项目化学习方案六年级组项目化学习方案

发布时间：2023-02-24 12:25:07 来源：网友投稿

下面是小编为大家整理的项目化学习方案六年级组项目化学习方案,供大家参考。

项目化学习方案六年级组项目化学习方案

六年级组项目化学习方案

项目名称：海娃的自立之路

时间：11月1日-11月12日

参与对象：六年级组教师及全体学生

项目实施的意义：

从学校的教育主线来说：

我校一直秉承海洋实践教育。开设了丰富多彩的关于海洋实践活动的课程，如：沙画、贝雕、海洋运动会等。一方面让学生认识了海洋，同时，作为生活在海边的海娃，更是要学习吃苦耐劳的品德，俭朴谦恭的操守，海纳百川的胸襟，以苦为乐的情怀，勇立潮头的精神……做一朵自强自立自信的小浪花。

从学生自身发展来说：

虽然学生已经六年级了，但是自理自立能力比较差。如学生的自我管理、内务整理、自学能力等等，正好根据县教育局的研究活动计划，孩子有一个独立的三天两夜的活动，因此也想通过这次研学活动，对学生的自理自立能力做一个检验。以便让他们在成长的过程中更好地检视自己，查漏补缺，做一朵欢腾的小浪花。

从语文课程的学习来说：

语文学科是一门弱指导性学科，更多需要学生自身的实践去发现印证所学的知识。而这次学习正好是学习的一个机会。在六上语文第二单元，有一个学习重点：写生活体验，试着表达自己的看法。这次的研学实践活动就是一次非常好的体验。

项目学习内容：

1.内务整理能力

2.自主学习能力

3.消费管控能力

4.动手制作能力

成果与评价：

1.学生的内务整理照片。

2.学生的活动心得体会。

3.学生自学的学习成果（作业完成情况，海悦读情况）。

4.学生研学的活动成果。

项目过程：

1.出发前分组。

2.小组确定小组目标，制定方案，预设可能遇到的问题及解决方法。

3.实践学校体验学习。

4.成果总结。

项目化学习方案 六年级组项目化学习方案