、省委、市委以及区委关于加强ysxt工作的精神和要求，始终把意识形态工作摆在重要位置,现将履行意识形态工作责任状况bg如下：
一、上半年工作状况

(一紧盯责任落实，明确职责任务。镇党委高度重视意识形态工作，将意识形态工作纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理、领导班子成员民主生活会和述职报告的重要内容，实行"一把手"负总责，落实"一岗双责"，班子成员各负其责，明确重点工作任务主要责任人，镇党政联席会定期分析研判意识形态领域状况，辨析思想文化领域突出问题，对重大事件、重要状况、重要社情民意中第 7 页 共 16 页

的苗头倾向性问题，有针对性地进行引导。

(二强化理论学习，筑牢思想根基。

一是仔细抓好党员教育活动。2019年1月-3月，镇党委组织全镇2100余名党员开展了党员春训活动，通过学习中央精神、开展党性教育、宣讲政策法规、组织技能培训，提高农村党员素养能力，提升村组党务骨干素养;各支部主动组织开展"不忘初心 牢记使命""祭先烈 强信念""扫黑除恶 强基固本"等形式多样、内容丰富的主题党日活动，焕发党员活力，亲密党员群众关系。

二是重点加强中心组专题学习。严格根据《中国共产党党委(党组理论学习中心组学习规则》要求，参照区委《2019年全区党委(党组理论学习中心组专题学习重点内容支配》，上半年仔细组织3次专题学习，不断提高政治意识、强化理论思维，坚持学思用贯通。

三是广泛开展宣扬教育活动。大力开展"我们的节日"主题活动，依托传统节日，以优秀传统文化为基石，开展多种形式的文化活动，丰富人民群众精神文化生活;主动组织"送廉政春联下乡""弘扬五四魂 传承雷锋精神"等"金种子行动"志愿服务活动，邀请雷锋生前好友(同事、湖南好人张建文进行宣讲。

(三狠抓阵地建设，夯实基层基础。投入近百万元，打造"北湖公园""静慎广场"等主题广场，在机关院内设立了宣扬走廊和宣扬墙，在各村(社区建立固定的群众工作宣扬栏，宣扬新时代中国特色社会主义思想、基层党建、社会主义核心价值观、党风廉政建设等内容，各村(社区主动建设新时代文明实践站，打造xx镇、静慎村、大龙村新第 8 页 共 16 页

时代文明实践站(所示范点，强化宣扬载体建设。

(四抓言论导向，促稳定进展。进一步健全完善新闻三审三校制度，提高言论引导水平，把握网络舆情，对重大事件及突发性问题提前介入，牢牢掌控新闻报导主动权。2019年上半年以来，长沙晚报、长沙新闻频道、中国文明网等媒体对我镇工作的先进阅历和典型进行了推介报导，共15篇;同时，我镇姚罗华荣登"湖南好人榜"，洪雪辉荣获"长沙好人·身边雷锋"，石为、姚义、谭德权评为"望城好人·身边雷锋";洪威等4名同志荣获"文明市民"。

二、存在的问题

(一工作制度有待规范。一是工作制度落实不够到位。

虽然制定了实施方案和相关文件,但工作责任没有进行层层细化压实;二是党委理论学习中心组学习不规范。中心组学习存在学习笔记不全、学习记录简洁等现象。

(二队伍建设有待加强。意识形态队伍变动频繁,相关领导小组调整不准时，任务分工和责任划分未做到适时修改完善。

(三新闻宣扬有待改良。对内对外宣扬力度还需要进一步加大，宣扬思想工作的方法、形式、途径还需要进一步探究，宣扬思想工作的影响力、渗透力、战斗力还需要进一步提高。

三、下半年准备

xx镇将不断强化意识形态工作，为推xx镇健康快速进展提供顽强有力的精神动力、思想保证和言论支持。

(一加强任务分解,强化责任落实。细化各项责任,推动主体责任和第 9 页 共 16 页

工作责任落细落实,党委书记做到意识形态工作亲自部署、亲自过问、亲自处置;硬化问责追责,对党员干部工作不力导致意识形态领域出现问题和事故的,严格问责、严厉 追责。

(二加强学习培训,强化组织领导。围绕学习贯彻中央、省、市、区委相关会议精神，开展有针对性的理论学习讨论，把意识形态工作作为理论学习中心组的必学内容,加强宣扬思想队伍建设，加强意识形态领域相关人员的学习培训工作。

(三加强清理排查,强化阵地管控。对现有阵地中存在的薄弱点、风险点要开展一次系统排查和全面清理,消除工作盲区,维护意识形态安全。主动探究网络宣扬和管理的方法，扩大对外宣扬渠道，不断提高xx的知名度。

落实意识形态工作责任制工作总结
2019 年是党的十九大关键之年，十九大报告提出，要牢牢把握意识形态工作领导权。当前，必需树立宽广视野，强化战略思维，强化担当意识，严格根据党的十九大提出的新要求新任务，落实中央关于意识形态工作责任制要求。今年以来，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党中央和省、市、县教育局党委关于意识形态工作的决策部署和指示精神，加强了学校精神文明建设和意识形态建设，牢牢把握正确的政治方向，学校紧紧围绕县教育局党委的中心工作任务，找准立足点，发挥意识形态工作思想引领、言论推动、精神激励的重要作用，促进了各项工作的有效落实。现将 2019年落实意识形态工作总结如下：

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一、主要做法及成效：
1.强化组织领导

学校在意识形态工作中处于重要领域和前沿阵地，关乎办学方向和立德树人根本任务，关乎学校教育乃至整个社会的和谐稳定。我校注重发挥思想引领、言论推动、精神激励的重要作用，能够深入做好意识形态工作和牢牢把握意识形态的领导权主动权，把意识形态工作纳入教师年度目标考核，与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。仔细落实学校一把手意识形态工作"第一责任人制度"，成立了意识形态工作领导小组，实行"一把手"负总责，班子成员各负其责，定期分析研判意识形态领域状况，辨析思况有针对性地进行引导。召开由班子成员，党员教师参与意识形态领域教育座谈会，大力宣扬党的好政策，揭露社会丑陋现象和反动势力的本质，切实把马克思主义思想教育、爱国主义教育渗透到党员教师的心，提高了党员教师对开展意识形态领域工作必要性的认识。

2.狠抓党员教师学习教育

支部将意识形态工作纳入党员教师学习的主要内容，准时传达学习中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣扬纪律，坚决维护中央权威，在思想上行动上同党中央保持高度一致。坚持学习制度，将学理论、学业务、专题学问讲座有机结合起来，努力创建学习型党支部，做到计划、学习、心得和考勤相结合。通过支部书记温永林同志上党课, 学习党的先进思想理论、警示教育等方第 11 页 共 16 页

式，不断加强党员教师思想建设工作力度，为学校工作提供理论保障;2019年党支部以学习型党组织建设为平台，把意识形态工作纳入学习内容，不断创新载体和方法，切实抓好党员教师思想教育和理论学习工作，通过组织召开党支部中心组学习会议、召开党员大会和上党课等形式，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，党的十九大精神;《共产党宣言》主要精髓;新《党章》内容，催促全体党员教师紧跟时代步伐。通过举办以缅怀革命先烈、学习革命先辈、重温入党誓词等现场实践学习活动。使广大教师更加坚决了理想信念、铸牢了党性党魂。

3.切实做好思想政治工作

一是落实支部书记上党课制度。党支部班子成员践行社会主义核心价值观，以身作则，抢先垂范。主动开展各种专项整治行动，党支部召开组织生活会，开展批判与自我批判，照镜子、整衣装，深刻剖析自身，不断整改;开展学生座谈会，针对老师中存在的问题主动进行整改;召开学生家长会，对家长提出的问题，准时商量讨论，整改到位;开展学习警示教育的商量活动，党员教师们主动参加商量，撰写学习心得;与党员教师现场签订承诺书;组织观看先进人物等电影学习活动，党员教师们纷纷表示要不忘初心，砥砺前行。

二是加强教师职业道德建设。党支部高度重视教师的师德建设，要求广大教师要不断进行学习活动，提高自身的教育教学能力，创新教学方式;在教学教研工作中，要牢牢把握意识形态工作的主导权，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，保证学校思想阵地高扬的第 12 页 共 16 页

主旋律。在课堂教学方面，广大教师注重不断提高为学生传授学问、答疑解惑的能力。学校通过开展唱红歌、缅怀革命先烈、宣讲红色故事展示等系列活动，进一步提高了党员教师的道德水准。

三是营造人人参加的气氛。通过召开会议、悬挂宣扬标语、展示宣扬栏营造气氛;发挥广大教职工特殊是党员教师在维护主流意识形态中的先锋模范作用。进社区开展党员教师主动参加文明创建，组织教师对困难学生、特别学生进行家访，促进了家、校、社区三结合;开展党员活动日，开展植树活动、到敬老院慰问老人、进社区开展宣扬活动等形式强化基层党组织在维护主流意识形态中的战斗堡垒作用。

四是抓实意识形态工作重点环节，主动开展师德师风建设活动，通过召开教师动员大会、发放学生调查表，深入治理有偿家教等违规办学行为，整体提升教师队伍思想素养，引领教师争做新时代的"四有"教师;深化教育质量综合评价改革，加强校内外综合实践基地建设，着力打造轻负高效课堂，多种形式开展"我们的节日"、"童心向党"、"木偶戏进校内"等活动，大力推动社会主义核心价值观进校内进课堂进教材，入脑入心入行动，全面加强未成年人思想道德建设，多渠道提升学生核心素养。深入开展"国旗下的讲话"活动。每周一升旗仪式上，落实升国旗的礼仪，规范升旗手的动作和升国旗的程序，同时每周由值日行政就一个充满正能量的主题在国旗下讲话，在孩子们的心里已悄然地播下了正能量主流意识形态的种子。

五是仔细组织教师学习依法治校内容。通过寒、暑假假前后师生第 13 页 共 16 页

的集中教育，法制副校长的专题讲座，与派出所联合开展"珍爱生命远离毒品""绿色无毒"的禁毒宣扬活动，以"法制进校内"引导和促进师生学法、守法，培育学生归属感和社会责任感。统一思想，明确目标，深入开展"七五"普法教育。增添了教职工和学生的法律素养和意识以及依法治教的能力和自觉性。

六是创新学校管理模式，提高学校管理水平。引导全体教师不断的加强自身学习，领导班子不断创新管理模式，形成校长负责制下的学科组学习的管理模式。以服务师生为宗旨，与时俱进，树立以人为本的办学理念;遵循规律，不断强化学校工作的规范化管理，做到事事有章可依，有章必依，造就高素养、专业化的教师队伍。抓常规抓师德，通过学生、家长、社会的三位一体的问卷调查，对违背师德师风行为的教师坚决处理，坚决建设一支可靠的教师队伍。经过努力，如今对师德师风的投诉日趋削减。

七是加强对网络舆情的监测和回复。和学校亲密相关的网络阵地分别派专人负责监测。办公室负责监测"微信群"和"校长信箱"。对于出现的问题贴准时进行回复，假如涉及到意识形态问题的帖子，则进行准时了解并由领导小组进行紧急处理。对微信沟通群有正确的言论指导，一方面号召教师不要开政治上的玩笑，不转发言论导向不正确的言论，不在网络上泄私愤，不发表宗教言论;同时，利用社交媒体准时进行意识形态教育，利用微信平台、网站准时进行政治宣讲，多号召教师关注时事，多转发党中央的政治言论。

4.坚持正确言论导向

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牢牢掌控网络意识形态主导权，做到"一把手"亲自抓网络意识形态安全。准时做好重要节点、敏感时期和涉访问题言论监管;建立重大问题舆情风险评估机制，准时搜集、研判、处置可能引发群体性事件和社会动乱的言论。

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。努力在创新意识形态工作方法上下功夫。学校党支部不断探究新的方法，擅长把党的理论、路线、方针和政策的宣扬教育与规划工作紧密结合起来，充分运用个别谈心、耐烦疏导、平等沟通、民主商量等方法，注重人文关心和心理疏导，使意识形态的宣扬教育工作做到入情入理、潜移默化。努力完善好党建工作的新理念。做好意识形态工作，抓好党建科学部署工作。从完善党建工作例会、开展"三会一课"、党员活动日等方面入手，致力于促进党建工作规范化、常态化、制度化。

二、存在问题

学校的意识形态工作虽然取得了肯定的成果，但同时也存在一些问题：一是互联网、手机微信等新兴媒体的应用和引导管理需要进一步探究;二是新形势下提高引导言论的本事需要进一步增添;三是满足教师的文化需求的工作有待提升。

三、下步准备

下一步，我们主要抓好四个方面的工作：

一是牢牢把握好正确的政治方向，确保习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神落地生根。

二是强化担当意识和使命意识，加强正面宣扬引导，做好新时代第 15 页 共 16 页

中国特色社会主义事业成就的展示宣扬，在全社会形成良好的气氛。

三是加强短板意识和创新意识，以兄弟学校宣扬思想文化和意识形态工作中的好的做法为典范，补齐短板，开拓创新，不断取得意识形态工作新成效。

四是进一步培育和践行社会主义核心价值观。继续广泛开展"道德模范在身边"、"身边好人推举评议"、"我们的节日"等活动，深入开展公民道德建设工作，推动诚信建设制度化。继续加强公益广告展播工作，推动意识形态具体化、鲜活化、文艺化。

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