教师就职演讲稿3篇【完整版】

发布时间：2024-05-03 08:00:07 来源：网友投稿

教师就职演讲稿走上教师的工作岗位，便是新一轮学习的开始。在实践工作中我体会到，作为新教师在体育教学中应该做到勤想、勤问、勤听、勤看、勤比、勤练、勤笔。　下面是小编为大家整理的教师就职演讲稿3篇,供大家参考。

教师就职演讲稿3篇

教师就职演讲稿篇1

　　走上教师的工作岗位，便是新一轮学习的开始。在实践工作中我体会到，作为新教师在体育教学中应该做到勤想、勤问、勤听、勤看、勤比、勤练、勤笔。

　　一、勤想勤想是工作进步的基础，备课中常想一想，怎样安排才更科学?怎样教学才能使学生更好地掌握动作?教学中常想一想，为什么同一教材、同一个班级老师教学的效果却不同?

　　二、勤问作为一个新教师对业务不熟悉是正常的情况，这时候，要勤问一问校内的同事、校外的同行，更有必要向一些专家请教。

　　三、勤听新教师要多听老教师对教材以及公开课后的评价;听一听有经验的教师对自己讲课的各种建议。

　　四、勤看抽时间看一看优秀教师是如何上课的?经常看一看报刊杂志或教材与理论书籍;如果有条件争取外出多看一看其他学校的公开课。

　　五、勤比经常与优秀教师比一比课时安排方法和课堂组织的方法，寻找自己的差距，随时更新自己的教学方法。

　　六、勤练经常练一练技术动作，示范时保证动作的正确性;经常练一练场地划线等基本功，保证课堂教学时画图的规范性。课余时经常向其他学科的老师学习，提高自己多方面的素质。

　　七、勤笔课堂教学后立即写下自己的教学感想和经验，对于体育教学中的好文章、好教案要做些摘记，充实自己的理论与实践经验。

　　在职学习是一项长期的任务，只有不断地学习才能不断地进步。

　　“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去……”

　　“小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地……”

　　每当我哼起这支歌，记忆之神总会将我带回那温馨的童年岁月，带回到我那稚嫩的孩提时代。记得小时候，我总爱牵着妈妈的手，问一些不着边际、妈妈也回答不出来的问题。每每这时，妈妈总是说：“孩子，快快长大吧，等上了学，老师会给你最满意的回答！”那时的我对老师是何等的心驰神往！上了中学，我有幸遇到一位博学多才，爱生如子的老师——张老师。每当我遇到挫折时，他总是和风细雨化解开我心中的烦恼，扬起我前进的风帆；而当我取得成功，陶醉于这些胜利的喜悦中时，又是他在我耳边及时敲起警钟，让我明白“百尺竿头，更进一步”的道理。张老师身体极其虚弱，叫得上名字的病症就有七八种。

　　每当冬晨东方欲晓，夏夜日已中天，佝偻的身躯伴着枯涩的咳嗽，而张老师心中牵挂的却是每一个学生的冷暖炎凉。那时的我，便已萌发了做一名人民教师的梦想，也想像张老师那样报春以桃李万株。当自己的角色一瞬间已经转变，切身的体会胜过言语万千。我第一次明白了教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙忙碌碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。就是在这风风雨雨、平平淡淡中，我已走过近30年的教学历程。30年的苦辣酸甜不是几句话能说得完的。但，我无悔于自己的选择！我深爱着教师这一行，我探究着，孜孜地寻觅着，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗火热的心！不是吗？黑夜中我叩开熟睡的门户；那是为了挽救一只迷途的羔羊；晨曦时我已摊开了备课笔记，那是为了课堂四十分钟的辉煌。面对这群可爱的孩子，我揣摩着，尝试着，与他们真诚地交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片晴空灿烂。每个人的人生之旅，总需要有人替他点燃知识和信念的灯盏。于是，教师便以孜孜不倦、挑灯伏案的背影定格在每一个学生心中。

　　教师是淡泊的，清贫的。也许，唯有这淡泊、清贫的人生才是最生动的富有，最灿烂辉煌的人生。从此，我将更执著坚韧地用我的左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，一如既往地走下去。因为我深爱的教师这一行。我为我是一名教师而自豪！

　　教育梦就是每个中国人的梦,是国家富强的梦,民族振兴的梦,人民幸福的梦,是实现中华民族伟大复兴的助力之梦！一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。因为只有有梦想，我们才经历坎坷依然前行，因为有梦想，我们才历经沧桑信心不改。同样，一个国家也需要有梦想，才能实现国家的繁荣富强，民族的伟大复兴。但是作为一个中国人，实现中国梦我们的先实现个人梦，因为中国梦与个人梦唇齿相依，我们追逐自己的梦构成了中国梦的一块基石。

　　要问我的中国梦是什么？那就是教育梦，我要是我教育的孩子成为一个真爱生命，心存感激，担当责任的中国人。

　　我要教会自己的学生要珍爱生命。法国诗人吕凯特说过“生命可能有两次，但许多人不可能有两次”。要肯定生命，尊重生命。实现人生的意义要脚踏实地，从一点一滴的小事做起。在肯定，尊重，悦纳自己生命的同时，也同样善待他人生命；延伸生命的价值。生命的意义不在于长短，而在于社会贡献，我们要珍爱生命，让有限的的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。

　　我要教会自己的学生要心存感激。让他们知道心存感激是一种达，更是一种境界。心存感激会激发我们的爱意，我们在人生道路上不论经历多少艰辛和苦难，遭受多大的灾难和创伤，我们度不会因此而失去生活希望，相反会更加练就我们一种超然的心境，以一种更加坚信的信念和平静的心态去面对生活，有了这种心态，我们不会因名利而烦心，也不会为琐事而恼神。感激身边的每一个人和事，感谢他们带给我们的一切。

　　我要教会自己的学生要敢于担当责任。星辰不畏黑夜的包裹，尽自己最大的努力，在那一刻发出动人的光芒；冬日不惧寒风的凛冽，为正在瑟瑟发抖中的人带来一丝暖意。无论前面多么苦难，他们都勇于担当。孟子曾道“君子有终身之忧”，那是因为他们选择了担当，担当起本可以放下不管的责任，而且到死了还未放下，时时不忘；蜀国丞相诸葛亮出茅庐主刘备打江山，七擒孟获，为民族能和谐共处，交出祁山，“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”；宋代名将岳飞，为抗金保国，收复失地，驰骋沙场，不畏奸臣谗言，不顾国君昏庸，在遇害之前还念念不忘收复大好河山。因为担当，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，因为担当，杜甫发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。历史告诉我们敢于担当的人生书写者伟大，镌刻着璀璨。

　　教会学生真爱生命，心存感激，担当责任，这就是我的教育梦。也许这个梦想和中国梦比起来微不可及，但我的“中国梦”和“梦”联系起来“国”不在空洞，和每一个“我”联系起来“梦”不会遥远。我相信如果每一个中国人实现自己的梦想，“中国梦”必将实现，中华民族必将走向伟大复兴，历史千年的回响、人民百年的渴望必将成为现实。

　　这就是我的梦，我的教育梦——一个中国人的梦！

教师就职演讲稿篇2

　　尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的兄弟姐妹们：

　　刚才看到大家讨论的非常积极和热烈，感觉到这半年的时间当中，我们每个人都成长了，进步了。当然，在这成熟的过程当中，每个人都或多或少的走过弯路或经历过一段挫折，下面我就想从我在这段时间当中，在工作中遇到的角色转变这一方面，跟大家谈谈的我的体会，分享一下我这一路走来的心路历程。

　　首先我想请问一下各位朋友们，当你刚走上工作岗位的时候，你最大的愿望是什么?我想大部分人和我的想法应该是一样的，就是教好书，做个好老师，那么我还想请问，现在在学校，除了上课之外，还兼任学校其他职务的朋友们有哪些，请举手?我其实也应该加入到刚才举手的那些同学当中。因为我现在不光上7年级三个班级的生物课，还兼任学校的教务干事。本篇文章来自资料管理下载。这一路走来，我体会到了原来没有的酸甜苦辣，没有的辛苦和艰辛，而这种磨砺现在看来却成为我生命成长中难能可贵的财富，那么接下来，我就跟在座的战友同仁们，聊聊我在学籍管理找工作中的一点经历和体会，希望对你们今后的工作有所帮助。

　　我是满怀豪情的来到xx中学的，研究生，甘区教委直招进来的，我想，我终于有一片能够展现自己教学才能的天地了。谁知，在我上班的第四天，一盆冷水就扣在了我的头上，我竟然被更换办公室，从政史地生组被搬到了教务处，负责已经经历三人之手的学籍管理工作。而且没有任何商量的余地，这样的安排是我完全始料不及的，我从没有想过自己会在上班伊始走上陌生的管理工作，搬离了自己的教研组，在教学完全是个菜鸟的我怎么去跟自己的师傅组员们学习，耽误了自己的教学怎么办。更何况，啥是学籍?

　　带着如此的忐忑，我硬着头皮，开始了新的工作。第一天，我就快要崩溃了，学籍管理工作我真是完全不了解，例如像在籍生，借读生这样最基本的名词，对我来说都像天数一样，并且此工作和学生们的升学息息相关，弄错一个数据，都有可能给学生造成不可挽回的损失。而且学校以前管理学籍的老师都不在，连个问问题的人都没有。我当时就向无头苍蝇一样，东一头，西一头，毫无章法。一会到仓库找资料，一会接待家长办理孩子的转学，入学。那时候我最怕电话铃想起，因为电话那头传来的声音基本上就是：韩丹女，你怎么回事，什么时候交表，全区就差你们学校了。我真是欲哭无泪呀。回到家几乎累的说不出话，强烈的无助感吞噬者我，晚上做梦竟然都是填表，交表，快点交表。不瞒大家说，那时的我几乎是每天一小哭，三天一大哭。面对那无数的我根本就理解不了的名词和完全读不懂的数据，我真是郁闷呀，厌倦啊，心里曾默默抱怨着，我的妈呀，我怎么这么倒霉，我这天天干的是个什么破活，研究生毕业的我怎么能天天和房证，户口本打交道，读了十九年书的我，难道就是为了干这些。那时的我，整天唉声叹气，就怕接到区里要求开会的通知，因为那将意味着我又要领回一堆堆跟天书一样的表格。填不完，就等着挨批。最多一次一下领回14张。心情的不快导致身体的不适，好几年都不进医院的我，竟成了那里的常客。医生的结论就是火太大了。到现在为止我还在吃中药汤剂。这种苦涩真的终生难忘。

　　也许只有苦尽才能甘来吧!让我走出困境的就是我生活的校园中的每个人和那些真心实意的老教师，她们让我在阴霾中寻到丝丝光亮。那天，我忽然接到了我们韩校长的电话，这是工作以来，第一次接到大校长的电话，当时给我吓的呀，以为又犯了什么错误，是不是教委直接向校长告状了呀。我战战兢兢的来到校长室，心想，爱咋地就咋地吧，我已经尽力了。谁曾想，校长说得第一句话却是：韩呀，坐，我最近比较忙，也没来得及跟你说说学籍这件事，这件事让你干确实是难为你了，但学校最近人手紧，只好先让你顶着，小孩刚来学校也不容易，当时听的我呀，那真是眼泪含眼圈呀，心里觉得老温暖了。之后，我们的韩校长亲自的帮我理顺相关思路，帮我解决相关问题。俗话说：读万卷书不如行万里路，行万里路不如领导所点点步。有了大校长的亲自培训，我脑袋当中的许多疑问都迎刃而解。由于需要统计的数据多，上交时间紧，那段时间我经常加班，我们教务处的沈玮主任都主动陪着我，无论多晚，都会跟我一起下班。我们学校的老师对我的工作也很支持，有的时候由于对业务不熟练，一些工作干得没有条理性，会出现返工的情况。看到班主任老师们那么忙，我都不好意思再让各班重新统计，可是没有一位老师流露出不满的情绪，还来安慰我。甚至有的老班主任都主动的告诉我这活怎么干更快更合理。在我腿上生蛇盘疮的那段时间，许多老师都来关心我，给我介绍好的大夫和药方，让我觉得我能得到这么多人的关爱，我好幸福呀!在这样一个被爱包围的集体中，我的内心想法也开始发生了微妙的变化，当初的狭隘，极端的想法，渐渐被爱软化。不就是个学籍吗，我怎么就能干不明白，难道比高考，考研还难，领导让我干，那说明是对我的信任。同时，全校老师们都给了我如此方便的工作环境，我还有什么觉得不知足。

　　当一个人的心态发生转变的时候，再所谓的困难也不在话下，于是我开始静下心来，对待工作不再那么急躁，拿到工作后，先理清思路，遇到不懂的问题，就向其它学校的学籍专干老师虚心请教，电话，QQ群是我最常用的工具，不厌其烦的询问各种在别的学籍老师看来幼稚的问题;一趟趟在学校和教委之间奔波，一次次将在学校完不成的任务，晚上带回家，就是干到下半夜，也要把他完成，正是有了这样一股不服输的干劲，逐渐地脑子不再混沌，思路越来越清晰，终于在七年级新生的学籍工作顺利完成时候，我对自己的学籍工作有了崭新的认识，不再担心，不再忧虑，有的是熟练和沉稳。而且现在的我，已经成为一名教务干事，不光负责学校的学籍管理，还要负责考务工作，及九年级学生升学的报考，同时还要上七年级三个班级的生物课。但我觉得事情再多，但在这样一个充满爱的集体中工作，心情是开心的，再多的事情也难不倒我。当初那个懵懵懂懂，遇事还会用哭来解决的我已经变得坚强，成熟。我想如果不是这半年的经历，不会让我成长的如此之快，也是我在其他地方都不能得到的一笔财富。

　　“十年磨一剑，霜刃未曾试。”刚刚走出大学校门的我，带着对前程事业无限的憧憬，带着年轻人无比的朝气，敢为人先的激情和对教师职业的无限热爱，在经历了许多的不如意，在痛苦的抉择后，在不计得失的付出后，我却得到了最宝贵的经验，首先，领导把一项工作布置给你的时候，那说明是对你的信任，因此你理解要把工作做好，不理解也也做好，不抱怨，不埋怨;其次，在中作中，必须踏下心来，弯下腰来，不要怕出力，不要怕干活，要有一种吃苦耐劳的精神。同时，要多向学校的老师学习，因为经验就是财富，有时他们的一句话胜过我们自己钻研一年。本篇文章来自资料管理下载。更重要的是要学会关心，爱护每一位同事，当你付出一份小爱，也许你将会得到无限的大爱。谦虚，踏实，稳重，承担应该是我们此时的信条。同时，年轻也是我们的资本，我们有冲劲，有活力，当苦尽甘来之时，也是我们成长，成熟，收获丰收成果之际。最后，想用一句大连话来总结一下我这半年多来的体会，当命运眷顾我的时候，我不能来赛，当命运欺负我们的时候，我不能叽歪，因为有失必有得，只有在不断的得失之间，我们才会进步前行。

　　青春是美好的，青春更是短暂的。在区教委和学校给我提供如此广阔的平台上，我们不能在人生最光辉的时刻虚度年华，碌碌无为。迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”亲爱的兄弟姐妹们，让我们用我们的辛勤付出和努力奋斗，使我们的青春在甘井子的这片教育沃土中闪光。

教师就职演讲稿篇3

　　大家好!我是华能电厂幼儿园的一名幼儿教师。1998年毕业于山东电力学校，所学的电气专业与幼儿教育可以说风马牛不相及。然而，对幼儿教育几乎一无所知的我，却因偶然的机缘走进了幼儿园，且一干就是十一年。十一年的心血和努力，是专业幼儿教师所无法体验的，无数的挑战和艰辛，心中感慨万千，借今天这个难得的交流学习的机会，我把自己的收获和感悟与大家分享，敬请批评指导。

　　迷茫感我于20xx年5月从厂运行主业上下调，服从分配来到厂幼儿园。当时，我心里是很不情愿的：一是自己喜爱的化学实验岗位没去成;二是我本身并不十分喜欢孩子。虽然自己也有孩子，但孩子从小是老人带大的。现在，让我来负责一群孩子一天的吃喝拉撒，耐心对待每一位幼儿，心里是一点把握也没有。当上班第一天，面对着二十多张稚嫩的小脸时，我紧张极了：万一有孩子打仗怎么劝?万一有孩子突然大哭怎么哄?万一有孩子摔倒碰伤怎么处理?如果出点状况怎么向他们的家长交代呀?一整天，我的神经就象一根弦紧绷着，好歹熬到下班，回到家真想大哭一场。幼儿园的园长和几位老教师观察到我情绪低落，整天沉默寡言，都来找我谈心，消除我紧张的情绪。慢慢地，我的神经松弛了，心情放松下来，能静下心来观察教师与孩子的活动，并开始试着和幼儿交流。当我轻轻与孩子们交谈时，欣喜地发现孩子们的心灵无比纯净：他们毫不顾忌地诉说自己的喜怒哀乐，渐渐熟悉了，依偎在我身边，象我的孩子一样嬉笑着，我不由地喜欢上了他们。大概，这就是母爱吧!也就是这普通的爱，让我慢慢接受了幼教工作，很快成为一名幼儿教师。

　　紧迫感要想成为一名合格的幼儿教师，说、弹、唱、画、跳要样样精通。我这个门外汉，面对的挑战真是太多了。我这个人天生就是不服输的个性，我鼓励自己：你只能适应工作，不能让工作适应你，自己的先天不足只能勤学苦练来弥补了。第一个难关是学弹琴。我先练习指法，再练单指弹曲子，自己手忙脚乱地练了几天下来，手指酸痛，进步不大。由于我不懂乐理知识，看不懂那些小蝌蚪，节奏也弹不对。这可怎么办?我就抱着乐理书边看边试着弹，不会就问老教师，两个星期下来，终于知道了C大调的刀、来、米、法、少、拉、西在哪里，一拍、两拍、四分之一拍、八分之一拍的节奏怎么打，音乐书上的小蝌蚪加上不同的尾巴是怎么回事，小蝌蚪中间加上小点又是怎么回事。等练到双手合奏，又出现新难题了：左手右手总是不听使唤，一个快一个慢，并且由于我天生手小，八度跨度不够，时间一长手指都抽筋。怎么办?后来想了个笨办法：先跟其他老师学会唱儿歌，再边唱着边用右手学会弹旋律，然后练习左手打节奏，等左右手都弹奏流畅了，再双手合奏，边唱边弹。你还别说，效果真的不错，慢慢弹出旋律了，由于经常使劲张开小指和大拇指活动，感觉手指也灵活了，八度音阶也够着了，我为自己小小的进步而高兴。这时，园长和老师们及时的表扬给了我无穷的动力。我练得更刻苦了，那时，幼儿园每天都能听到我弹奏的不太优美的旋律。弹累的时候，心里就安慰自己：早晚会成功的，一定能成功。功夫不负有心人，当孩子们和着我的弹奏唱《七只鸭子》时，我高兴地流泪了。我知道，只要付出努力，就一定能成功。

　　责任感教育是一门艺术。高尔基说：“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。”对于一名幼儿教师来说，要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱的公平，爱的得法，那是不容易的。爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。原来我班上有一位父母刚离异的女孩，家庭的变故让她不言不语，总是一个人呆在角落里，静静地想心事。为了能让她走出心中的阴影。重新融入大家庭的欢乐，我总爱牵着她的手和孩子们一起游戏;午睡时，我在她床边给她讲故事;当她妈妈来探望时，尽量与她妈妈交谈，了解一下孩子的喜好;当生日那天，全班小朋友唱着歌祝福她时，她开心地笑了。我相信：爱，可以驱走阴霾，爱可以播撒阳光。

　　教育要讲究方法，孩子们不喜欢成套的大道理，有时你的一个小“计谋”会起到意想不到的效果。现在，我们班上有一个叫婷婷的小女孩，由于不想学琵琶，和爸爸妈妈耍滑头，干脆住到姥爷家。她和姥爷一条战线，坚决要求：什么时候把琴送走，不让她学琴，她才回家。她妈妈找到我寻求帮助：周老师，婷婷最听你的话，你给想想办法，这孩子有潜力总不能半途而废吧!实际上，强迫孩子练琴，我是不主张的。但是看到孩子因此不快乐，我心里很着急，却也想不出解决的办法。有一天当我和同事说起新建厂区发现土狼的事时，婷婷在身边，惊奇地问我：“周老师，土狼吃人吗?”我说：“土狼喜欢吃肉。”她又问：“那土狼害怕什么呀?”我说：“土狼害怕枪声呀。”婷婷自言自语：“我们又没有枪。”看到她遗憾的样子，我灵机一动：“婷婷，如果土狼听到琵琶的声音“噼叭、噼叭”，以为是打枪，就会吓跑了。”“真的吗?那你晚上爬山就不用害怕土狼了，我来弹琴给你撵狼吧!”瞧我的小“计谋”得逞了，现在我每天晚上爬山，婷婷每晚弹琵琶帮我撵狼。现在还经常向我汇报：周老师，昨天晚上你在山上听到我弹琵琶的声音了吗?我只好偷笑着说：听见了，土狼早就吓的不敢出来了，你现在弹的琵琶真好听，都把孔雀、小鸟引到小顶山上来了，不信，你可以到鸟语林去看看!

　　小的“计谋”也同样可以用到幼儿的吃药问题上：孩子都不爱吃药，你可以耍点小计谋，孩子就高兴地喝下去了，屡试不爽，家长看到孩子毫不犹豫吞下药时，不得不惊叹：“在幼儿园怎么这么乖，老师真有招!”。

　　孩子是家中的小皇帝，骄惯使他们“唯我独尊”，我行我素。在集体活动中，孩子之间的争执无处不在。教师有时是母亲，帮助他们解除困境，有时必须是公正的法官，象判案一样公正地处理好幼儿的争执。所以说：“幼儿教育事业是一门始终带着挑战的学问”，在孩子们快乐游戏的同时，要让他们在合作中培养良好的品质，教师要为人师表，你的一言一行都象明镜一样摆在孩子面前，孩子的模仿就是学习、尝试就是创造，我时时为孩子们的一点点进步喜悦而骄傲着。

　　成就感从教以来，工作逐渐得到了领导和家长的认同。作为教研组长，积极带领教师们进行教研活动，紧跟先进幼教理念，并且融会贯通，结合本园实际，走出自己的特色之路，为幼儿创造良好的游戏学习环境，把幼儿推上属于自己的舞台，使幼儿学习探索的积极性、主动性、创造性得到发挥。

　　工作中，我积极参加各种技能比赛。在幼儿园每年举办的普通话、绘画、泥工、手工制作比赛中：我多次取得第一名的好成绩，在教育局举办的优质课评选中曾经获奖，为孩子们辅导的绘画作品也多次在市区获奖。点滴成绩，在优秀专业教师身上也许微不足道，但对我这个门外汉来说也是很值得自傲的。

　　在说、弹、唱、画、跳等专业技能中，我的专业弱项是跳舞。可以说没有舞蹈细胞，为了弥补不足，没事就听磁带打拍子、数节奏，看录像，学基本动作，记录队形排列，经验积累多了，我也试着给孩子们排节目。在今年的“庆六一幼儿体操比赛”中，我带领小班24位小朋友，笨鸟先飞，排练了一套十三分钟的韵律操，取得了幼儿园第二名的好成绩，与第一名只差0.2分，打破了小班参加跳舞比赛往往倒数第一的惯例。我班的孩子一个不少，全部上阵，在我的带领下，精神抖擞地展示了自己的可爱形象，让家长们对孩子们的表现大吃一惊。我爱我的这些可爱的孩子们。

　　其实我收获更大的是与孩子们的20xx年的相处，改变了我的性格，从前我比较内向、不苟言笑，现在活泼、开朗、爱说爱笑。我变了，变成了一个懂得用付出收获快乐、从而享受快乐的人，快乐的性格将是我取之不尽的人生财富，它将使我觉得人生是多少美丽。

　　20xx年来，幼儿园的孩子们走了一批又一批，当他们长大时，也许不会记得我，但他们身上会有我言传身教的影子、爱的痕迹。虽然不能享受“桃李满天下”的簇拥，却有我们幼儿教师爱的芬芳洒满人间。幼儿教师事业是爱的事业，让我们用爱心为孩子们的成长铺就一条阳光之路吧!

　　谢谢大家!