高三语文必修五知识点归纳

高三学生很快就会面临继续学业或事业的选择。面对重要的人生选择，是否考虑清楚了？这对于没有社会经验的学生来说，无疑是个困难的想选择。如何度过这重要又紧张的一年，我们可以从提高学习效率来着手！下面是小编为大家整理的高三语文必修五知识点归纳,供大家参考。

　　【导语】高三学生很快就会面临继续学业或事业的选择。面对重要的人生选择，是否考虑清楚了？这对于没有社会经验的学生来说，无疑是个困难的想选择。如何度过这重要又紧张的一年，我们可以从提高学习效率来着手！高三频道为各位同学整理了《高三语文必修五知识点归纳》，希望你努力学习，圆金色六月梦！

　　【篇一】

　　1.字音识记

　　倒涎xián锱zī铢zhū岑cén寂付梓zǐ王嫱qiáng憎zēng恶尺牍dú没镞zú

　　嚼jiáo咬文嚼字jiào倒嚼jué咀嚼

　　漂piào漂亮piǎo漂洗piāo漂泊

　　乘chéng上乘shèng千乘之国

　　藉jí狼藉jiè蕴藉

　　隽juàn隽永jùn隽秀

　　鲜xiān鲜活xiǎn寡廉鲜耻

　　2.字形辨识

　　辑jí辑录揖yī作揖楫jí舟楫缉jī通缉

　　牍dú案牍犊dú牛犊渎dú渎职黩dú穷兵黩武椟dú买椟还珠

　　蝉chán蝉联婵chán婵娟惮dàn肆无忌惮殚dān殚精竭虑

　　涓juān涓涓细流娟juān娟秀绢juàn手绢

　　3.词语释义

　　援例：引用成例。援，引用。

　　流弊：滋生的或相沿而成的弊端。

　　点铁成金：神仙故事中说仙人用手指一点使铁变成金子。比喻把不好的作品改好。

　　学富五车：形容书读得多，学问渊博。

　　才高八斗：形容富有文才。谢灵运说：“天下才有一石，曹子建独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。”

　　杀青：古人著书写在竹简上，为了便于书写和防止虫蛀，先把青竹简用火烤干叫杀青。后泛指写定著作。

　　尺牍：书信。古代书简约长一尺，故名。

　　索然无味：也写作“索然寡味”，形容乏味，没有兴趣的样子。

　　4.词语辨析

　　斤斤计较·锱铢必较

　　斤斤计较：形容过分计较微小的利益或无关紧要的事情。

　　锱铢必较：对极少的钱或很小的事，都十分计较。

　　顺畅·通畅

　　顺畅：顺利通畅，没有阻碍。

　　通畅：1运行无阻。2思路、文字流畅。

　　简洁·简捷

　　简洁：说话、行文等简明扼要，没有多余的内容。

　　简捷：1直截了当。2简便快捷。

　　幻觉·错觉

　　幻觉：视觉、听觉、触觉等方面，没有外在刺激而出现的虚假的感觉。

　　错觉：由于某种原因引起的对客观事物的不正确的知觉。

　　【篇二】

　　通假字：

　　乃瞻衡宇衡，通“横”

　　景翳翳以将入景，通“影”，日光

　　词类活用：

　　瓶无储粟，生生所资生生：前“生”，维持;后“生”，动词用作名词，生活

　　眄庭柯以怡颜怡：愉快，使愉快

　　倚南窗以寄傲傲：形容词用作名词，傲然自得的情怀

　　审容膝之易安容膝：动词用作名词，仅能容纳双膝的小屋

　　园日涉以成趣日：名词作状语，每日

　　乐琴书以消忧琴，书：名词用作动词，弹琴，读书

　　或棹孤舟棹：桨，这里用作动词，用桨划

　　一词多义：

　　心--因事顺心心愿既自以心为形役内心

　　夫--问征夫以前路名词乐夫天命复奚疑助词

　　故--故便求之所以亲故多劝余为长吏故交，朋友

　　之--胡为乎遑遑欲何之到，动词

　　求之靡途代“为长吏”，代词

　　四方之事助词“的”

　　奚--奚惆怅而独悲为什么

　　乐夫天命复奚疑什么

　　而--门虽设而常关表转折

　　觉今是而昨非表并列

　　时矫首而遐观表修饰

　　鸟倦飞而知还边承接

　　古今异义：

　　1于时风波未静风波

　　古义：指战乱。今义：风浪，常用来比喻纠纷或乱子。

　　2尝从人事人事

　　古义：指做官。今义：常用义，人的离合，境遇，存亡等情况，或关于工作人员的录用，培养，调配，奖罚等工作。

　　3寻程氏妹丧于武昌寻

　　古义：不久。今义：常用义为“寻找”“追寻”等。

　　4悦亲戚之情话亲戚

　　古义：内外亲戚，包括父母和兄弟。今义：常用于跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭的成员。

　　5幼稚盈室幼稚

　　古义：小孩。今义：指不成熟的做法。

　　6于是怅然慷慨慷慨

　　古义：感慨。今义：指大方的行为。

　　7恨晨光之熹微恨

　　古义：遗憾。今义：指一种情感，多为“仇恨”之意。

　　8将有事于西畴有事

　　古义：指耕种之事。今义：指发生某事。

　　文言句式：

　　1判断句

　　皆口腹自役“皆”表判断

　　2倒装句

　　1复驾言兮焉求疑问句宾语前置。“焉求”即“求焉”，追求什么

　　2胡为乎遑遑欲何之疑问句宾语前置。“何之”即“之何”，到哪里去

　　3寻程氏妹丧于武昌介宾结构后置

　　4将有事于西畴介宾结构后置

　　5农人告余以春及状语后置，“以春及告余”

　　6乐夫天命复奚疑宾语前置，“疑奚”

　　3省略句

　　1情在骏奔省略主语“余”

　　2寓形宇内复几时“形”与“宇”之间省略介词“于”

　　3稚子候门省略“于”，正常语序应为：稚子于门候

　　4被动句

　　1遂见用于小邑见，被2以心为形役为，被

　　《归去来兮辞》中有好多包含“以”的句子，这些句子中的“以”有时作介词，有时作连词。辨清楚这些“以”到底是介词还是连词，对以后的学习和做题也是大有裨益的。以下是文中部分包含有“以”的句子及“以”在句中的词性和含义作用。

　　1、既自以心为形役介词，把

　　2、舟遥遥以轻飏连词，表修饰

　　3、问征夫以前路介词，往

　　4、引壶觞以自酌介词，表承接

　　5、云无心以出岫连词，表修饰

　　6、农人告余以春及介词，把

　　7、请息交以绝游连词，表并列

　　8、乐琴书以消忧连词，表目的

　　9、木欣欣以向荣连词，表修饰

　　几点规律：

　　1、“以”作介词时，后边往往跟着一个名词或名词性短语，而且它常常与后边的名词或名词性短语组成介宾短语，这个介宾短语又常常作后置的状语。

　　2、“以”作连词时，表关联作用，也就是说，它有连接前后项的作用，而前后项或者是动词，或者是形容词，很少是名词或名词性短语，即便是，也不是与后边的名词或名词性短语组成介宾短语的。更为重要的是，“以”作连词时，作用相当于“而”。也就是说，用作连词的“以”可以用“而”替换。

　　3、判定“以”在句中是介词还是连词，就要从这两方面入手：一看“以”后边是不是名词或名词性短语，它是不是与后边的名词或词性短语组成了介宾短语，而且是不是作状语的在文言中“以”常与后边的名词或名词性短语组成介宾短语作后置状语。二看“以”能不能用“而”替换。如果能，它就是连词;如果不能，那它就是介词。上例中的“既自以心为形役”“问征夫以前路”“农人告余以春及”中的“以”都与后边的名词或名词性短语组成了介宾短语，又都是作状语的其中后两句是状语后置的特殊句式，而且又都不能用“而”替换，因而判定它们都是介词。至于其它各句，“以”的前后连接的都是形容词或动词，又都能用“而”替换，所以是连词无疑。

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